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注:本站提供河南科学技术出版社高三选择性必修10 科技人文融合创新专题通用技术电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
豫科版高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题目录
封面/前言/目录
第一章 科技人文融合创新概述
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+ 教育
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
第一章 科技人文融合创新概述
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+ 教育
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
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- 《酬崔侍御见赠》
- 《酬邢端公济春日苏台有呈袁州李使君…辛阳王三侍御》
- 《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》
- 〖写雨〗 “夜来风雨声,花落知多少。”
- 〖写雨〗 “青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”
- 〖写雨〗 “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”
- 〖写雨〗 “七八个星天外,两三点雨山前。”
- 〖写雨〗 “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。”
- 〖写雨〗 “夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”
- 〖写雨〗 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”
- 〖写雨〗 “水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”
- 〖写雨〗 “雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。”
- 〖写雨〗 “细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。”
- 〖写雨〗 “细雨鱼儿出,微风燕子斜。”
- 〖写雨〗 “土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。”
- 〖写雨〗 “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”
- 〖写雨〗 “风雨如晦,鸡鸣不已。”
- 〖写雨〗 “秋风万里芙蓉国,暮雨千家薜荔村。”
- 〖写雨〗 “海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。”
- 〖写雨〗 “溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。”
- 〖写雨〗 “京国多年情尽改,忽听春雨忆江南。”
- 〖春天〗 “人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”
- 〖春天〗 “人闲桂花落,夜静春山空。”
- 〖春天〗 “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”
- 〖春天〗 “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”
- 〖春天〗 “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
- 〖春天〗 “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
- 〖春天〗 “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”
- 〖春天〗 “渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。”
- 〖春天〗 “胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。”
- 〖春天〗 “春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”
- 〖春天〗 “好雨知时节,当春乃发生。”
- 〖春天〗 “留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”

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