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中图版七年级地理下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
第一单元 概览中国分区
第一节 重要的自然界线
第二节 各具特色的生活方式
跨学科主题学习 绘制创意中国地图
第二单元 认识北方地区
第一节 辽阔的北方大地
第二节 首都北京
跨学科主题学习 “画”说黄河改道
第三单元 纵观南方地区
第一节 充满活力的三角洲地区
第二节 别具特色的四川盆地和云贵高原
第三节 香港、澳门和台湾
跨学科主题学习 设计“横断山区生物多样性”研学指南
第四单元 走进西北和青藏
第一节 深居内陆的西北
第二节 雪峰连绵的世界屋脊
跨学科主题学习 为李家井村设计抽水站
第五单元 关注区域发展
第一节 伟大工程
第二节 城乡协同发展
第三节 认识家乡
跨学科主题学习 为治理苏州河献策
附录
主要地理词汇中英文对照
第一单元 概览中国分区
第一节 重要的自然界线
第二节 各具特色的生活方式
跨学科主题学习 绘制创意中国地图
第二单元 认识北方地区
第一节 辽阔的北方大地
第二节 首都北京
跨学科主题学习 “画”说黄河改道
第三单元 纵观南方地区
第一节 充满活力的三角洲地区
第二节 别具特色的四川盆地和云贵高原
第三节 香港、澳门和台湾
跨学科主题学习 设计“横断山区生物多样性”研学指南
第四单元 走进西北和青藏
第一节 深居内陆的西北
第二节 雪峰连绵的世界屋脊
跨学科主题学习 为李家井村设计抽水站
第五单元 关注区域发展
第一节 伟大工程
第二节 城乡协同发展
第三节 认识家乡
跨学科主题学习 为治理苏州河献策
附录
主要地理词汇中英文对照
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- 《长相思》
- 《长相思（相山集题作恨别）》
- 《减字木兰花（和董令升正月五日会客）》
- 《减字木兰花》
- 《减字木兰花（赠孙兴宗侍儿四首）》
- 《玉楼春（和李宜仲）》
- 《朝中措（和孔倅·郡斋新栽竹）》
- 《朝中措（董令升待制生日）》
- 《朝中措（和张文伯清明日开霁）》
- 《宴春台（追和张子野韵赠陈德甫侍儿）》
- 《西江月（相山集题作别思）》
- 《西江月（和董令升燕宴分茶）》
- 《东风第一枝（梅）》
- 《浣溪沙（代人作）》
- 《浣溪沙》
- 《渔家傲（和董舍人令升三首）》
- 《渔家傲（和孔纯老三首）》
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- 《宴桃源》
- 《胜胜慢（和刘春卿有怀金溪）》
- 《千秋岁（张文伯生日）》
- 《千秋岁（癸亥重九舟次吴江）》
- 《菩萨蛮》
- 《鹊桥仙（七夕）》
- 《秦楼月（和张文伯雪）》
- 《虞美人（和孔纯老送郑深道守严州）》
- 《点绛唇（社日雨）》
- 《点绛唇（和朱希真）》
- 〖伤感〗 “曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。”
- 〖伤感〗 “谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。”
- 〖伤感〗 “枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。”
- 〖伤感〗 “万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。”
- 〖伤感〗 “林卧愁春尽，开轩览物华。”
- 〖伤感〗 “念畴昔风流，暗伤如许。”
- 〖伤感〗 “是他春带愁来，春归何处。”
- 〖伤感〗 “燕语如伤旧国春，宫花一落已成尘。”
- 〖伤感〗 “天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。”
- 〖伤感〗 “蜂儿不解知人苦，燕儿不解说人愁。”
- 〖伤感〗 “灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。”
- 〖伤感〗 “去年东武今夕，明月不胜愁。”
- 〖伤感〗 “天上星河转，人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。”
- 〖伤感〗 “忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。”
- 〖伤感〗 “无言暗将红泪弹。阑珊，香销轻梦还。”
- 〖伤感〗 “便做无情，莫也愁人苦。”
- 〖伤感〗 “无一语，对芳尊。安排肠断到黄昏。”
- 〖伤感〗 “泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。”
- 〖伤感〗 “沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。”
- 〖伤感〗 “义胆包天，忠肝盖地，四海无人识。”
- 〖伤感〗 “扰扰马足车尘，被岁月无情，暗消年少。”
- 〖伤感〗 “只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚，横槊看诗成。”
- 〖伤感〗 “歌里千重意，才欲歌时泪已流，恨应更、多于泪。”
- 〖伤感〗 “雍雍新雁咽寒声，愁恨年年长相似。”
- 〖伤感〗 “忍泪不能歌，试托哀弦语。”
- 〖伤感〗 “有谁知我此时情，枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。”
- 〖伤感〗 “花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。”
- 〖伤感〗 “但使情亲千里近，须信。无情对面是山河。”
- 〖伤感〗 “有情风、万里卷潮来，无情送潮归。”
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