人美版高一美术必修 美术鉴赏目录
封面/前言/目录
第一单元 观看之道 | 美术鉴赏基础
主题一 素养与情操 | 美术鉴赏的意义
主题二 感知与判断 | 美术鉴赏的过程与方法
第二单元 图像之美 | 绘画艺术
主题一 程式与意蕴 | 中国传统绘画
主题二 抒情与写意 | 文人画
主题三 现实与理想 | 西方古典绘画
主题四 超越与延异 | 西方现代艺术
第三单元 匠心之用 | 雕塑艺术
主题一 纪念与象征 | 空间中的实体艺术
主题二 体量与力量 | 雕塑的美感
主题三 场域与对话 | 公共空间里的雕塑
第四单元 无声之韵 | 建筑艺术
主题一 实体与虚空 | 凝固的音乐
主题二 人作与天开 | 中国古典园林艺术
主题三 人居与环境 | 诗意的栖居
第五单元 淳朴之情 | 民间美术
主题一 文化与习俗 | 从“泥土”中诞生的美
主题二 质朴与率直 | 浓郁乡情的视觉呈现
第六单元 时代之镜 | 中国现代美术
主题一 交流与传承 | 东西文化碰撞中的艺术嬗变
主题二 时代与变革 | 为人生而艺术
主题三 初心与使命 | 时代的美术担当
第一单元 观看之道 | 美术鉴赏基础
主题一 素养与情操 | 美术鉴赏的意义
主题二 感知与判断 | 美术鉴赏的过程与方法
第二单元 图像之美 | 绘画艺术
主题一 程式与意蕴 | 中国传统绘画
主题二 抒情与写意 | 文人画
主题三 现实与理想 | 西方古典绘画
主题四 超越与延异 | 西方现代艺术
第三单元 匠心之用 | 雕塑艺术
主题一 纪念与象征 | 空间中的实体艺术
主题二 体量与力量 | 雕塑的美感
主题三 场域与对话 | 公共空间里的雕塑
第四单元 无声之韵 | 建筑艺术
主题一 实体与虚空 | 凝固的音乐
主题二 人作与天开 | 中国古典园林艺术
主题三 人居与环境 | 诗意的栖居
第五单元 淳朴之情 | 民间美术
主题一 文化与习俗 | 从“泥土”中诞生的美
主题二 质朴与率直 | 浓郁乡情的视觉呈现
第六单元 时代之镜 | 中国现代美术
主题一 交流与传承 | 东西文化碰撞中的艺术嬗变
主题二 时代与变革 | 为人生而艺术
主题三 初心与使命 | 时代的美术担当
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- 《水调歌头》
- 《水调歌头（过后柳故居）》
- 《如梦令》
- 《长相思令》
- 《醉花阴》
- 《浣溪沙（书大同驿壁）》
- 《浣溪沙（求年例贡余香）》
- 《浣溪沙（笃耨香）》
- 《浣溪沙·山绕平湖波撼城》
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- 《点绛唇》
- 《点绛唇（生朝）》
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- 《春光好（为杨聪父侍儿切鲙作）》
- 《明月逐人来（灯夕赵礼端席上）》
- 《喜迁莺慢（鹿鸣宴作）》
- 〖悼亡〗 “我自中宵成转侧，忍听湘弦重理。”
- 〖悼亡〗 “伤心千里江南，怨曲重招，断魂在否？”
- 〖悼亡〗 “空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣。”
- 〖悼亡〗 “望庐思其人，入室想所历。”
- 〖悼亡〗 “悲怀感物来，泣涕应情陨。”
- 〖悼亡〗 “寝兴目存形，遗音犹在耳。”
- 〖悼亡〗 “凭仗丹青重省识，盈盈，一片伤心画不成。”
- 〖悼亡〗 “手携稚子夜归院，月冷空房不见人。”
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇，遗挂犹在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清尘，室虚来悲风。”
- 〖伤感〗 “芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。”
- 〖伤感〗 “无处不伤心，轻尘在玉琴。”
- 〖伤感〗 “年年负却花期！过春时，只合安排愁绪送春归。”
- 〖伤感〗 “翠蛾轻敛意沉吟，沾襟，无人知此心。”
- 〖伤感〗 “风急桃花也似愁，点点飞红雨。”
- 〖伤感〗 “我当二十不得意，一心愁谢如枯兰。”
- 〖伤感〗 “忍泪佯低面，含羞半敛眉。”
- 〖伤感〗 “断送一生憔悴，只销几个黄昏。”
- 〖伤感〗 “一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”
- 〖伤感〗 “卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。”
- 〖伤感〗 “只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”
- 〖伤感〗 “饮酒莫辞醉，醉多适不愁。”
- 〖伤感〗 “昨日入城市，归来泪满巾。”
- 〖伤感〗 “不信比来长下泪，开箱验取石榴裙。”
- 〖伤感〗 “骊山语罢清宵半，泪雨霖铃终不怨。”
- 〖伤感〗 “一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。”
- 〖伤感〗 “把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。”
- 〖伤感〗 “低花树映小妆楼，春入眉心两点愁。”
- 〖伤感〗 “昨风一吹无人会，今夜清光似往年。”
- 〖伤感〗 “自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。”
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