济南版八年级生物上册(2025秋版)目录
第五单元 人体生命活动的维持
第一章 人体需要营养物质
实践活动 我是未来营养师
第一节 食物含有人体需要的营养物质
第二节 消化和吸收是消化系统的主要功能
第三节 平衡膳食保障人体健康
第二章 人体需要空气
实践活动 设计证明吸烟有害健康的实验
第一节 人体通过呼吸系统进行气体交换
第二节 人体的生命活动需要能量
第三节 学习呼吸保健与急救
第三章 人体通过循环系统进行物质运输
实践活动 模拟实施心肺复苏
第一节 血液是物质运输的载体
第二节 血管和心脏是物质运输的器官
第三节 血液循环是物质运输的途径
第四节 心血管疾病严重危害人体健康
第四章 人体需要排出代谢废物
实践活动 收集和分享肾透析的资料
第一节 泌尿系统形成和排出尿液
第二节 皮肤能够排出部分代谢废物
第六单元 人体生命活动的调节
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
实践活动 制作可调节的眼球成像模型
第一节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动
第二节 神经系统是神经调节的结构基础
第三节 反射是神经调节的基本方式
第四节 人体运动离不开神经系统的支配
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
实践活动 制作预防某种传染病的社区海报
第一节 人体具有免疫功能
第二节 传染病是可以预防和控制的
第三节 合理用药维护人体健康
第一章 人体需要营养物质
实践活动 我是未来营养师
第一节 食物含有人体需要的营养物质
第二节 消化和吸收是消化系统的主要功能
第三节 平衡膳食保障人体健康
第二章 人体需要空气
实践活动 设计证明吸烟有害健康的实验
第一节 人体通过呼吸系统进行气体交换
第二节 人体的生命活动需要能量
第三节 学习呼吸保健与急救
第三章 人体通过循环系统进行物质运输
实践活动 模拟实施心肺复苏
第一节 血液是物质运输的载体
第二节 血管和心脏是物质运输的器官
第三节 血液循环是物质运输的途径
第四节 心血管疾病严重危害人体健康
第四章 人体需要排出代谢废物
实践活动 收集和分享肾透析的资料
第一节 泌尿系统形成和排出尿液
第二节 皮肤能够排出部分代谢废物
第六单元 人体生命活动的调节
第一章 人体生命活动需要神经系统和内分泌系统的调节
实践活动 制作可调节的眼球成像模型
第一节 内分泌系统通过激素调节人体生命活动
第二节 神经系统是神经调节的结构基础
第三节 反射是神经调节的基本方式
第四节 人体运动离不开神经系统的支配
第五节 人体通过感觉器官获取外界信息
第二章 人体健康离不开免疫系统的调节
实践活动 制作预防某种传染病的社区海报
第一节 人体具有免疫功能
第二节 传染病是可以预防和控制的
第三节 合理用药维护人体健康
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- 《三登乐》
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- 《谒金门》
- 《浣溪沙》
- 《浣溪沙·宿醉离愁慢髻鬟》
- 《清平乐》
- 《清平乐》
- 〖写鸟〗 “拟借寒潭垂钓,又恐鸥鸟相猜,不肯傍青纶。”
- 〖写鸟〗 “觉来眄庭前,一鸟花间鸣。”
- 〖写鸟〗 “柳外斜阳,水边归鸟,陇上吹乔木。”
- 〖写鸟〗 “哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。”
- 〖写鸟〗 “人归山郭暗,雁下芦洲白。”
- 〖写鸟〗 “越鸟巢干后,归飞体更轻。”
- 〖写鸟〗 “惟有南来无数雁,和明月、宿芦花。”
- 〖写鸟〗 “喧啾百鸟群,忽见孤凤凰。”
- 〖写鸟〗 “向来吟秀句,不觉已鸣鸦。”
- 〖写鸟〗 “娇艳轻盈香雪腻,细雨黄莺双起。”
- 〖写鸟〗 “翅低白雁飞仍重,舌涩黄鹂语未成。”
- 〖写鸟〗 “燕子不来花又老,一春瘦的腰儿小。”
- 〖写鸟〗 “人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。”
- 〖写鸟〗 “黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。”
- 〖写鸟〗 “玉阶空伫立,宿鸟归飞急。”
- 〖写鸟〗 “何当击凡鸟,毛血洒平芜。”
- 〖写鸟〗 “飞鸟没何处,青山空向人。”
- 〖写鸟〗 “行舟逗远树,度鸟息危樯。”
- 〖写鸟〗 “井放辘轳闲浸酒,笼开鹦鹉报煎茶。”
- 〖写鸟〗 “渔父天寒网罟冻,莫徭射雁鸣桑弓。”
- 〖写鸟〗 “何似当筵虎士,挥手弦声响处,双雁落遥空。”
- 〖写鸟〗 “未羞他、双燕归来,画帘半卷。”
- 〖写鸟〗 “燕子不知人去也,飞认阑干。”
- 〖写鸟〗 “王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。”
- 〖写鸟〗 “别路琴声断,秋山猿鸟吟。”
- 〖写鸟〗 “鸟声有悲欢,我爱口流血。”
- 〖写鸟〗 “溪上桃花无数,花上有黄鹂。”
- 〖写鸟〗 “桃花落后蚕齐浴,竹笋抽时燕便来。”
- 〖写鸟〗 “棹动芙蓉落,船移白鹭飞。”
- 〖写鸟〗 “桐叶落,蓼花残。雁声天外寒。”