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商务版八年级地理下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第五章 中国的地理区域
第一节 中国的地理差异
第二节 中国的地理区域划分
主题学习 发现古诗词中的地理知识
素养提升 寻找地理界线
第六章 北方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 东北三省
第三节 黄土高原
第四节 首都北京
素养提升 探究湿地变迁
第七章 南方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 长江中下游平原
第三节 云南省
第四节 台湾省
第五节 香港、澳门特别行政区
主题学习 考察美丽乡村安吉县
素养提升 关注文化景观
第八章 西北地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 新疆维吾尔自治区
素养提升 聚焦特色农业
第九章 青藏地区
第一节 地球第三极
第二节 藏区发展与生态环境保护
素养提升 设计旅游方案
第十章 区域协调发展
第一节 区域联系与协调发展
第二节 京津冀协同发展
第三节 长江三角洲区域一体化发展
第四节 粤港澳大湾区建设
主题学习 建设美丽中国
素养提升 揭秘“东数西算”
附录 本书主要地理词汇中英文对照表
第五章 中国的地理区域
第一节 中国的地理差异
第二节 中国的地理区域划分
主题学习 发现古诗词中的地理知识
素养提升 寻找地理界线
第六章 北方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 东北三省
第三节 黄土高原
第四节 首都北京
素养提升 探究湿地变迁
第七章 南方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 长江中下游平原
第三节 云南省
第四节 台湾省
第五节 香港、澳门特别行政区
主题学习 考察美丽乡村安吉县
素养提升 关注文化景观
第八章 西北地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 新疆维吾尔自治区
素养提升 聚焦特色农业
第九章 青藏地区
第一节 地球第三极
第二节 藏区发展与生态环境保护
素养提升 设计旅游方案
第十章 区域协调发展
第一节 区域联系与协调发展
第二节 京津冀协同发展
第三节 长江三角洲区域一体化发展
第四节 粤港澳大湾区建设
主题学习 建设美丽中国
素养提升 揭秘“东数西算”
附录 本书主要地理词汇中英文对照表
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- 《曲池》
- 《读任彦升碑》
- 《判春》
- 《春风》
- 《青陵台》
- 《梓潼望长卿山至巴西复怀谯秀》
- 《日射》
- 《晓坐(一云后閤)》
- 《牡丹》
- 《饮席代官妓赠两从事》
- 《北楼》
- 《莫愁》
- 《次陕州先寄源从事》
- 《寄永道士》
- 《追代卢家人嘲堂内》
- 《灯》
- 《闺情》
- 《肠》
- 《望喜驿别嘉陵江水二绝》
- 《谢先辈防记念拙诗甚多,异日偶有此寄》
- 《灞岸》
- 《赠华阳宋真人兼寄清都刘先生》
- 《与同年李定言曲水闲话戏作》
- 《关门柳》
- 《野菊(又见《孙逖集》,题作咏楼前海石榴)》
- 《过景陵》
- 《东阿王》
- 《题汉祖庙》
- 《柳》
- 《代赠二首》
- 〖写云〗 “越人语天姥,云霞明灭或可睹。”
- 〖写云〗 “白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。”
- 〖写云〗 “云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”
- 〖写云〗 “青山霁后云犹在,画出东南四五峰。”
- 〖写云〗 “云移雉尾开宫扇,日绕龙鳞识圣颜。”
- 〖写云〗 “只在此山中,云深不知处。”
- 〖写云〗 “山抹微云,天连衰草,画角声断谯门。”
- 〖写云〗 “鸟向檐上飞,云从窗里出。”
- 〖写云〗 “举头望云林,愧听慧鸟语。”
- 〖写云〗 “白云回望合,青霭入看无。”
- 〖写云〗 “晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。”
- 〖写云〗 “凭高眺远,见长空万里,云无留迹。”
- 〖写云〗 “云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。”
- 〖写云〗 “龙嘘气成云,云固弗灵于龙也。”
- 〖写云〗 “举头红日近,回首白云低。”
- 〖写云〗 “彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。”
- 〖写云〗 “回看射雕处,千里暮云平。”
- 〖写云〗 “云销雨霁,彩彻区明。”
- 〖写云〗 “浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。”
- 〖写云〗 “骊宫高处入青云,仙乐风飘处处闻。”
- 〖写云〗 “快上西楼,怕天放、浮云遮月。”
- 〖写云〗 “坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独晴。”
- 〖写云〗 “归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。”
- 〖写云〗 “林壑敛暝色,云霞收夕霏。”
- 〖写云〗 “碧水惊秋,黄云凝暮,败叶零乱空阶。”
- 〖写云〗 “雪雰雰而薄木兮,云霏霏而陨集。”
- 〖写云〗 “云来气接巫峡长,月出寒通雪山白。”
- 〖写云〗 “云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。”
- 〖写云〗 “沙场烽火连胡月,海畔云山拥蓟城。”
- 〖写云〗 “山从人面起,云傍马头生。”

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