教科版高三信息技术选择性必修4 人工智能初步目录
封面/前言/目录
第1单元 初识人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和发展
第2单元 知识表示及其应用
2.1 知识表示发展史
2.2 知识的状态-过程表示
2.3 知识的逻辑表示
2.4 搜索技术
第3单元 机器学习与深度学习
3.1 机器学习的起源与发展
3.2 机器学习的原理、分类与内涵
3.3 人工神经网络与深度学习
第4单元 体验人工智能应用
4.1 体验人工智能开放平台
4.2 体验中文文本挖掘
4.3 字符识别及其应用
4.4 人脸识别及其应用
4.5 语音识别及其应用
第5单元 人工智能的辩证思考
5.1 智能系统的应用体验
5.2 人工智能的巨大价值和潜在威胁
第1单元 初识人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和发展
第2单元 知识表示及其应用
2.1 知识表示发展史
2.2 知识的状态-过程表示
2.3 知识的逻辑表示
2.4 搜索技术
第3单元 机器学习与深度学习
3.1 机器学习的起源与发展
3.2 机器学习的原理、分类与内涵
3.3 人工神经网络与深度学习
第4单元 体验人工智能应用
4.1 体验人工智能开放平台
4.2 体验中文文本挖掘
4.3 字符识别及其应用
4.4 人脸识别及其应用
4.5 语音识别及其应用
第5单元 人工智能的辩证思考
5.1 智能系统的应用体验
5.2 人工智能的巨大价值和潜在威胁
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- 《早冬游王屋自灵都抵阳台上方望天坛偶吟成章寄…李相公》
- 《闲夕》
- 《对火玩雪》
- 《书绅》
- 《嗟发落》
- 《朝课》
- 《三月三十日作》
- 《玩止水》
- 《诗解》
- 《北院》
- 《病中书事》
- 《同诸客携酒早看樱桃花》
- 《失鹤》
- 《新春江次》
- 《答微之见寄（时在郡楼对雪）》
- 《除夜寄微之》
- 《酬微之夸镜湖》
- 《酬微之》
- 《小院酒醒》
- 《卧疾》
- 《好听琴》
- 《欲到东洛，得杨使君书，因以此报》
- 《河阴夜泊忆微之》
- 《汴河路有感》
- 《重题别东楼》
- 《留题天竺、灵隐两寺》
- 《除官赴阙，留赠微之》
- 《柘枝妓》
- 《晚春寄微之并崔湖州》
- 《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之》
- 〖时光〗 “记少年、骏马走韩卢，掀东郭。”
- 〖时光〗 “寺忆曾游处，桥怜再渡时。”
- 〖时光〗 “记年时、旧宿凄凉，暮烟秋雨野桥寒。”
- 〖时光〗 “年时俯仰过，功名宜速崇。”
- 〖时光〗 “日归功未建，时往岁载阴。”
- 〖时光〗 “数年前也放狂，这几日全无况。”
- 〖时光〗 “去年夜半横江梦，倚危樯，参差曾赋。”
- 〖时光〗 “几砚昔年游，于今成十秋。”
- 〖时光〗 “寒泉贮、绀壶渐暖，年事对、青灯惊换了。”
- 〖时光〗 “去年今日卧燕台，铜鼓中宵隐地雷。”
- 〖时光〗 “旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。”
- 〖时光〗 “去年折赠行人远，今年恨、依然纤手。”
- 〖时光〗 “北客翩然，壮心偏感，年华将暮。”
- 〖时光〗 “三年遇寒食，尽在洛阳城。”
- 〖时光〗 “山樯谷堑依然在，弱吐强吞尽已空。”
- 〖时光〗 “前年过代北，今岁往辽西。”
- 〖时光〗 “重冈已隔红尘断，村落更年丰。”
- 〖时光〗 “年华共，混同江水，流去几时回。”
- 〖时光〗 “壮年何事憔悴，华发改朱颜。”
- 〖时光〗 “六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。”
- 〖时光〗 “昔岁逢太平，山林二十年。”
- 〖时光〗 “桃李待日开，荣华照当年。”
- 〖时光〗 “去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。”
- 〖理想〗 “宁为百夫长，胜作一书生。”
- 〖理想〗 “长恨此身非我有，何时忘却营营。”
- 〖理想〗 “登鸾车，侍轩辕，遨游青天中，其乐不可言。”
- 〖理想〗 “游说万乘苦不早，著鞭跨马涉远道。”
- 〖理想〗 “满目山河增感慨，一时风景寄遨游。”
- 〖理想〗 “何计长来此，闲眠过一生。”
- 〖理想〗 “迢递嵩高下，归来且闭关。”
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