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商务版八年级地理下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第五章 中国的地理区域
第一节 中国的地理差异
第二节 中国的地理区域划分
主题学习 发现古诗词中的地理知识
素养提升 寻找地理界线
第六章 北方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 东北三省
第三节 黄土高原
第四节 首都北京
素养提升 探究湿地变迁
第七章 南方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 长江中下游平原
第三节 云南省
第四节 台湾省
第五节 香港、澳门特别行政区
主题学习 考察美丽乡村安吉县
素养提升 关注文化景观
第八章 西北地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 新疆维吾尔自治区
素养提升 聚焦特色农业
第九章 青藏地区
第一节 地球第三极
第二节 藏区发展与生态环境保护
素养提升 设计旅游方案
第十章 区域协调发展
第一节 区域联系与协调发展
第二节 京津冀协同发展
第三节 长江三角洲区域一体化发展
第四节 粤港澳大湾区建设
主题学习 建设美丽中国
素养提升 揭秘“东数西算”
附录 本书主要地理词汇中英文对照表
第五章 中国的地理区域
第一节 中国的地理差异
第二节 中国的地理区域划分
主题学习 发现古诗词中的地理知识
素养提升 寻找地理界线
第六章 北方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 东北三省
第三节 黄土高原
第四节 首都北京
素养提升 探究湿地变迁
第七章 南方地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 长江中下游平原
第三节 云南省
第四节 台湾省
第五节 香港、澳门特别行政区
主题学习 考察美丽乡村安吉县
素养提升 关注文化景观
第八章 西北地区
第一节 地理位置与区域特征
第二节 新疆维吾尔自治区
素养提升 聚焦特色农业
第九章 青藏地区
第一节 地球第三极
第二节 藏区发展与生态环境保护
素养提升 设计旅游方案
第十章 区域协调发展
第一节 区域联系与协调发展
第二节 京津冀协同发展
第三节 长江三角洲区域一体化发展
第四节 粤港澳大湾区建设
主题学习 建设美丽中国
素养提升 揭秘“东数西算”
附录 本书主要地理词汇中英文对照表
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- 《送从叔重赴海南从事》
- 《送柳秀才往连州看弟》
- 《新春闻赦(龙阳作)》
- 《闻瀑布冰折》
- 《秋思二首》
- 《射雕骑》
- 《出塞词》
- 《送僧二首》
- 《寄襄阳王公子》
- 《哭京兆庞尹》
- 《摅情留别并州从事》
- 《闺情》
- 《题嘉祥驿》
- 《寄浙右旧幕僚》
- 《句》
- 《江中遇客》
- 《送王道士(一作秦系诗)》
- 《中秋夜坐有怀》
- 《春日寻浐川王处士》
- 《送宗密上人》
- 《送皇甫协律淮南从事》
- 《题九华山》
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- 《杪秋夜直》
- 《题缑山王子晋庙》
- 《中秋月直禁苑》
- 《谒梓潼张恶子庙》
- 《宫人斜》
- 《过骊山(一作赵嘏诗)》
- 〖父亲〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在,小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣,声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”

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