沪科版高一化学必修 第一册目录
封面/前言/目录
第1章 化学研究的天地
第1节 物质的分类
物质的分类
分散系
第2节 物质的量
物质的量和摩尔质量
气体摩尔体积
化学反应中的物质的量
第3节 化学中常用的实验方法
物质的制备
物质的分离与提纯
物质的检验
物质的量浓度
配制一定物质的量浓度的溶液
本章复习
项目学习活动:如何测定气体摩尔体积
第2章 海洋中的卤素资源
第1节 海水中的氯
粗盐提纯
电解饱和食盐水
氯气的性质
次氯酸和次氯酸盐
第2节 氧化还原反应和离子反应
氧化还原反应
氧化剂和还原剂
电解质的电离
离子反应和离子方程式
第3节 溴和碘的提取
卤素单质的性质
溴和碘的提取
卤素离子的检验
本章复习
第3章 硫、氮及其循环
第1节 硫及其重要化合物
黑火药中的硫黄
硫的氧化物
浓硫酸和硫酸盐
第2节 氮及其重要化合物
固氮
氨和铵盐
硝酸和硝酸盐
第3节 硫循环和氮循环
自然界中的硫循环和氮循环
酸雨
本章复习
项目学习活动:如何测定硫酸铜晶体中结晶水的含量
第4章 原子结构和化学键
第1节 元素周期表和元素周期律
元素周期表
元素周期律
元素周期表的应用
第2节 原子结构
原子的构成
核素和相对原子质量
第3节 核外电子排布
核外电子排布的规律
核外电子排布与元素周期律
第4节 化学键
离子键
共价键
本章复习
第1章 化学研究的天地
第1节 物质的分类
物质的分类
分散系
第2节 物质的量
物质的量和摩尔质量
气体摩尔体积
化学反应中的物质的量
第3节 化学中常用的实验方法
物质的制备
物质的分离与提纯
物质的检验
物质的量浓度
配制一定物质的量浓度的溶液
本章复习
项目学习活动:如何测定气体摩尔体积
第2章 海洋中的卤素资源
第1节 海水中的氯
粗盐提纯
电解饱和食盐水
氯气的性质
次氯酸和次氯酸盐
第2节 氧化还原反应和离子反应
氧化还原反应
氧化剂和还原剂
电解质的电离
离子反应和离子方程式
第3节 溴和碘的提取
卤素单质的性质
溴和碘的提取
卤素离子的检验
本章复习
第3章 硫、氮及其循环
第1节 硫及其重要化合物
黑火药中的硫黄
硫的氧化物
浓硫酸和硫酸盐
第2节 氮及其重要化合物
固氮
氨和铵盐
硝酸和硝酸盐
第3节 硫循环和氮循环
自然界中的硫循环和氮循环
酸雨
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项目学习活动:如何测定硫酸铜晶体中结晶水的含量
第4章 原子结构和化学键
第1节 元素周期表和元素周期律
元素周期表
元素周期律
元素周期表的应用
第2节 原子结构
原子的构成
核素和相对原子质量
第3节 核外电子排布
核外电子排布的规律
核外电子排布与元素周期律
第4节 化学键
离子键
共价键
本章复习
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- 《荷叶杯》
- 《喜迁莺》
- 《女冠子》
- 《中兴乐(即湿罗衣)》
- 《小重山》
- 《渔父》
- 《何满子》
- 《玉楼春》
- 《满宫花》
- 《生查子》
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- 《木兰花(即玉楼春)》
- 《应天长》
- 《酒泉子》
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- 《浣溪沙》
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- 《清平乐·春光欲暮》
- 《浣溪沙》
- 《何满子》
- 《秋夜月》
- 《满宫花·月沉沉》
- 《菩萨蛮》
- 《临江仙》
- 《凤楼春》
- 《献衷心·见好花颜色》
- 《木兰花》
- 〖写酒〗 “何时一樽酒,重与细论文。”
- 〖写酒〗 “画船儿天边至,酒旗儿风外飐。”
- 〖写酒〗 “漫惹炉烟双袖紫,空将酒晕一衫青。”
- 〖写酒〗 “浅把涓涓酒,深凭送此生。”
- 〖写酒〗 “险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。”
- 〖写酒〗 “杖剑对尊酒,耻为游子颜。”
- 〖写酒〗 “欢言得所憩,美酒聊共挥。”
- 〖写酒〗 “酒肆人间世,琴台日暮云。”
- 〖写酒〗 “酌酒会临泉水,抱琴好倚长松。”
- 〖写酒〗 “何时更杯酒,再得论心胸。”
- 〖写酒〗 “穗帷飘井干,樽酒若平生。”
- 〖写酒〗 “岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。”
- 〖写酒〗 “贾傅松醪酒,秋来美更香。”
- 〖写酒〗 “云间连下榻,天上接行杯。”
- 〖写酒〗 “对酒当歌,强乐还无味。”
- 〖写酒〗 “日日深杯酒满,朝朝小圃花开。”
- 〖写酒〗 “把酒对斜日,无语问西风。”
- 〖写酒〗 “谁问旗亭,美酒斗十千。”
- 〖写酒〗 “待羔儿、酒罢又烹茶,扬州鹤。”
- 〖写酒〗 “正蹇驴吟影,茶烟灶冷,酒亭门闭。”
- 〖写酒〗 “酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香。”
- 〖写酒〗 “呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。”
- 〖写酒〗 “取酒须勤醉,乡关不可思。”
- 〖写酒〗 “木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉盏。”
- 〖写酒〗 “称是秦时避世人,劝酒相欢不知老。”
- 〖写酒〗 “春酒香熟鲈鱼美,谁同醉?缆却扁舟篷底睡。”
- 〖写酒〗 “酒伴来相命,开尊共解酲。”
- 〖写酒〗 “江南三月听莺天,买酒莫论钱。”
- 〖写酒〗 “鹔鹴换美酒,舞衣罢雕龙。”
- 〖写酒〗 “珍重主人心,酒深情亦深。”

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