教科版高三信息技术选择性必修4 人工智能初步目录
封面/前言/目录
第1单元 初识人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和发展
第2单元 知识表示及其应用
2.1 知识表示发展史
2.2 知识的状态-过程表示
2.3 知识的逻辑表示
2.4 搜索技术
第3单元 机器学习与深度学习
3.1 机器学习的起源与发展
3.2 机器学习的原理、分类与内涵
3.3 人工神经网络与深度学习
第4单元 体验人工智能应用
4.1 体验人工智能开放平台
4.2 体验中文文本挖掘
4.3 字符识别及其应用
4.4 人脸识别及其应用
4.5 语音识别及其应用
第5单元 人工智能的辩证思考
5.1 智能系统的应用体验
5.2 人工智能的巨大价值和潜在威胁
第1单元 初识人工智能
1.1 人工智能的概念
1.2 人工智能的起源和发展
第2单元 知识表示及其应用
2.1 知识表示发展史
2.2 知识的状态-过程表示
2.3 知识的逻辑表示
2.4 搜索技术
第3单元 机器学习与深度学习
3.1 机器学习的起源与发展
3.2 机器学习的原理、分类与内涵
3.3 人工神经网络与深度学习
第4单元 体验人工智能应用
4.1 体验人工智能开放平台
4.2 体验中文文本挖掘
4.3 字符识别及其应用
4.4 人脸识别及其应用
4.5 语音识别及其应用
第5单元 人工智能的辩证思考
5.1 智能系统的应用体验
5.2 人工智能的巨大价值和潜在威胁
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- 《赠女仙》
- 《将归宜春留题新安馆》
- 《射策后作》
- 《江陵府初试澄心如水》
- 《句》
- 《宿长水主人》
- 《过喷玉泉》
- 《题僧壁》
- 《同州南亭陪刘侍郎送刘先辈》
- 《别牛郎中门馆》
- 《咏端正春树》
- 《望九华山》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《和主司王起（一作和主司王仆射答华州周侍郎贺放榜作）》
- 《木笔花》
- 《牧童》
- 《喜杨舍人入翰林》
- 《被谪连州》
- 《戏题（肇初计偕至襄阳，奇章公方有真珠之惑）》
- 《御沟水》
- 《嘉川驿楼晚望》
- 《塞外寄张侍御》
- 《风不鸣条》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《和主司王起（一作和主司酬周侍郎）》
- 《赋寒食日亥时（一作寒食夜）》
- 《听蜀道士琴歌》
- 〖离别〗 “楼头小妇鸣筝坐，遥见飞尘入建章。”
- 〖离别〗 “话别情多声欲战，玉著痕留红粉面。”
- 〖离别〗 “握手一长叹，泪为生别滋。”
- 〖离别〗 “千娇面、盈盈伫立，无言有泪，断肠争忍回顾。”
- 〖离别〗 “镇日无心扫黛眉。临行愁见理征衣。”
- 〖离别〗 “木落山空天远大，送飞鸿、北去伤怀久。”
- 〖离别〗 “明朝又是孤舟别，愁见河桥酒幔青。”
- 〖离别〗 “去年离别雁初归，今夜裁缝萤已飞。”
- 〖离别〗 “空门寂寞汝思家，礼别云房下九华。”
- 〖离别〗 “长因送人处，忆得别家时。”
- 〖离别〗 “春水别来应到海，小松生命合禁霜。”
- 〖离别〗 “何处可为别，长安青绮门。”
- 〖离别〗 “乱离何处见，消息苦难真。”
- 〖离别〗 “今春香肌瘦几分？缕带宽三寸。”
- 〖离别〗 “望望不见君，连山起烟雾。”
- 〖离别〗 “谁向孤舟怜逐客？白云相送大江西。”
- 〖离别〗 “洛阳城东西，长作经时别。”
- 〖离别〗 “新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人。”
- 〖离别〗 “谢亭离别处，风景每生愁。”
- 〖离别〗 “分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。”
- 〖离别〗 “手种堂前垂柳，别来几度春风。”
- 〖离别〗 “送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。”
- 〖离别〗 “此路无知己，明珠莫暗投。”
- 〖离别〗 “江上几人在，天涯孤棹还。”
- 〖离别〗 “风雨送人来，风雨留人住。”
- 〖离别〗 “河桥送人处，凉夜何其。”
- 〖离别〗 “送行无酒亦无钱，劝尔一杯菩萨泉。”
- 〖离别〗 “把酒送君天上去，琼玉琚玉佩軝鸿列。”
- 〖离别〗 “今朝此为别，何处还相遇。”
- 〖离别〗 “江送巴南水，山横塞北云。”
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