武汉版九年级科学下册目录
第四单元 生命的进化与本质
1 漫长的生命历程
自然选择
生命的进化历程
寻找生物进化的证据
从猿到人有多远
2 生物的遗传与变异
遗传与变异
遗传与变异的本质
优生优育
3 生命的基本特征
开放与高度有序的系统
能自我复制和不断进化的系统
能适应环境和自我调控的系统
第五单元 人与自然
4 自然——人类的母亲
材料与能源
生物多样性
5 人与自然
人口问题的现状与控制
水循环、水污染及治理
土地资源的退化与保护
大气污染和温室效应
生态平衡的破坏与保护
第六单元 科学技术与人类
6 科学改变生活
青霉素及其他抗生素
伟大的粮食工程
开拓新空间
现代通信技术
新材料与新能源
7 科学技术与社会
核电站与核武器
基因工程与基因安全
交通与环境
反思塑料
1 漫长的生命历程
自然选择
生命的进化历程
寻找生物进化的证据
从猿到人有多远
2 生物的遗传与变异
遗传与变异
遗传与变异的本质
优生优育
3 生命的基本特征
开放与高度有序的系统
能自我复制和不断进化的系统
能适应环境和自我调控的系统
第五单元 人与自然
4 自然——人类的母亲
材料与能源
生物多样性
5 人与自然
人口问题的现状与控制
水循环、水污染及治理
土地资源的退化与保护
大气污染和温室效应
生态平衡的破坏与保护
第六单元 科学技术与人类
6 科学改变生活
青霉素及其他抗生素
伟大的粮食工程
开拓新空间
现代通信技术
新材料与新能源
7 科学技术与社会
核电站与核武器
基因工程与基因安全
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- 高二通用技术选择性必修6 智能家居应用设计(粤教粤科版)
- 高二通用技术选择性必修2 机器人设计与制作(粤教粤科版)
- 高三通用技术选择性必修11 产品三维设计与制造
- 高三通用技术选择性必修7 职业技术基础
- 高二通用技术选择性必修3 工程设计基础
- 高一通用技术必修 技术与设计1
- 高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索
- 高二通用技术选择性必修4 现代家政技术
- 高一通用技术必修 技术与设计2
- 高三信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 高一信息技术必修2 信息系统与社会
- 高三信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 高一信息技术必修2 信息系统与社会
- 高三信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 高一信息技术必修2 信息系统与社会
- 高三信息技术选择性必修5 三维设计与创意
- 高二信息技术选择性必修1 数据与数据结构
- 《答献上人卷》
- 《中秋夕怆怀寄荆幕孙郎中》
- 《对菊》
- 《怀金陵李推官僧自牧》
- 《酬庐山张处士》
- 《古剑歌》
- 《黄雀行》
- 《夏云曲》
- 《城中怀山友》
- 《苦热行》
- 《善哉行》
- 《猛虎行》
- 《辞主人绝句四首·放猿》
- 《寄怀曾口寺文英大师》
- 《偶作寄王秘书》
- 《水边行》
- 《送人归华下》
- 《寄山中叟》
- 《谢徽上人见惠二龙障子，以短歌酬之》
- 《灵松歌》
- 《渔父》
- 《吊汨罗》
- 《轻薄行》
- 《观李琼处士画海涛》
- 《赠持《法华经》僧》
- 《寄赓匡图兄弟》
- 《庚午岁十五夜对月》
- 《谢猿皮》
- 《酬欧阳秀才卷》
- 《答长沙丁秀才书》
- 〖伤感〗 “零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。”
- 〖伤感〗 “扁舟去作江南客，旅雁孤云。”
- 〖伤感〗 “红板桥空，溅裙人去，依旧晓风残月。”
- 〖伤感〗 “无端听画角，枕畔红冰薄。”
- 〖伤感〗 “去年今日关山路，细雨梅花正断魂。”
- 〖伤感〗 “滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。”
- 〖伤感〗 “满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？”
- 〖伤感〗 “玉梅消瘦，恨东皇命薄。”
- 〖伤感〗 “今日江头两三树，可怜和叶度残春。”
- 〖伤感〗 “乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。”
- 〖伤感〗 “怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。”
- 〖伤感〗 “醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。”
- 〖伤感〗 “楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。”
- 〖伤感〗 “胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。”
- 〖伤感〗 “今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。”
- 〖伤感〗 “翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。”
- 〖伤感〗 “曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。”
- 〖伤感〗 “但见泪痕湿，不知心恨谁。”
- 〖伤感〗 “五更疏欲断，一树碧无情。”
- 〖伤感〗 “美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。”
- 〖伤感〗 “故人何不返，春华复应晚。”
- 〖伤感〗 “江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。”
- 〖伤感〗 “伤心千古，秦淮一片明月！”
- 〖伤感〗 “香帏风动花入楼，高调鸣筝缓夜愁。”
- 〖伤感〗 “愁无限，消瘦尽，有谁知？闲教玉笼鹦鹉念郎诗。”
- 〖伤感〗 “今日山城对垂泪，伤心不独为悲秋。”
- 〖伤感〗 “曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。”
- 〖伤感〗 “谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。”
- 〖伤感〗 “枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。”
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