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冀少版八年级生物上册(2025秋版)目录
第四单元 疾病预防与人体健康
第一章 传染病与免疫
第一节 常见的传染病
第二节 传染病的预防
第三节 免疫
第四节 预防接种
第二章 生活习惯与健康
第一节 常见的非传染性疾病
第二节 拒绝毒品
第三节 合理用药
第四节 健康生活
跨学科实践活动
模拟呼吸道异物梗阻急救
第五单元 植物的生活
第一章 绿色开花植物的一生
第一节 种子的萌发
一、种子的结构
二、种子萌发的条件
第二节 根的生长
第三节 芽的发育
第四节 开花结果
第二章 植物与生物圈中的水循环
第一节 根对水的吸收
第二节 蒸腾作用与水的散失
第三章 植物与生物圈的碳氧平衡
第一节 光合作用
一、光合作用的产物和条件
二、光合作用的原料
三、光合作用的场所
第二节 呼吸作用
第三节 植物在生物圈碳氧平衡中的作用
跨学科实践活动
制作装置,探究植物无土栽培条件的控制
第一章 传染病与免疫
第一节 常见的传染病
第二节 传染病的预防
第三节 免疫
第四节 预防接种
第二章 生活习惯与健康
第一节 常见的非传染性疾病
第二节 拒绝毒品
第三节 合理用药
第四节 健康生活
跨学科实践活动
模拟呼吸道异物梗阻急救
第五单元 植物的生活
第一章 绿色开花植物的一生
第一节 种子的萌发
一、种子的结构
二、种子萌发的条件
第二节 根的生长
第三节 芽的发育
第四节 开花结果
第二章 植物与生物圈中的水循环
第一节 根对水的吸收
第二节 蒸腾作用与水的散失
第三章 植物与生物圈的碳氧平衡
第一节 光合作用
一、光合作用的产物和条件
二、光合作用的原料
三、光合作用的场所
第二节 呼吸作用
第三节 植物在生物圈碳氧平衡中的作用
跨学科实践活动
制作装置,探究植物无土栽培条件的控制
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- 《六州歌头(寄孙竹湖)》
- 《沁园春(题黄尚书夫人书壁后)》
- 《柳梢青(西湖)》
- 《柳梢青(舟泊秦淮)》
- 《霜天晓角》
- 《清平乐》
- 《鹧鸪天》
- 《竹香子(同郭季端访旧不遇,有作)》
- 《八声甘州(送湖北招抚吴猎)》
- 《六州歌头(题岳鄂王庙)》
- 《四字令·情深意真》
- 《柳梢青·送卢梅坡》
- 《贺新郎》
- 《贺新郎(游西湖)》
- 《减字木兰花》
- 《贺新郎》
- 《谒金门》
- 《柳梢青》
- 《西吴曲(怀襄阳)》
- 《西江月(武昌妓徐楚楚号问月索题)》
- 《满庭芳》
- 《浣溪沙(留别)》
- 《江城子》
- 《临江仙》
- 《踏莎行(过黄花渡,沽白酒,因成,呈天休)》
- 《蓦山溪(与何遂夫为寿)》
- 《武陵春(舟行三衢间,江干梅盛开,为风雨所妒,赋此以惜之)》
- 《念奴娇》
- 《水调歌头(上沈倅)》
- 《醉蓬莱(上南安太守庚戌正月)》
- 〖梅花〗 “淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。”
- 〖梅花〗 “姑苏城外一茅屋,万树梅花月满天。”
- 〖梅花〗 “雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。”
- 〖梅花〗 “竹影和诗瘦,梅花入梦香。”
- 〖梅花〗 “陌上风光浓处。第一寒梅先吐。”
- 〖梅花〗 “香非在蕊,香非在萼,骨中香彻。”
- 〖梅花〗 “步转回廊,半落梅花婉娩香。”
- 〖梅花〗 “高情已逐晓云空。不与梨花同梦。”
- 〖梅花〗 “梅以曲为美,直则无姿;”
- 〖梅花〗 “来日绮窗前,寒梅著花未。”
- 〖梅花〗 “睡起觉微寒。梅花鬓上残。”
- 〖梅花〗 “夜寒不近流苏,只怜他、后庭梅瘦。”
- 〖梅花〗 “细看不是雪无香,天风吹得香零落。”
- 〖梅花〗 “宫粉雕痕,仙云堕影,无人野水荒湾。”
- 〖梅花〗 “为容不在貌,独抱孤洁。”
- 〖梅花〗 “雪里温柔,水边明秀,不借春工力。”
- 〖梅花〗 “衔霜当路发,映雪拟寒开。”
- 〖梅花〗 “重唱梅边新度曲,催发寒梢冻蕊。”
- 〖梅花〗 “应是夜寒凝。恼得梅花睡不成。”
- 〖梅花〗 “越梅半拆轻寒里,冰清淡薄笼蓝水。”
- 〖梅花〗 “候馆梅残,溪桥柳细。”
- 〖梅花〗 “醉折残梅一两枝,不妨桃李自逢时。”
- 〖梅花〗 “梅落繁枝千万片,犹自多情,学雪随风转。”
- 〖梅花〗 “江南腊尽,早梅花开后,分付新春与垂柳。”
- 〖梅花〗 “花意争春,先出岁寒枝。”
- 〖梅花〗 “窗间梅熟落蒂,墙下笋成出林。”
- 〖梅花〗 “试问梅花何处好,与君藉草携壶。”
- 〖梅花〗 “起来搔首,梅影横窗瘦。”
- 〖梅花〗 “临砌影,寒香乱、冻梅藏韵。”
- 〖梅花〗 “两岸月桥花半吐。红透肌香,暗把游人误。”