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湘文艺九年级戏剧下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
第一单元 戏剧名家名作（四）——歌剧、舞剧、音乐剧
第1课 歌剧（上）
第2课 歌剧（下）
第3课 舞剧（上）》
第4课 舞剧（下）
第5课 音乐剧
第二单元 教育戏剧排演实践（一）——搭建沟通的桥梁
第1课 沟通的烦恼——“剧场论坛”的纠结
第2课 同桌的你——“良心巷”的角色休验
第3课 《邹忌讽齐王纳谏》——展现古人沟通智慧
第三单元 教育戏剧排演实践（二）——让雕塑活起来
第1课 《艰苦岁月》的“画面定格”
第2课 《艰苦岁月》的“物件灵感
第3课 《艰苦岁月》的“即兴表演”
第四单元 中国戏曲（四）——戏曲行当、脸谱及“四功”
第1课 戏曲行当
第2课 脸谱
第3课 唱功、念白
第4课 做功、武打
后记
第一单元 戏剧名家名作（四）——歌剧、舞剧、音乐剧
第1课 歌剧（上）
第2课 歌剧（下）
第3课 舞剧（上）》
第4课 舞剧（下）
第5课 音乐剧
第二单元 教育戏剧排演实践（一）——搭建沟通的桥梁
第1课 沟通的烦恼——“剧场论坛”的纠结
第2课 同桌的你——“良心巷”的角色休验
第3课 《邹忌讽齐王纳谏》——展现古人沟通智慧
第三单元 教育戏剧排演实践（二）——让雕塑活起来
第1课 《艰苦岁月》的“画面定格”
第2课 《艰苦岁月》的“物件灵感
第3课 《艰苦岁月》的“即兴表演”
第四单元 中国戏曲（四）——戏曲行当、脸谱及“四功”
第1课 戏曲行当
第2课 脸谱
第3课 唱功、念白
第4课 做功、武打
后记
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- 高二美术选择性必修3 雕塑
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧
- 《寄襄阳王公子》
- 《哭京兆庞尹》
- 《摅情留别并州从事》
- 《闺情》
- 《题嘉祥驿》
- 《寄浙右旧幕僚》
- 《句》
- 《江中遇客》
- 《送王道士（一作秦系诗）》
- 《中秋夜坐有怀》
- 《春日寻浐川王处士》
- 《送宗密上人》
- 《送皇甫协律淮南从事》
- 《题九华山》
- 《酬隐珪舍人寄红烛》
- 《禁直和人饮酒》
- 《杪秋夜直》
- 《题缑山王子晋庙》
- 《中秋月直禁苑》
- 《谒梓潼张恶子庙》
- 《宫人斜》
- 《过骊山（一作赵嘏诗）》
- 《乌江》
- 《早春归山中旧居（一作寓居有怀呈旧知）》
- 《春日闲居》
- 《冬日送僧归吴中旧居》
- 《赠禅师》
- 《麟中寓居寄蒲中友人》
- 《惜春》
- 《送李溟出塞》
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子，言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡，相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。”
- 〖儿童〗 “岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。”
- 〖儿童〗 “雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。”
- 〖儿童〗 “怪见溪童出门望，雀声先我到山家。”
- 〖儿童〗 “先生醉也，童子扶者。”
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