沪科教高二生物选择性必修2 生物与环境目录
封面/前言/目录
第一章 同种生物构成动态的种群
第一节 种群具有鲜明的特征
一、种群密度是种群最基本的数量特征;
二、个体的出生、死亡和迁移影响种群密度
三、种群的年龄结构与性别比例影响种群密度
第二节 数学模型可表征种群数量变化规律
一、理想条件下种群可呈现 J 型增长;
二、有限环境中种群呈 S 型增长
三、自然环境中种群增长是多型的
第三节 生物因素和非生物因素影响种群特征
一、生物因素影响种群特征
二、非生物因素影响种群特征
第二章 不同种群的生物形成动态的生物群落
第一节 生物群落由不同的种群组成
一、物种丰富度和均匀度可反映群落的生物多样性
二、优势种和建群种决定群落的外貌特征
第二节 群落具有可变的垂直结构和水平结构
一、群落具有垂直结构;
二、群落具有水平结构
三、群落的特征可随时间而改变
第三节 群落演替是一个有序演变的过程
一、初生演替是从原生裸地上开始的演替
二、次生演替是从次生裸地上开始的演替
第四节 群落中的生物与群落环境相适应
一、不同群落中的生物与其群落环境相适应
二、同一群落中的不同生物具有各自的生态位
第三章 生态系统是具有一定结构和功能的统一体
第一节 生物群落与其无机环境形成的生态系统
一、生态系统由生物因素和非生物因素组成
二、生态系统的组成成分紧密联系
第二节 食物链和食物网构成的生态系统的营养结构
一、生态系统的生物之间存在复杂的营养关系
二、某些有害物质沿食物链而富集
第三节 能量在生物群落中单向流动并逐级递减
一、能量沿食物链流动
二、生态金字塔表征了营养级之间的数量关系;
三、能量流动规律可用于指导生产实践
第四节 物质在生物群落和无机环境之间循环
一、生态系统中的物质可以循环利用
二、物质循环具有不同路径;
三、利用物质循环规律可以提高资源的利用率
第五节 信息在生态系统中双向传递
一、生态系统中的信息有多种类型
二、信息通过传递发挥作用;
三、信息传递在生态系统中具有调节作用
第四章 生态系统通过自我调节形成稳态
第一节 生态系统能保持或恢复自身的结构和功能
一、生态系统具有一定的稳定性
二、生态系统的稳定性受多种因素影响
第二节 生态系统通过反馈实现自我调节
一、生态系统自我调节的机制是反馈
二、科学的措施可提高生态系统的稳定性
第五章 保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件
第一节 人口增长对环境造成压力
一、人口增长有自身的规律
二、人口增长使自然资源面临巨大压力
第二节 人类活动对环境产生重大影响
一、温室效应对全球气候造成影响;
二、氯氟烃造成臭氧层破坏
三、废弃物不当排放导致环境污染
第三节 生物多样性对生态系统稳定性具有重要意义
一、生物多样性具有多方面的意义
二、保护生物多样性需要全社会的共同努力
第四节 生态工程技术使人和自然均受益
一、生态工程设计依据生态学原理
二、生态工程设计利用系统工程的方法和技术
第一章 同种生物构成动态的种群
第一节 种群具有鲜明的特征
一、种群密度是种群最基本的数量特征;
二、个体的出生、死亡和迁移影响种群密度
三、种群的年龄结构与性别比例影响种群密度
第二节 数学模型可表征种群数量变化规律
一、理想条件下种群可呈现 J 型增长;
二、有限环境中种群呈 S 型增长
三、自然环境中种群增长是多型的
第三节 生物因素和非生物因素影响种群特征
一、生物因素影响种群特征
二、非生物因素影响种群特征
第二章 不同种群的生物形成动态的生物群落
第一节 生物群落由不同的种群组成
一、物种丰富度和均匀度可反映群落的生物多样性
二、优势种和建群种决定群落的外貌特征
第二节 群落具有可变的垂直结构和水平结构
一、群落具有垂直结构;
二、群落具有水平结构
三、群落的特征可随时间而改变
第三节 群落演替是一个有序演变的过程
一、初生演替是从原生裸地上开始的演替
二、次生演替是从次生裸地上开始的演替
第四节 群落中的生物与群落环境相适应
一、不同群落中的生物与其群落环境相适应
二、同一群落中的不同生物具有各自的生态位
第三章 生态系统是具有一定结构和功能的统一体
第一节 生物群落与其无机环境形成的生态系统
一、生态系统由生物因素和非生物因素组成
二、生态系统的组成成分紧密联系
第二节 食物链和食物网构成的生态系统的营养结构
一、生态系统的生物之间存在复杂的营养关系
二、某些有害物质沿食物链而富集
第三节 能量在生物群落中单向流动并逐级递减
一、能量沿食物链流动
二、生态金字塔表征了营养级之间的数量关系;
三、能量流动规律可用于指导生产实践
第四节 物质在生物群落和无机环境之间循环
一、生态系统中的物质可以循环利用
二、物质循环具有不同路径;
三、利用物质循环规律可以提高资源的利用率
第五节 信息在生态系统中双向传递
一、生态系统中的信息有多种类型
二、信息通过传递发挥作用;
三、信息传递在生态系统中具有调节作用
第四章 生态系统通过自我调节形成稳态
第一节 生态系统能保持或恢复自身的结构和功能
一、生态系统具有一定的稳定性
二、生态系统的稳定性受多种因素影响
第二节 生态系统通过反馈实现自我调节
一、生态系统自我调节的机制是反馈
二、科学的措施可提高生态系统的稳定性
第五章 保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件
第一节 人口增长对环境造成压力
一、人口增长有自身的规律
二、人口增长使自然资源面临巨大压力
第二节 人类活动对环境产生重大影响
一、温室效应对全球气候造成影响;
二、氯氟烃造成臭氧层破坏
三、废弃物不当排放导致环境污染
