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注:本站提供河南科学技术出版社高三选择性必修8 技术与职业探索通用技术电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
豫科版高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索目录
第一章 技术与职业结构
第一节 技术进步与职业发展
一、社会劳动分工催生了职业
二、技术对职业变迁影响深远
三、现代职业是文明发展的产物
四、绿色职业与新职业
第二节 技术技能型人力资源
一、职业世界丰富多彩
二、我国现行人才的分类
三、让技能报国成为时代强音
第三节 职业分类与资格标准
一、产业、行业与职业环环相扣
二、职业与就业互为因果
三、职业资格与职业标准
第二章 技术与职业素养
第一节 基本职业素养
一、社会主义职业道德
二、职业行为规范
第二节 核心技能与核心素养
一、认识职业的核心技能
二、发展核心素养
第三节 特定职业的专业能力
一、了解和分析特定职业的专业能力
二、为发展特定职业的专业能力打下基础
第三章 技术与职业选择
第一节 职业自我认知
一、培养职业兴趣
二、不同性格适合不同职业
三、探索潜在能力
四、养成正确的职业价值观
第二节 职业与专业探索
一、职业与专业的关系
二、专业选择的影响因素
三、专业选择的流程和方法
第三节 职业生涯规划
一、职业生涯规划的意义
二、做好职业生涯规划
第四章 技术与创业能力
第一节 技术促进创新、创业
一、大众创业、万众创新
二、创业是实现梦想的大道
三、技术为创新、创业插上翅膀
第二节 创业者的能力素质
一、创业者必备的基础能力
二、成功的创业者应具备的索质
三、从创业者转变为企业家应具备的能力素质
第三节 创业项目的遴选与创业计划书的编写
一、在生活中发现创业机会
二、在调研中遴选创业项目
三、在编写创业计划书中验证商机
第一节 技术进步与职业发展
一、社会劳动分工催生了职业
二、技术对职业变迁影响深远
三、现代职业是文明发展的产物
四、绿色职业与新职业
第二节 技术技能型人力资源
一、职业世界丰富多彩
二、我国现行人才的分类
三、让技能报国成为时代强音
第三节 职业分类与资格标准
一、产业、行业与职业环环相扣
二、职业与就业互为因果
三、职业资格与职业标准
第二章 技术与职业素养
第一节 基本职业素养
一、社会主义职业道德
二、职业行为规范
第二节 核心技能与核心素养
一、认识职业的核心技能
二、发展核心素养
第三节 特定职业的专业能力
一、了解和分析特定职业的专业能力
二、为发展特定职业的专业能力打下基础
第三章 技术与职业选择
第一节 职业自我认知
一、培养职业兴趣
二、不同性格适合不同职业
三、探索潜在能力
四、养成正确的职业价值观
第二节 职业与专业探索
一、职业与专业的关系
二、专业选择的影响因素
三、专业选择的流程和方法
第三节 职业生涯规划
一、职业生涯规划的意义
二、做好职业生涯规划
第四章 技术与创业能力
第一节 技术促进创新、创业
一、大众创业、万众创新
二、创业是实现梦想的大道
三、技术为创新、创业插上翅膀
第二节 创业者的能力素质
一、创业者必备的基础能力
二、成功的创业者应具备的索质
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第三节 创业项目的遴选与创业计划书的编写
一、在生活中发现创业机会
二、在调研中遴选创业项目
三、在编写创业计划书中验证商机
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- 《和王舍人、崔补阙题天王寺》
- 《省试内出白鹿宣示百官(乾宁二年)》
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- 《经李翰林墓》
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- 《溪上要一只白簟扇盖头垂钓去年就节推…遂成拙句》
- 《潘丞相旧宅》
- 《郊村独游》
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡,相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。”
- 〖儿童〗 “岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。”
- 〖儿童〗 “雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。”
- 〖儿童〗 “怪见溪童出门望,雀声先我到山家。”
- 〖儿童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖儿童〗 “云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。”
- 〖儿童〗 “芄兰之叶,童子佩韘。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。”
- 〖儿童〗 “兵戈既未息,儿童尽东征。”
- 〖儿童〗 “爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。”