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教科版高一体育必修 全一册目录
封面/前言/目录
体育与健康素养篇
第一章 学习健康知识 养成健康行为
第1节 树立科学健康观念
第2节 培养健康生活方式
第3节 提高避险防护能力
第4节 促进心理健康发展
第5节 塑造理想人格品质
第二章 加强体能锻炼 塑造健美体形
第1节 体育锻炼的基本原则
第2节 体能的要素与重要性
第3节 体能的测试与评价
第4节 制订科学的体能锻炼计划
第三章 理解运动原理 提高运动能力
第1节 运动技能形成的基本规律
第2节 发展体能的练习方法
第3节 保证运动中的安全
第4节 做好运动中的保健
第5节 制订科学的运动处方
第四章 融入运动文化 培养体育品德
第1节 灿烂的奥林匹克文化
第2节 优秀的中国传统体育文化
第3节 现代社会中的运动健身文化
第4节 热情与文明的体育观赛文化
运动与专项技能篇
第一章 球类运动
第1节 篮球
第2节 足球
第3节 排球
第4节 羽毛球
第5节 乒乓球
第6节 网球
第二章 田径类运动
第1节 径赛
第2节 田赛
第三章 体操类运动
第1节 体操
第2节 健美操
第3节 街舞
第四章 武术与民族民间传统体育类运动
第1节 武术
第2节 民族民间传统体育类运动
第五章 冰雪与水上类运动
第1节 滑雪(以高山滑雪为例)
第2节 滑冰(以速度滑冰为例)
第3节 水上运动(以蛙泳为例)
第六章 新兴体育类运动
第1节 跆拳道
第2节 定向运动
第3节 轮滑
第4节 花样跳绳
第5节 腰旗橄榄球
后记
体育与健康素养篇
第一章 学习健康知识 养成健康行为
第1节 树立科学健康观念
第2节 培养健康生活方式
第3节 提高避险防护能力
第4节 促进心理健康发展
第5节 塑造理想人格品质
第二章 加强体能锻炼 塑造健美体形
第1节 体育锻炼的基本原则
第2节 体能的要素与重要性
第3节 体能的测试与评价
第4节 制订科学的体能锻炼计划
第三章 理解运动原理 提高运动能力
第1节 运动技能形成的基本规律
第2节 发展体能的练习方法
第3节 保证运动中的安全
第4节 做好运动中的保健
第5节 制订科学的运动处方
第四章 融入运动文化 培养体育品德
第1节 灿烂的奥林匹克文化
第2节 优秀的中国传统体育文化
第3节 现代社会中的运动健身文化
第4节 热情与文明的体育观赛文化
运动与专项技能篇
第一章 球类运动
第1节 篮球
第2节 足球
第3节 排球
第4节 羽毛球
第5节 乒乓球
第6节 网球
第二章 田径类运动
第1节 径赛
第2节 田赛
第三章 体操类运动
第1节 体操
第2节 健美操
第3节 街舞
第四章 武术与民族民间传统体育类运动
第1节 武术
第2节 民族民间传统体育类运动
第五章 冰雪与水上类运动
第1节 滑雪(以高山滑雪为例)
第2节 滑冰(以速度滑冰为例)
第3节 水上运动(以蛙泳为例)
第六章 新兴体育类运动
第1节 跆拳道
第2节 定向运动
第3节 轮滑
第4节 花样跳绳
第5节 腰旗橄榄球
后记
- 八年级影视下册(2026秋版)
- 八年级戏剧下册(2026秋版)
- 八年级舞蹈下册(2026秋版)
- 八年级影视上册(2026秋版)
- 八年级戏剧上册(2026秋版)
- 八年级舞蹈上册(2026秋版)
- 九年级影视上册(2026秋版)
- 九年级戏剧上册(2026秋版)
- 九年级舞蹈上册(2026秋版)
- 八年级美术上册(2026秋版)
- 九年级美术上册(2026秋版)
- 五年级体育全一册(2026秋版)
- 四年级体育全一册(2026秋版)
- 三年级体育全一册(2026秋版)
- 二年级体育全一册(2026秋版)
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- 人教版七年级下册英语
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- 苏教版三年级下册语文
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- 高三生物选择性必修3 生物技术与工程
- 高二化学选择性必修1 化学反应原理
- 高二美术选择性必修3 雕塑
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- 高三地理选择性必修3 资源、环境与国家安全
- 高三物理选择性必修 第三册
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- 高二物理选择性必修 第二册
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- 高二地理选择性必修 第一册 自然地理基础(中华版)
- 高二艺术选择性必修3 舞蹈创编与表演
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- 《渔家傲(白湖观捕鱼)》
- 《小重山》
- 《眼儿媚》
- 《鹧鸪天》
- 《长相思(西湖夜醉)》
- 《西江月》
- 《菩萨蛮》
- 《沁园春(叹世)》
- 《贺新郎(再韵赋雪)》
- 《浣溪沙(木犀)》
- 《浣溪沙(寿子有)》
- 《朝中措(寿章君举)》
- 《好事近(次曹提管春行)》
- 《念奴娇(老人用僧仲殊韵咏荷花横披,谨和)》
- 《天香(寿朱尚书)》
- 《夏初临》
- 《贺新郎(咏梅用甄龙友韵)》
- 《风流子(和杨帅芍)》
- 《沁园春(次黄宰韵)》
- 《虞美人》
- 《丹凤吟》
- 《扫花游》
- 《荔枝香》
- 《风流子》
- 《天仙子(寿陈倅八月十五)》
- 《卜算子》
- 《祝英台近(为老人寿)》
- 《眼儿媚·平沙芳草渡头村》
- 《蝶恋花》
- 《浣溪沙》
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡,相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。”

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