第三节 生物多样性对生态系统稳定性具有重要意义
一、生物多样性具有多方面的意义
二、保护生物多样性需要全社会的共同努力
第四节 生态工程技术使人和自然均受益
一、生态工程设计依据生态学原理
二、生态工程设计利用系统工程的方法和技术
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
上一章节:二、非生物因素影响种群特征 上一页|下一页 下一章节:第一节 生物群落由不同的种群组成
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
注:本站提供上海科技教育出版社高二选择性必修2 生物与环境生物电子版书本导航,供中小学、生物培训机构以及生物家教老师备课,高二学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
- 七年级数学下册(2026春版)
- 七年级英语下册(2026春版)
- 九年级物理下册(2026春版)
- 八年级地理下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
- 八年级英语下册(2026春版)
- 八年级地理下册(2026春版)
- 八年级英语下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
- 八年级生物下册(2026春版)
- 八年级地理下册(2026春版)(商务星球版)
- 八年级地理下册(2026春版)(科普版)
- 八年级历史下册(2026春版)(部编版)
- 八年级道德与法治下册(2026春版)(部编版)
- 八年级语文下册(2026春版)(部编版)
- 八年级英语下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
- 八年级生物下册(2026春版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高三英语选择性必修 第三册
- 高一物理必修 第三册
- 高一美术选择性必修1 绘画
- 高二地理选择性必修2 区域发展
- 高一生物必修1 分子与细胞
- 高二物理选择性必修 第二册
- 高二物理选择性必修 第一册
- 高一艺术必修2 艺术与文化(下册)
- 高一地理必修 第二册(中华版)
- 高二艺术选择性必修2 音乐情境表演
- 高二英语选择性必修 第二册
- 高三俄语选择性必修 第三册
- 高一艺术必修1 艺术与生活
- 高二生物选择性必修1 稳态与调节
- 高一俄语必修 第二册
- 高三英语选修 第二册
- 高三数学选择性必修 第三册(B版)
- 高二日语必修 第三册
- 《日日曲》
- 《西山叟》
- 《辞主人绝句四首·放鹭鸶》
- 《怀道林寺道友》
- 《谢人惠纸》
- 《送胎发笔寄仁公》
- 《夏日城中作二首》
- 《赠琴客》
- 《送人往长沙》
- 《蠹》
- 《采莲曲》
- 《赠念《法华经》僧》
- 《浮云行》
- 《升天行》
- 《刳肠龟》
- 《湘妃庙》
- 《红蔷薇花》
- 《酬光上人》
- 《闻雁》
- 《戒小师》
- 《观盆池白莲》
- 《寄怀归州马判官》
- 《勉送吴国三五新戒归》
- 《赠念《法华经》僧》
- 《谢荆幕孙郎中见示《乐府歌集》二十八字》
- 《寄郑谷郎中》
- 《送人归乡》
- 《秋夜吟》
- 《寄荆门郑准》
- 《自纪》
- 〖重阳节〗 “握手经年别,惊心九日霜。”
- 〖重阳节〗 “细看茱萸一笑,诗翁健似常年。”
- 〖重阳节〗 “又是重阳近也,几处处,砧杵声催。”
- 〖重阳节〗 “明年此会知谁健?醉把茱萸仔细看。”
- 〖重阳节〗 “绿杯红袖趁重阳。人情似故乡。”
- 〖重阳节〗 “采采黄金花,何由满衣袖。”
- 〖重阳节〗 “是节东篱菊,纷披为谁秀。”
- 〖重阳节〗 “九日龙山饮,黄花笑逐臣。”
- 〖重阳节〗 “疏篱下、试觅重阳,醉擘青露菊。”
- 〖重阳节〗 “霜风渐欲作重阳,熠熠溪边野菊香。”
- 〖重阳节〗 “辕门菊酒生豪兴,雁塞风云惬壮游。”
- 〖重阳节〗 “喜遇重阳,更佳酿今朝新熟。”
- 〖重阳节〗 “池馆隳摧古榭荒,此延嘉客会重阳。”
- 〖写鸟〗 “昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。”
- 〖写鸟〗 “鸟向平芜远近,人随流水东西。”
- 〖写鸟〗 “万壑树参天,千山响杜鹃。”
- 〖写鸟〗 “孤雁不饮啄,飞鸣声念群。”
- 〖写鸟〗 “十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。”
- 〖写鸟〗 “百啭千声随意移,山花红紫树高低。”
- 〖写鸟〗 “落叶聚还散,寒鸦栖复惊。”
- 〖写鸟〗 “翠叶藏莺,朱帘隔燕。”
- 〖写鸟〗 “粉堕百花洲,香残燕子楼。”
- 〖写鸟〗 “江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”
- 〖写鸟〗 “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”
- 〖写鸟〗 “台榭空蒙烟柳暗,白鸟衔鱼欲舞。”
- 〖写鸟〗 “晓雾将歇,猿鸟乱鸣;”
- 〖写鸟〗 “白鸟一双临水立,见人惊起入芦花。”
- 〖写鸟〗 “鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。”
- 〖写鸟〗 “罗幕轻寒,燕子双飞去。”
- 〖写鸟〗 “征蓬出汉塞,归雁入胡天。”

闽公网安备 35010202001514号