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济南版八年级生物下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第七单元 生命的演化
第一章 生命是不断演化的
实践活动 构建“生命之树”
第一节 生命起源于原始海洋
第二节 化石记录是生物进化的直接证据
第三节 生物进化经历了漫长的过程
第四节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化
第二章 人类的起源和进化经历了漫长的历史过程
实践活动 探索我国古人类的进化历程
第一节 人类起源于古猿
第二节 早期人类逐渐演化成现代人
第八单元 生物与环境
第一章 生物与环境是相互作用的
实践活动 探秘生物之间的关系
第一节 生态因素影响生物的生活
第二节 生物能够适应和影响环境
第二章 生态系统是生物与环境构成的有机整体
实践活动 建造火星家园
第一节 生态系统具有一定的结构
第二节 食物链和食物网构成生态系统的营养结构
第三节 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能
第四节 生态系统有多种类型
第五节 生态系统具有一定的自我调节能力
第六节 生态安全是人类生存和发展的基本条件
第三章 生物多样性是人类生存和发展的基础
实践活动 调查当地具有经济价值的生物资源
第一节 生物具有多样性
第二节 保护生物多样性是每个人的责任
附录
第七单元 生命的演化
第一章 生命是不断演化的
实践活动 构建“生命之树”
第一节 生命起源于原始海洋
第二节 化石记录是生物进化的直接证据
第三节 生物进化经历了漫长的过程
第四节 遗传变异和环境因素共同导致了生物的进化
第二章 人类的起源和进化经历了漫长的历史过程
实践活动 探索我国古人类的进化历程
第一节 人类起源于古猿
第二节 早期人类逐渐演化成现代人
第八单元 生物与环境
第一章 生物与环境是相互作用的
实践活动 探秘生物之间的关系
第一节 生态因素影响生物的生活
第二节 生物能够适应和影响环境
第二章 生态系统是生物与环境构成的有机整体
实践活动 建造火星家园
第一节 生态系统具有一定的结构
第二节 食物链和食物网构成生态系统的营养结构
第三节 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能
第四节 生态系统有多种类型
第五节 生态系统具有一定的自我调节能力
第六节 生态安全是人类生存和发展的基本条件
第三章 生物多样性是人类生存和发展的基础
实践活动 调查当地具有经济价值的生物资源
第一节 生物具有多样性
第二节 保护生物多样性是每个人的责任
附录
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- 八年级戏剧下册(2026秋版)
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- 《长安早春言志》
- 《经夫差庙》
- 《江上愁思二首》
- 《西蜀送许中庸归秦赴举》
- 《长安卧病秋夜言怀》
- 《春园即事》
- 《春日晴原野望》
- 《长相思》
- 《谢真人仙驾还旧山》
- 《赋得春风扇微和》
- 《春日南山行》
- 《题清镜寺留别》
- 《酬幽居闲上人喜及第后见赠》
- 《早秋浐水送人归越》
- 《送辛吉甫常州觐省》
- 《游洞灵观》
- 《过栎阳山谿》
- 《南山别僧》
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- 《汝川行》
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- 《春日途中寄故园所亲》
- 《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》
- 《晨装行》
- 《答韩十八驽骥吟》
- 《玩月》
- 《句》
- 《送友人游嵩山》
- 〖夏天〗 “懒摇白羽扇,裸袒青林中。”
- 〖夏天〗 “纸屏石枕竹方床,手倦抛书午梦长。”
- 〖秋天〗 “秋风萧瑟,洪波涌起。”
- 〖秋天〗 “解落三秋叶,能开二月花。”
- 〖秋天〗 “窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”
- 〖秋天〗 “湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”
- 〖秋天〗 “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”
- 〖秋天〗 “春花秋月何时了?往事知多少?”
- 〖秋天〗 “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
- 〖秋天〗 “八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。”
- 〖秋天〗 “长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”
- 〖秋天〗 “月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”
- 〖秋天〗 “君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。”
- 〖秋天〗 “秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”
- 〖秋天〗 “榈庭多落叶,慨然知已秋。”
- 〖秋天〗 “迢迢新秋夕,亭亭月将圆。”
- 〖秋天〗 “寒城一以眺,平楚正苍然。”
- 〖秋天〗 “亭皋木叶下,陇首秋云飞。”
- 〖秋天〗 “草低金城雾。木下玉门风。”
- 〖秋天〗 “树树皆秋色,山山唯落晖。”
- 〖秋天〗 “桂林风景异,秋似洛阳春。”
- 〖秋天〗 “寒山转苍翠,秋水日潺湲。”
- 〖秋天〗 “荆溪白石出,天寒红叶稀。”
- 〖秋天〗 “秋声万户竹,寒色五陵松。”
- 〖秋天〗 “金井梧桐秋叶黄,珠帘不卷夜来霜。”
- 〖秋天〗 “木落雁南度,北风江上寒。”
- 〖秋天〗 “雨色秋来寒,风严清江爽。”
- 〖秋天〗 “人烟寒橘柚,秋色老梧桐。”
- 〖秋天〗 “信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。”
- 〖秋天〗 “山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。”

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