人美版高一美术必修 美术鉴赏目录
封面/前言/目录
第一单元 观看之道 | 美术鉴赏基础
主题一 素养与情操 | 美术鉴赏的意义
主题二 感知与判断 | 美术鉴赏的过程与方法
第二单元 图像之美 | 绘画艺术
主题一 程式与意蕴 | 中国传统绘画
主题二 抒情与写意 | 文人画
主题三 现实与理想 | 西方古典绘画
主题四 超越与延异 | 西方现代艺术
第三单元 匠心之用 | 雕塑艺术
主题一 纪念与象征 | 空间中的实体艺术
主题二 体量与力量 | 雕塑的美感
主题三 场域与对话 | 公共空间里的雕塑
第四单元 无声之韵 | 建筑艺术
主题一 实体与虚空 | 凝固的音乐
主题二 人作与天开 | 中国古典园林艺术
主题三 人居与环境 | 诗意的栖居
第五单元 淳朴之情 | 民间美术
主题一 文化与习俗 | 从“泥土”中诞生的美
主题二 质朴与率直 | 浓郁乡情的视觉呈现
第六单元 时代之镜 | 中国现代美术
主题一 交流与传承 | 东西文化碰撞中的艺术嬗变
主题二 时代与变革 | 为人生而艺术
主题三 初心与使命 | 时代的美术担当
第一单元 观看之道 | 美术鉴赏基础
主题一 素养与情操 | 美术鉴赏的意义
主题二 感知与判断 | 美术鉴赏的过程与方法
第二单元 图像之美 | 绘画艺术
主题一 程式与意蕴 | 中国传统绘画
主题二 抒情与写意 | 文人画
主题三 现实与理想 | 西方古典绘画
主题四 超越与延异 | 西方现代艺术
第三单元 匠心之用 | 雕塑艺术
主题一 纪念与象征 | 空间中的实体艺术
主题二 体量与力量 | 雕塑的美感
主题三 场域与对话 | 公共空间里的雕塑
第四单元 无声之韵 | 建筑艺术
主题一 实体与虚空 | 凝固的音乐
主题二 人作与天开 | 中国古典园林艺术
主题三 人居与环境 | 诗意的栖居
第五单元 淳朴之情 | 民间美术
主题一 文化与习俗 | 从“泥土”中诞生的美
主题二 质朴与率直 | 浓郁乡情的视觉呈现
第六单元 时代之镜 | 中国现代美术
主题一 交流与传承 | 东西文化碰撞中的艺术嬗变
主题二 时代与变革 | 为人生而艺术
主题三 初心与使命 | 时代的美术担当
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- 《卜算子（夏日送吴主簿）》
- 《南歌子（道中直重九）》
- 《清平乐（秋暮）》
- 《似娘儿（残秋）》
- 《朝中措》
- 《品令（秋日感怀）》
- 《卜算子（秋深）》
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- 《临江仙（秋日有感）》
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- 《念奴娇（小饮江亭有作）》
- 《水龙吟》
- 《菩萨蛮（初冬旅中〖HT〗）》
- 《阮郎归·客中见梅》
- 《菩萨蛮（初冬旅思）》
- 〖夏天〗 “水际轻烟，沙边微雨。荷花芳草垂杨渡。”
- 〖夏天〗 “深夜无风新雨歇，凉月，露迎珠颗入圆荷。”
- 〖夏天〗 “风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。”
- 〖夏天〗 “柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。”
- 〖夏天〗 “笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。”
- 〖夏天〗 “水天清话，院静人销夏。”
- 〖夏天〗 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”
- 〖夏天〗 “若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。”
- 〖夏天〗 “仲夏苦夜短，开轩纳微凉。”
- 〖夏天〗 “草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”
- 〖夏天〗 “四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。”
- 〖夏天〗 “菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。”
- 〖夏天〗 “谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。”
- 〖夏天〗 “荷花娇欲语，愁杀荡舟人。”
- 〖夏天〗 “四月清和雨乍晴，南山当户转分明。”
- 〖夏天〗 “琴书倦，鹧鸪唤起南窗睡。”
- 〖夏天〗 “晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。”
- 〖夏天〗 “团扇不摇风自举，盈盈翠竹，纤纤白苎，不受些儿暑。”
- 〖夏天〗 “借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。”
- 〖夏天〗 “梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。”
- 〖夏天〗 “酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。”
- 〖夏天〗 “藕花珠缀，犹似汗凝妆。”
- 〖夏天〗 “香汗薄衫凉，凉衫薄汗香。”
- 〖夏天〗 “携手藕花湖上路。一霎黄梅细雨。”
- 〖夏天〗 “游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。”
- 〖夏天〗 “东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。”
- 〖夏天〗 “风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。”
- 〖夏天〗 “秀色掩今古，荷花羞玉颜。”
- 〖夏天〗 “雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。”
- 〖夏天〗 “莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草。”
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