青岛版一年级数学上册(2024秋版)目录
我的幼儿园
第1章 1~5数的认识和加减法
1.1 1～5的认识
1.2 5以内数的组成
1.3 5以内的序数的含义
1.4 5以内数的大小比较
1.5 5以内数的加法（一）
1.6 5以内数的加法（二）
1.7 5以内数的减法（一）
1.8 5以内数的减法（二）
第2章 6~10数的认识和加减法
2.1 6、7的认识
2.2 6、7的加减法
2.3 8、9的认识
2.4 8、9的加减法
2.5 0的认识和加减法
2.6 10的认识
2.7 10的加减法
2.8 连加
2.9 连减
2.10 加减混合
第3章 认识立体图形
3.1 认识长方体、正方体、圆柱、球
智慧广场
简单的重叠问题
第4章 11~20各数的认识
4.1 11~20各数的认识
4.2 11~20数大小的比较
4.3 十加几（不进位）
4.4 十几减几（不退位）
找找身边的数
第5章 20以内的进位加法
5.1 9加几
5.2 8加几
5.3 7、6加几
智慧广场
移多补少问题
第1章 1~5数的认识和加减法
1.1 1～5的认识
1.2 5以内数的组成
1.3 5以内的序数的含义
1.4 5以内数的大小比较
1.5 5以内数的加法（一）
1.6 5以内数的加法（二）
1.7 5以内数的减法（一）
1.8 5以内数的减法（二）
第2章 6~10数的认识和加减法
2.1 6、7的认识
2.2 6、7的加减法
2.3 8、9的认识
2.4 8、9的加减法
2.5 0的认识和加减法
2.6 10的认识
2.7 10的加减法
2.8 连加
2.9 连减
2.10 加减混合
第3章 认识立体图形
3.1 认识长方体、正方体、圆柱、球
智慧广场
简单的重叠问题
第4章 11~20各数的认识
4.1 11~20各数的认识
4.2 11~20数大小的比较
4.3 十加几（不进位）
4.4 十几减几（不退位）
找找身边的数
第5章 20以内的进位加法
5.1 9加几
5.2 8加几
5.3 7、6加几
智慧广场
移多补少问题
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- 高一音乐必修4 音乐编创
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- 《小重山》
- 《踏莎行》
- 《忆秦娥·秋萧索》
- 《鹊桥仙（次韵湖上）》
- 《长相思（娥眉亭）》
- 《霜天晓角（金山吞海亭）》
- 《谒金门（寿何令）》
- 《谒金门》
- 《满庭芳（次仁和韵，时欲之官永兴）》
- 《朝中措》
- 《诉衷情（宿琴圻江上）》
- 《鹊桥仙（寿葛宰）》
- 《清平乐（寿林守）》
- 《醉落魄》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙》
- 《菩萨蛮（次杜叔高韵）》
- 《鹧鸪天》
- 《霜天晓角（日暮）》
- 《祝英台近》
- 《倚秋千（寓好事近）》
- 《月底修箫谱（寓祝英台近乙未之秋高邮朱使君钱塘北关舟中）》
- 《杏梁燕（寓解连环）》
- 《花自落（寓谒金门）》
- 《碧云深（寓忆秦娥）》
- 《广寒秋（寓鹊桥仙）》
- 《淮甸春（寓念奴娇丙申岁游高沙，访淮海事迹）》
- 《木兰花慢（为同年赵必达寿）》
- 《沁园春（赠胡葆元）》
- 《沁园春》
- 〖哲理〗 “沧浪之水清兮，可以濯我缨；”
- 〖哲理〗 “少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”
- 〖哲理〗 “故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；”
- 〖哲理〗 “人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。”
- 〖哲理〗 “古人今人若流水，共看明月皆如此。”
- 〖哲理〗 “积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；”
- 〖哲理〗 “人生如寄，何事辛苦怨斜晖。”
- 〖哲理〗 “假金方用真金镀，若是真金不镀金。”
- 〖哲理〗 “问君何能尔？心远地自偏。”
- 〖哲理〗 “朝真暮伪何人辨，古往今来底事无。”
- 〖哲理〗 “最是繁丝摇落后，转教人忆春山。”
- 〖哲理〗 “杀人亦有限，列国自有疆。”
- 〖哲理〗 “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”
- 〖哲理〗 “望云惭高鸟，临水愧游鱼。”
- 〖哲理〗 “今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生。”
- 〖哲理〗 “春种一粒粟，秋收万颗子。”
- 〖哲理〗 “不用思量今古，俯仰昔人非。”
- 〖哲理〗 “日出入安穷？时世不与人同。”
- 〖哲理〗 “虑澹物自轻，意惬理无违。”
- 〖哲理〗 “工欲善其事，必先利其器。”
- 〖哲理〗 “顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”
- 〖哲理〗 “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”
- 〖哲理〗 “行人莫便消魂去，汉渚星桥尚有期。”
- 〖哲理〗 “朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！”
- 〖哲理〗 “清镜无双影，穷泉有几重。”
- 〖哲理〗 “器乏雕梁器，材非构厦材。”
- 〖哲理〗 “龟灵未免刳肠患，马失应无折足忧。”
- 〖青春〗 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”
- 〖青春〗 “韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。”
- 〖青春〗 “盛年不重来，一日难再晨。”
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