探索性学习四：体会“鱼咬尾”带给音乐的变化和统一

封面/前言/目录
第一单元 唱响中华
　　第1课 礼赞祖国
　　　　探索性学习一：中西融合的民族交响
　　　　炎黄风情
　　　　探索性学习二：感受同头换尾的形式美
　　　　祝你生日快乐
　　第2课 情深意长
　　　　探索性学习三：感受独唱与合唱艺术
　　　　鼓浪屿之波
　　　　探索性学习四：歌曲的社会功能
　　　　祖国不会忘记
　　单元任务一：校园“乐”吧——致敬经典
第二单元 星辰大海
　　第1课 星辰浩宇
　　　　探索性学习一：初探古典音乐的意境之美
　　　　“月光”奏鸣曲
　　　　探索性学习二：探索描绘太空的交响
　　　　行星组曲——木星
　　第2课 深情似海
　　　　探索性学习三：音乐会练习曲《叹息》的情感表达
　　　　叹息
　　　　探索性学习四：肖邦练习曲《大海》的革命性
　　　　大海
　　单元任务二：校园“乐”吧——音乐驿站
第三单元 国乐风华
　　第1课 鼓乐铿锵
　　　　探索性学习一：用乐器探索生活中的音乐
　　　　滚核桃
　　　　探索性学习二：感知与运用民间音乐创作手法
　　　　锦鸡出山
　　第2课 丝竹相合
　　　　探索性学习三：延绵不绝的丝竹之声
　　　　紫竹调
　　　　探索性学习四：体会“鱼咬尾”带给音乐的变化和统一
　　　　春江花月夜
　　单元任务三：校园“乐”吧——器乐快闪
第四单元 民族之魂
　　第1课 长征组歌
　　　　探索性学习一：民间音乐素材增添长征组歌的艺术魅力
　　　　四渡赤水出奇兵
　　　　探索性学习二：歌声讲述长征精神
　　　　过雪山草地
　　第2课 我的母亲河
　　　　探索性学习三：变奏曲式丰富了大型器乐作品的表现形式
　　　　黄河
　　　　探索性学习四：音乐的崇高美
　　　　黄河颂
　　单元任务四：校园“乐”吧——长征故事
青春剧场 梦的方向
　　　　中华民族音乐园（二）
　　　　中国民族乐器家族 弹拨乐器
　　　　打击乐器
　　　　学业水平检测（二）