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济南版七年级生物下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
第三单元 植物的生活
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
第一节 DNA 是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
第三单元 植物的生活
第一章 植物能进行光合作用等生命活动
第一节 植物的根能够吸收水和无机盐
第二节 蒸腾作用促进植物对水的吸收和运输
第三节 植物通过光合作用固定光能
第四节 植物通过呼吸作用为生命活动提供能量
第二章 开花结果是被子植物的显著特征
第一节 花是被子植物特有的生殖器官
第二节 花经过传粉和受精后形成果实
第三节 种子萌发需要适宜的条件
第四节 芽是未发育的枝条或花
第四单元 物种的延续
第一章 生物能够通过生殖产生后代
第一节 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定
第二节 有性生殖增加了后代的多样性
第二章 人类通过有性生殖繁衍后代
第一节 婴儿从受精卵发育而来
第二节 人在青春期出现显著变化
第三节 健康度过青春期
第三章 遗传信息控制生物性状
第一节 DNA 是主要的遗传物质
第二节 生物的性状主要由基因决定
第三节 性染色体决定人的性别
第四节 遗传信息改变可引起生物变异
第五节 生物育种技术促进农业发展
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- 〖桃花〗 “画阁朱楼尽相望，红桃绿柳垂檐向。”
- 〖桃花〗 “君行四月草萋萋，柳花桃花半委泥。”
- 〖桃花〗 “夭夭园桃，无子空长。”
- 〖桃花〗 “游子春衫已试单，桃花飞尽野梅酸。”
- 〖桃花〗 “烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。”
- 〖桃花〗 “两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂。一尊心事百年期。”
- 〖桃花〗 “玄都观里桃千树，花落水空流。”
- 〖桃花〗 “寻桃觅柳，开遍南枝未觉。”
- 〖桃花〗 “水软橹声柔，草绿芳洲，碧桃几树隐红楼。”
- 〖桃花〗 “夭红过眼随荣谢，菊秀兰香自占春。”
- 〖桃花〗 “见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺。”
- 〖荷花〗 “兴尽晚回舟，误入藕花深处。”
- 〖荷花〗 “一朵芙蕖，开过尚盈盈。”
- 〖荷花〗 “惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”
- 〖荷花〗 “田田初出水，菡萏念娇蕊。”
- 〖荷花〗 “自是荷花开较晚，孤负东风。”
- 〖荷花〗 “画船撑入花深处，香泛金卮。”
- 〖荷花〗 “荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；”
- 〖荷花〗 “昔日芙蓉花，今成断根草。”
- 〖荷花〗 “微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”
- 〖荷花〗 “露清枕簟藕花香，恨悠扬。”
- 〖荷花〗 “东望鞭芙缥缈，寒光如注。”
- 〖荷花〗 “宁知寸心里，蓄紫复含红！”
- 〖荷花〗 “疏林红叶，芙蓉将谢，天然妆点秋屏列。”
- 〖荷花〗 “湘女归魂，佩环玉冷无声，凝情谁诉。”
- 〖荷花〗 “青春花姊不同时。凄凉生较迟。”
- 〖荷花〗 “我来一长叹，知是东溪莲。”
- 〖荷花〗 “夕阳倒影射疏林，江边一带芙蓉老。”
- 〖荷花〗 “波面澄霞，兰艇采香去。”
- 〖荷花〗 “莲渚收香，兰皋浮爽，凉思顿欺班扇。”
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