人音版二年级音乐上册(2025秋版)目录
第一单元 幸福的歌
彝家娃娃真幸福
乃哟乃
聆听
阳光下的孩子
快乐的罗嗦
音乐游戏
走向“1 3 5”
情境表演
火把节音乐会
能力进阶
1 3 5
领唱 合唱
独奏 合奏
第二单元 童趣
拍皮球
打花巴掌
聆听
小狗圆舞曲
跳圆舞曲的小猫
音乐游戏
花巴掌拍拍
能力进阶
2 6
Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ
第三单元 跳起舞
小红帽
情境表演
小红帽与大灰狼
洋娃娃和小熊跳舞
聆听
糖果仙子舞曲
四小天鹅舞曲
音乐游戏
坐椅子
能力进阶
4 7 1
综合评价（一）
第四单元 小小音乐家
箫
快乐的小笛子
聆听
号手与鼓手
会跳舞的洋娃娃
星光圆舞曲
音乐游戏
抢凳子
能力进阶
二分音符 四分音符
八分音符 十六分音符
换气记号v
第五单元 美好的夜
闪烁的小星星
星光恰恰恰
小小的船
聆听
摇篮曲
月亮——油黄的金桔
星光圆舞曲
音乐游戏
走迷宫
拉圈圈
能力进阶
连线
第六单元 新春乐
小拜年
过新年
聆听
晚会
窗花舞（片段）
音乐游戏
打击乐交响
演奏
狮子舞
情境表演
狮子戏球闹新春
能力进阶
打击乐器分类
综合评价（二）
欢乐谷
云
太阳
彝家娃娃真幸福
乃哟乃
聆听
阳光下的孩子
快乐的罗嗦
音乐游戏
走向“1 3 5”
情境表演
火把节音乐会
能力进阶
1 3 5
领唱 合唱
独奏 合奏
第二单元 童趣
拍皮球
打花巴掌
聆听
小狗圆舞曲
跳圆舞曲的小猫
音乐游戏
花巴掌拍拍
能力进阶
2 6
Ⅹ Ⅹ Ⅹ Ⅹ
第三单元 跳起舞
小红帽
情境表演
小红帽与大灰狼
洋娃娃和小熊跳舞
聆听
糖果仙子舞曲
四小天鹅舞曲
音乐游戏
坐椅子
能力进阶
4 7 1
综合评价（一）
第四单元 小小音乐家
箫
快乐的小笛子
聆听
号手与鼓手
会跳舞的洋娃娃
星光圆舞曲
音乐游戏
抢凳子
能力进阶
二分音符 四分音符
八分音符 十六分音符
换气记号v
第五单元 美好的夜
闪烁的小星星
星光恰恰恰
小小的船
聆听
摇篮曲
月亮——油黄的金桔
星光圆舞曲
音乐游戏
走迷宫
拉圈圈
能力进阶
连线
第六单元 新春乐
小拜年
过新年
聆听
晚会
窗花舞（片段）
音乐游戏
打击乐交响
演奏
狮子舞
情境表演
狮子戏球闹新春
能力进阶
打击乐器分类
综合评价（二）
欢乐谷
云
太阳
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- 二年级体育全一册(2025秋版)
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- 《五岁咏花》
- 《送玉禅师》
- 《酬卢仝见访不遇题壁》
- 《再入道场纪事应制（一作沈佺期诗）》
- 《贺王起（一作贺王侍郎典贡放榜）》
- 《驾幸圣容院应制》
- 《早秋降诞日献寿二首应制》
- 《禁中法会应制》
- 《辞南平钟王召》
- 《端午》
- 《效古》
- 《赠李粲秀才（字辉用）》
- 《答卢邺》
- 《龙潭》
- 《月夜怀刘秀才（一作元孚诗）》
- 《寿昌节赋得红云表夏日》
- 《送僧归旧山》
- 《送石秀才》
- 《雪十二韵》
- 《寄积麦山会如长老》
- 《观棋》
- 《河梁晚望二首》
- 《鹦鹉》
- 《登楼》
- 《诫贪》
- 《与道侣同于水陆寺会宿》
- 《寄乾陵杨侍郎》
- 《夜直》
- 《古镜》
- 《歌》
- 〖夏天〗 “绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。”
- 〖夏天〗 “南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。”
- 〖夏天〗 “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”
- 〖夏天〗 “一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。”
- 〖夏天〗 “微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银。”
- 〖夏天〗 “昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。”
- 〖夏天〗 “月明船笛参差起，风定池莲自在香。”
- 〖夏天〗 “竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”
- 〖夏天〗 “荷风送香气，竹露滴清响。”
- 〖夏天〗 “树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。”
- 〖夏天〗 “水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。”
- 〖夏天〗 “懒摇白羽扇，裸袒青林中。”
- 〖夏天〗 “纸屏石枕竹方床，手倦抛书午梦长。”
- 〖秋天〗 “秋风萧瑟，洪波涌起。”
- 〖秋天〗 “解落三秋叶，能开二月花。”
- 〖秋天〗 “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”
- 〖秋天〗 “湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”
- 〖秋天〗 “自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
- 〖秋天〗 “春花秋月何时了？往事知多少？”
- 〖秋天〗 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
- 〖秋天〗 “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”
- 〖秋天〗 “长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”
- 〖秋天〗 “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
- 〖秋天〗 “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”
- 〖秋天〗 “秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”
- 〖秋天〗 “榈庭多落叶，慨然知已秋。”
- 〖秋天〗 “迢迢新秋夕，亭亭月将圆。”
- 〖秋天〗 “寒城一以眺，平楚正苍然。”
- 〖秋天〗 “亭皋木叶下，陇首秋云飞。”
- 〖秋天〗 “草低金城雾。木下玉门风。”
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