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地质版高二通用技术选择性必修5 服装及其设计目录
封面/前言/目录
第一章 绚烂多彩的服装文化
第一节 认识服装
一、服装的基本要素
二、服装的分类
三、服装的基本性质
第二节 服装与文化
一、服装与社会文化
二、服装与科技、经济
三、服装与民族文化
第三节 中国服装与社会发展
第二章 魅力无穷的着装设计
第一节 着装设计的原则
第二节 服装色彩的搭配方法
一、明度对比搭配
二、色相对比搭配
三、服装色彩的象征意义
第三节 人体及其服装搭配
一、人体测量
二、成衣号型标准
三、服装与体型搭配
四、服装外廓型与人体体型
第三章 创意无限的服装设计
第一节 服装设计的表现方法
一、服装款式图画法
二、服装效果图画法
第二节 计算机辅助服装效果图画法
一、绘图准备
二、绘制单款效果图
第三节 服装设计方法
一、服装造型设计
二、服装设计的方法
第四节 服装主题性设计
一、服装设计的程序
二、服装设计的准备
第四章 日新月异的服装材料
第一节 服装材料的种类
一、按纺织纤维分类
二、按织造方式分类
三、服装辅料
第二节 常用服装面料的鉴别方法
一、手感目测法
二、燃烧法
第三节 服装面料图案
一、图案的类型
二、服装图案设计
第四节 服装材料的发展与选择
一、服装材料的发展
二、服装材料的选择
第五章 技术精湛的服装工艺
第一节 服装制图基础
一、服装制图术语
二、服装制图的基本工具
第二节 裙子的裁剪与制作
一、裙子的造型原理
二、半圆裙的裁剪
第三节 背心的裁剪与制作
一、背心的基本造型制图方法
二、背心的造型变化
三、背心的裁剪
四、背心的制作工艺
第一章 绚烂多彩的服装文化
第一节 认识服装
一、服装的基本要素
二、服装的分类
三、服装的基本性质
第二节 服装与文化
一、服装与社会文化
二、服装与科技、经济
三、服装与民族文化
第三节 中国服装与社会发展
第二章 魅力无穷的着装设计
第一节 着装设计的原则
第二节 服装色彩的搭配方法
一、明度对比搭配
二、色相对比搭配
三、服装色彩的象征意义
第三节 人体及其服装搭配
一、人体测量
二、成衣号型标准
三、服装与体型搭配
四、服装外廓型与人体体型
第三章 创意无限的服装设计
第一节 服装设计的表现方法
一、服装款式图画法
二、服装效果图画法
第二节 计算机辅助服装效果图画法
一、绘图准备
二、绘制单款效果图
第三节 服装设计方法
一、服装造型设计
二、服装设计的方法
第四节 服装主题性设计
一、服装设计的程序
二、服装设计的准备
第四章 日新月异的服装材料
第一节 服装材料的种类
一、按纺织纤维分类
二、按织造方式分类
三、服装辅料
第二节 常用服装面料的鉴别方法
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二、燃烧法
第三节 服装面料图案
一、图案的类型
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第四节 服装材料的发展与选择
一、服装材料的发展
二、服装材料的选择
第五章 技术精湛的服装工艺
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一、服装制图术语
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第二节 裙子的裁剪与制作
一、裙子的造型原理
二、半圆裙的裁剪
第三节 背心的裁剪与制作
一、背心的基本造型制图方法
二、背心的造型变化
三、背心的裁剪
四、背心的制作工艺
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- 《别诗四首》
- 〖思念〗 “愁与西风应有约,年年同赴清秋。”
- 〖思念〗 “郁陶思君未敢言,寄声浮云往不还。”
- 〖思念〗 “日日望乡国,空歌白苎词。”
- 〖思念〗 “且莫思身外,长近尊前。”
- 〖思念〗 “梦里分明见关塞,不知何路向金微。”
- 〖思念〗 “不觉新凉似水,相思两鬓如霜。”
- 〖思念〗 “上有流思人,怀旧望归客。”
- 〖思念〗 “君思颍水绿,忽复归嵩岑。”
- 〖思念〗 “料有牵情处,忍思量、耳边曾道。”
- 〖思念〗 “为问暗香闲艳,也相思、万点付啼痕。”
- 〖思念〗 “吴洲春草兰杜芳,感物思归怀故乡。”
- 〖思念〗 “醉后莫思家,借取师师宿。”
- 〖思念〗 “空独倚东风,芳思谁寄。”
- 〖思念〗 “蛮姜豆蔻相思味。算却在、春风舌底。”
- 〖思念〗 “斜月照帘帷,忆君和梦稀。”
- 〖思念〗 “靡芜盈手泣斜晖,闻道邻家夫婿归。”
- 〖思念〗 “何事东君,解将芳思,巧缀一斛春冰。”
- 〖思念〗 “不成便没相逢日,重整钗鸾筝雁。”
- 〖思念〗 “忆君迢迢隔青天,昔日横波目,今作流泪泉。”
- 〖思念〗 “终日望君君不至,举头闻鹊喜。”
- 〖思念〗 “怎不思量,除梦里、有时曾去。”
- 〖思念〗 “思量旧梦,黄梅听雨,危阑倦倚。”
- 〖思念〗 “又争知、一字相思,不到吟边。”
- 〖思念〗 “那堪疏雨滴黄昏。更特地、忆王孙。”
- 〖思念〗 “巫峡啼猿数行泪,衡阳归雁几封书。”
- 〖思念〗 “香到酴醾送晚凉,荇风轻约薄罗裳。曲阑凭遍思偏长。”
- 〖思念〗 “雁尽书难寄,愁多梦不成。”
- 〖思念〗 “伤情燕足留红线,恼人鸾影闲团扇。”
- 〖思念〗 “愿随孤月影,流照伏波营。”
- 〖思念〗 “大堤欲上谁相伴,马踏春泥半是花。”

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