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注:本站提供河南科学技术出版社高三选择性必修10 科技人文融合创新专题通用技术电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
豫科版高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题目录
封面/前言/目录
第一章 科技人文融合创新概述
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+ 教育
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
第一章 科技人文融合创新概述
第一节 学科融合对知识创新的意义
一、科学、技术、人文的内涵和旨趣
二、科学与技术的一体化
三、科技与人文融合的意义
第二节 知识融合创新教育的发展历程
一、科学、技术、社会教育
二、科学、技术、工程、数学教育
三、STEM+ 教育
四、项目学习的兴起
第二章 桥梁工程
第一节 桥梁科技与人文
一、桥梁与人类的关系
二、桥梁的产生与发展
三、现代桥梁的分类
第二节 桥梁设计应考虑的主要因素
一、桥梁的基本组成
二、桁架结构及其分类
三、现代桥梁设计中应考虑的主要因素
第三节 桥梁探究
一、桥梁工程中的STEAM
二、桥梁建模软件
第三章 无人机工程
第一节 无人机与人类的关系
一、无人机的应用与发展历程
二、无人机的发展史及分类
第二节 四旋翼飞行器设计
一、四旋翼飞行器的飞行原理
二、四旋翼飞行器的组成
三、四旋翼飞行器的设计制作
四、四旋翼飞行器的飞行实践
第三节 无人机航拍和制作全景图片的技术初探
一、利用无人机航拍全景互动图片
二、无人机航拍和制作全景图片技术
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- 《秋末寄张侍郎》
- 《寄澜公二首》
- 《鄂渚逢杨赞禹》
- 《游云顶山晚望》
- 《赠景和尚院》
- 《送僧入石霜》
- 《送令狐焕赴阙》
- 《送友人之岭外》
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- 《寄山中伉禅师》
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- 《送卢瞻罢庐陵幕归阌乡》
- 《送智光禅伯》
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- 《三峡闻猿》
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- 《秋寄李频使君二首》
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- 《送友人及第后归台州》
- 《登鄱阳寺阁》
- 《偶作因怀大同道友》
- 《秋末闲居作》
- 《别东林僧》
- 《题大安寺通禅师院》
- 〖写花〗 “不向东山久,蔷薇几度花。”
- 〖写花〗 “有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”
- 〖写花〗 “只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。”
- 〖写花〗 “嫣然一笑竹篱间,桃李漫山总粗俗。”
- 〖写花〗 “试问卷帘人,却道海棠依旧。”
- 〖写花〗 “枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。”
- 〖写花〗 “爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。”
- 〖写花〗 “新年鸟声千种啭,二月杨花满路飞。”
- 〖写花〗 “杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”
- 〖写花〗 “中庭月色正清明,无数杨花过无影。”
- 〖写花〗 “春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面。”
- 〖写花〗 “不肯画堂朱户,春风自在杨花。”
- 〖写花〗 “春色三分,二分尘土,一分流水。”
- 〖写花〗 “柳径无人,堕絮飞无影。”
- 〖写花〗 “卷絮风头寒欲尽。坠粉飘红,日日香成阵。”
- 〖写花〗 “落絮无声春堕泪,行云有影月含羞。”
- 〖写花〗 “涧户寂无人,纷纷开且落。”
- 〖写花〗 “唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”
- 〖写花〗 “荷香销晚夏,菊气入新秋。”
- 〖写花〗 “绿竹含新粉,红莲落故衣。”
- 〖写花〗 “当轩对樽酒,四面芙蓉开。”
- 〖写花〗 “竹色溪下绿,荷花镜里香。”
- 〖写花〗 “圆荷浮小叶,细麦落轻花。”
- 〖写花〗 “风含翠篠娟娟净,雨裛红蕖冉冉香。”
- 〖写花〗 “叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。”
- 〖写花〗 “荷叶似云香不断,小船摇曳入西陵。”
- 〖写花〗 “胭脂雪瘦熏沉水,翡翠盘高走夜光。”
- 〖写花〗 “微雨过,小荷翻,榴花开欲燃。”
- 〖写花〗 “五月榴花照眼明,枝间时见子初成。”
- 〖写花〗 “桂香多露裛,石响细泉回。”

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