浙教版七年级数学下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
第1章 相交线与平行线
1.1 直线的相交
1.2 同位角、内错角、同旁内角
1.3 平行线
1.4 平行线的判定
1.5平行线的性质
1.6 图形的平移
小结与反思
第2章 二元一次方程组
2.1 二元一次方程
2.2 二元一次方程组和它的解
2.3 解二元一次方程组
2.4 二元一次方程组的应用
2.5 三元一次方程组及其解法
综合实践活动 探寻运动会中可以用方程解决的问题
小结与反思
第3章 整式的乘除
3.1 同底数幂的乘法
3.2 单项式的乘法
3.3 多项式的乘法
3.4 乘法公式
3.5 整式的化简
3.6 同底数幂的除法
3.7 整式的除法
小结与反思
第4章 因式分解
4.1 因式分解的意义
4.2 提取公因式法
4.3 用乘法公式分解因式
小结与反思
第5章 分式
5.1 分式的意义
5.2 分式的基本性质
5.3 分式的乘除
5.4 分式的加减
5.5 分式方程
小结与反思
第6章 数据与统计图表
6.1 数据的收集与整理
6.2 条形统计图和折线统计图
6.3 扇形统计图
6.4 频数与频率
6.5 频数直方图
综合实践活动 纸巾用量的估计
小结与反思
第1章 相交线与平行线
1.1 直线的相交
1.2 同位角、内错角、同旁内角
1.3 平行线
1.4 平行线的判定
1.5平行线的性质
1.6 图形的平移
小结与反思
第2章 二元一次方程组
2.1 二元一次方程
2.2 二元一次方程组和它的解
2.3 解二元一次方程组
2.4 二元一次方程组的应用
2.5 三元一次方程组及其解法
综合实践活动 探寻运动会中可以用方程解决的问题
小结与反思
第3章 整式的乘除
3.1 同底数幂的乘法
3.2 单项式的乘法
3.3 多项式的乘法
3.4 乘法公式
3.5 整式的化简
3.6 同底数幂的除法
3.7 整式的除法
小结与反思
第4章 因式分解
4.1 因式分解的意义
4.2 提取公因式法
4.3 用乘法公式分解因式
小结与反思
第5章 分式
5.1 分式的意义
5.2 分式的基本性质
5.3 分式的乘除
5.4 分式的加减
5.5 分式方程
小结与反思
第6章 数据与统计图表
6.1 数据的收集与整理
6.2 条形统计图和折线统计图
6.3 扇形统计图
6.4 频数与频率
6.5 频数直方图
综合实践活动 纸巾用量的估计
小结与反思
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- 《南乡子》
- 《南乡子（知命弟去年重九日在涪陵作此曲）》
- 《醉落魄》
- 《鹧鸪天》
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- 《浪淘沙（荔枝）》
- 《定风波》
- 《阮郎归》
- 《阮郎归》
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- 《两同心》
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- 《采桑子》
- 《鼓笛令》
- 《鼓笛令（戏咏打揭）》
- 《归田乐引》
- 《逍遥乐》
- 《醉蓬莱（窜易前词）》
- 《木兰花令》
- 《木兰花令（当涂解印后一日，郡中置酒，呈郭功甫）》
- 《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》
- 《蝶恋花》
- 《望江东·江水西头隔烟树》
- 《千秋岁·苑边花外》
- 《贺圣朝》
- 《宴桃源（书赵伯充家上姬领巾）》
- 《好事近》
- 〖老师〗 “桃李不言，下自成蹊”
- 〖老师〗 “一日为师，终身为父。”
- 〖老师〗 “令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”
- 〖老师〗 “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖！”
- 〖母亲〗 “惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。”
- 〖母亲〗 “爱子心无尽，归家喜及辰。”
- 〖母亲〗 “母别子，子别母，白日无光哭声苦。”
- 〖母亲〗 “慈母倚门情，游子行路苦。”
- 〖母亲〗 “人家见生男女好，不知男女催人老。”
- 〖母亲〗 “当时父母念，今日尔应知。”
- 〖母亲〗 “霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟，谁为行路人。”
- 〖友情〗 “结交在相知，骨肉何必亲。”
- 〖友情〗 “君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。”
- 〖友情〗 “人生交契无老少，论交何必先同调。”
- 〖友情〗 “夜阑更秉烛，相对如梦寐。”
- 〖友情〗 “世人结交须黄金，黄金不多交不深。”
- 〖友情〗 “昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。”
- 〖友情〗 “已过才追问，相看是故人。”
- 〖友情〗 “古路无行客，寒山独见君。”
- 〖友情〗 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”
- 〖战争〗 “一男附书至，二男新战死。”
- 〖战争〗 “黑云压城城欲摧”
- 〖战争〗 “几处败垣围故井，向来一一是人家。”
- 〖战争〗 “积尸草木腥，流血川原丹。”
- 〖战争〗 “田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。”
- 〖战争〗 “人不寐，将军白发征夫泪。”
- 〖战争〗 “此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”
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