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沪科教高二信息技术选择性必修3 数据管理与分析目录
第一单元 初识数据管理与分析
项目一 探究交通数据的管理与分析——认识数据资源与价值
1.采集路口交通数据
2.管理交通数据
3.分析交通数据
4.了解交通数据资源及其价值
知识链接
项目二 了解网络购物数据的管理与分析——经历数据管理与分析的流程
1.分析业务需求
2.管理网上商店订单数据
3.分析订单数据
4.完成科学决策
5.评价、优化整体方案
知识链接
单元挑战 调查校园数据管理现状
第二单元 数据管理
项目三 了解健身数据的采集与分类——认识数据的结构化
1.采集会员健身数据
2.分类存储会员健身数据
3.认识噪声数据
知识链接
项目四 建立简易网上书店数据库——了解关系数据库的建立
1.分析数据库设计需求
2.建立实体集和联系
3.建立数据模型
4.创建数据库
知识链接
项目五 管理网上书店数据库——使用结构化查询语言
1.添加数据
2.查询数据
3.更新数据
4.删除数据
知识链接
单元挑战 建立年级作业评价数据库
第三单元 数据分析
项目六 分析城市交通拥堵状况——了解常用的数据分析方法
1.了解城市道路交通拥堵状况
2.分析造成城市道路交通拥堵的相关因素
知识链接
项目七 揭示网上书店图书销售情况——分析、呈现并解释数据
1.分析并呈现网上书店图书销售情况
2.发现用户数据的相关性
知识链接
项目八 探索网上书店图书推荐——认识数据挖掘的重要意义
1.了解数据管理与分析技术的新发展
2.挖掘用户阅读兴趣
3.用协同过滤推荐方法推荐图书
知识链接
单元挑战 分析在线社交平台用户情况
第四单元 数据备份与数据安全
项目九 探秘网上书店数据库系统容灾方案——应对数据丢失风险
1.了解数据丢失风险
2.备份网上书店数据
3.优化数据丢失防范方案
知识链接
单元挑战 探索MySQL数据库的实时备份
项目一 探究交通数据的管理与分析——认识数据资源与价值
1.采集路口交通数据
2.管理交通数据
3.分析交通数据
4.了解交通数据资源及其价值
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项目二 了解网络购物数据的管理与分析——经历数据管理与分析的流程
1.分析业务需求
2.管理网上商店订单数据
3.分析订单数据
4.完成科学决策
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第二单元 数据管理
项目三 了解健身数据的采集与分类——认识数据的结构化
1.采集会员健身数据
2.分类存储会员健身数据
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项目四 建立简易网上书店数据库——了解关系数据库的建立
1.分析数据库设计需求
2.建立实体集和联系
3.建立数据模型
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项目五 管理网上书店数据库——使用结构化查询语言
1.添加数据
2.查询数据
3.更新数据
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单元挑战 建立年级作业评价数据库
第三单元 数据分析
项目六 分析城市交通拥堵状况——了解常用的数据分析方法
1.了解城市道路交通拥堵状况
2.分析造成城市道路交通拥堵的相关因素
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项目七 揭示网上书店图书销售情况——分析、呈现并解释数据
1.分析并呈现网上书店图书销售情况
2.发现用户数据的相关性
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1.了解数据管理与分析技术的新发展
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第四单元 数据备份与数据安全
项目九 探秘网上书店数据库系统容灾方案——应对数据丢失风险
1.了解数据丢失风险
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- 三年级英语下册(2025年版)
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- 八年级戏剧上册(2024年版)
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- 〖伤感〗 “花渐凋疏不耐风,画帘垂地晚重工,堕阶萦藓舞愁红。”
- 〖伤感〗 “愁里高歌梁父吟,犹如金玉戛商音。”
- 〖伤感〗 “欲共柳花低诉,怕柳花轻薄,不解伤春。”
- 〖伤感〗 “独上小搂春欲暮,愁望玉关芳草路。”
- 〖伤感〗 “易得凋零,更多少无情风雨。”
- 〖伤感〗 “绿鬓能供多少恨,未肯无情比断弦。”
- 〖伤感〗 “梯横画阁黄昏后,又还是、斜月帘栊。”
- 〖伤感〗 “断肠何必更残阳,极目伤平楚。”
- 〖伤感〗 “江亭暇日堪高会,醉讽离骚不解愁。”
- 〖伤感〗 “倚遍阑干,只是无情绪。”
- 〖伤感〗 “伤心枕上三更雨,点滴霖霪。”
- 〖伤感〗 “当关不报侵晨客,新得佳人字莫愁。”
- 〖伤感〗 “但梦想、一枝潇洒,黄昏斜照水。”
- 〖伤感〗 “铜盘烛泪已流尽,霏霏凉露沾衣。”
- 〖伤感〗 “幽径无人独自芳,此恨凭谁诉。”
- 〖伤感〗 “黄昏鼓角似边州,三十年前上此楼。”
- 〖伤感〗 “叹凤嗟身否,伤麟怨道穷。”
- 〖伤感〗 “宿醉离愁慢髻鬟,六铢衣薄惹轻寒,慵红闷翠掩青鸾。”
- 〖伤感〗 “天际两蛾凝黛,愁与恨、几时极。”
- 〖伤感〗 “萧条亭障远,凄惨风尘多。”
- 〖伤感〗 “失意还独语,多愁只自知。”
- 〖伤感〗 “掩泪空相向,风尘何处期。”
- 〖伤感〗 “跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。”
- 〖伤感〗 “关河无限清愁,不堪临鉴。”
- 〖伤感〗 “昨夜笙歌容易散,酒醒添得愁无限。”
- 〖伤感〗 “无人解,树转午阴凉。”
- 〖伤感〗 “忽然更作渔阳掺,黄云萧条白日暗。”
- 〖伤感〗 “长记海棠开后,正伤春时节。”
- 〖伤感〗 “独倚画栏如有意,清砧怨笛送黄昏。”
- 〖伤感〗 “尊前只恐伤郎意,阁泪汪汪不敢垂。”