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人音版高一音乐必修4 音乐编创目录
上篇第一单元 走近音乐编创
基本知识 一、生活是创作的源泉
二、音乐编创的继承与创新
三、熟记民歌与名曲
四、具备乐理知识和记谱能力
五、记谱法
创作示例
乌苏里船歌
编创实践
好汉歌
第二单元 旋律写作
基本知识 一、旋律的发展手法
二、节 奏
三、旋律线
创作示例
怀念战友
小草
编创实践
三十里铺
第三单元 音乐主题
基本知识 一、音乐主题的常见类型
二、音乐主题的发展手法
创作示例黄河船夫曲
教我如何不想他
青春舞曲
编创实践
达坂城的姑娘
第四单元 歌曲结构
基本知识 一、一段体
二、并列二段体
三、再现二段体
四、三段体
创作示例
雨花石
让我们荡起双桨
编创实践
那就是我
第五单元 歌词
基本知识 一、歌词的基本特点
二、歌词与诗歌
三、歌词的选择
四、歌词的合撤押韵
五、为旋律编创歌词
创作示例
我爱你,中国
长江之歌
编创实践
下篇 第六单元 计算机音乐基础
基本知识 一、计算机音乐基本概念
二、计算机辅助作曲系统
创作示例
一、乐谱的输入
二、总谱及分谱的谱面设计
三、乐谱导出
四、乐谱打印
编创实践《辛德勒名单》主题曲
凤阳歌
第七单元 伴奏编配基础
基本知识 一、音乐织体
二、和声基础
三、钢琴伴奏织体
四、伴奏模块的搭建
创作示例 同一首歌
编创实践
鼓浪屿之波
第八单元 辅助作曲技巧
基本知识 一、为已有的和弦自动写出标记
二、为已有的和弦标记写出具体音符
三、节 奏自动生成模式
四、智能编曲
五、谱行分层编辑
六、构思的导入与导出
创作示例 一、常用主题自动变形技巧
二、简易和弦序进自动生成
编创实践
第九单元 名家名作
王洛宾
在那遥远的地方
雷振邦
花儿为什么这样红
施光南
紫藤花
舒伯特
野玫瑰
基本知识 一、生活是创作的源泉
二、音乐编创的继承与创新
三、熟记民歌与名曲
四、具备乐理知识和记谱能力
五、记谱法
创作示例
乌苏里船歌
编创实践
好汉歌
第二单元 旋律写作
基本知识 一、旋律的发展手法
二、节 奏
三、旋律线
创作示例
怀念战友
小草
编创实践
三十里铺
第三单元 音乐主题
基本知识 一、音乐主题的常见类型
二、音乐主题的发展手法
创作示例黄河船夫曲
教我如何不想他
青春舞曲
编创实践
达坂城的姑娘
第四单元 歌曲结构
基本知识 一、一段体
二、并列二段体
三、再现二段体
四、三段体
创作示例
雨花石
让我们荡起双桨
编创实践
那就是我
第五单元 歌词
基本知识 一、歌词的基本特点
二、歌词与诗歌
三、歌词的选择
四、歌词的合撤押韵
五、为旋律编创歌词
创作示例
我爱你,中国
长江之歌
编创实践
下篇 第六单元 计算机音乐基础
基本知识 一、计算机音乐基本概念
二、计算机辅助作曲系统
创作示例
一、乐谱的输入
二、总谱及分谱的谱面设计
三、乐谱导出
四、乐谱打印
编创实践《辛德勒名单》主题曲
凤阳歌
第七单元 伴奏编配基础
基本知识 一、音乐织体
二、和声基础
三、钢琴伴奏织体
四、伴奏模块的搭建
创作示例 同一首歌
编创实践
鼓浪屿之波
第八单元 辅助作曲技巧
基本知识 一、为已有的和弦自动写出标记
二、为已有的和弦标记写出具体音符
三、节 奏自动生成模式
四、智能编曲
五、谱行分层编辑
六、构思的导入与导出
创作示例 一、常用主题自动变形技巧
二、简易和弦序进自动生成
编创实践
第九单元 名家名作
王洛宾
在那遥远的地方
雷振邦
花儿为什么这样红
施光南
紫藤花
舒伯特
野玫瑰
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- 《贺新郎(代寿赵饶州)》
- 〖哲理〗 “世间行乐亦如此,古来万事东流水。”
- 〖哲理〗 “人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”
- 〖哲理〗 “谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”
- 〖哲理〗 “江山代有才人出,各领风骚数百年。”
- 〖哲理〗 “衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。”
- 〖哲理〗 “松树千年终是朽,槿花一日自为荣。”
- 〖哲理〗 “试玉要烧三日满,辨材须待七年期。”
- 〖哲理〗 “家国兴亡自有时,吴人何苦怨西施。”
- 〖哲理〗 “冰,水为之,而寒于水。”
- 〖哲理〗 “居高声自远,非是藉秋风。”
- 〖哲理〗 “草木有本心,何求美人折!”
- 〖哲理〗 “沧浪之水清兮,可以濯我缨;”
- 〖哲理〗 “少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”
- 〖哲理〗 “故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;”
- 〖哲理〗 “人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。”
- 〖哲理〗 “古人今人若流水,共看明月皆如此。”
- 〖哲理〗 “积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;”
- 〖哲理〗 “人生如寄,何事辛苦怨斜晖。”
- 〖哲理〗 “假金方用真金镀,若是真金不镀金。”
- 〖哲理〗 “问君何能尔?心远地自偏。”
- 〖哲理〗 “朝真暮伪何人辨,古往今来底事无。”
- 〖哲理〗 “最是繁丝摇落后,转教人忆春山。”
- 〖哲理〗 “杀人亦有限,列国自有疆。”
- 〖哲理〗 “别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。”
- 〖哲理〗 “望云惭高鸟,临水愧游鱼。”
- 〖哲理〗 “今人嗤点流传赋,不觉前贤畏后生。”
- 〖哲理〗 “春种一粒粟,秋收万颗子。”
- 〖哲理〗 “不用思量今古,俯仰昔人非。”
- 〖哲理〗 “日出入安穷?时世不与人同。”
- 〖哲理〗 “虑澹物自轻,意惬理无违。”