苏教版高一语文必修三目录
封面/前言/目录
祖国土
祖国山川颂/黄药眠
长江三峡/刘白羽
肖邦故园/ [波兰]雅-伊瓦什凯维奇/
发现/闻一多/
北方/艾青/
祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷/
祖国土/[苏联]阿赫马托娃/
写作观写作,也是对话
写作指导生成诗歌的意象
写作实践
号角,为你长鸣
指南录后序/文天祥/
五人墓碑记/张溥/
品质/[英]/高尔斯华绥/
老王/杨绛/
离骚(节选)/屈原/
*致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金/
*啊,船长,我的船长哟!/[美]惠特曼/
写作指导 写出人物鲜明的个性
写作实践
文明的对话
传统文化与文化传统/庞朴/
东方和西方的科学/[美]乔治 萨顿/
*中国与西方的文化资源/陈炎/
拿来主义/鲁迅/
*麦当劳中的中国文化表达/翁乃群/
写作指导 为观点提供有力的支撑
写作实践
寻觅文言津梁
烛之武退秦师/《左传》/
谏太宗十思疏/魏徵/
廉颇蔺相如列传(节选)/司马迁/
鸿门宴/司马迁/
秋水(节选)/庄子/
非攻(节选)/墨子/
祖国土
祖国山川颂/黄药眠
长江三峡/刘白羽
肖邦故园/ [波兰]雅-伊瓦什凯维奇/
发现/闻一多/
北方/艾青/
祖国呵,我亲爱的祖国/舒婷/
祖国土/[苏联]阿赫马托娃/
写作观写作,也是对话
写作指导生成诗歌的意象
写作实践
号角,为你长鸣
指南录后序/文天祥/
五人墓碑记/张溥/
品质/[英]/高尔斯华绥/
老王/杨绛/
离骚(节选)/屈原/
*致西伯利亚的囚徒/[俄]普希金/
*啊,船长,我的船长哟!/[美]惠特曼/
写作指导 写出人物鲜明的个性
写作实践
文明的对话
传统文化与文化传统/庞朴/
东方和西方的科学/[美]乔治 萨顿/
*中国与西方的文化资源/陈炎/
拿来主义/鲁迅/
*麦当劳中的中国文化表达/翁乃群/
写作指导 为观点提供有力的支撑
写作实践
寻觅文言津梁
烛之武退秦师/《左传》/
谏太宗十思疏/魏徵/
廉颇蔺相如列传(节选)/司马迁/
鸿门宴/司马迁/
秋水(节选)/庄子/
非攻(节选)/墨子/
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- 〖写马〗 “脉脉广川流,驱马历长洲。”
- 〖写马〗 “其余七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪。”
- 〖写马〗 “马蹀阏氏血,旗袅可汗头。”
- 〖写马〗 “汗血每随边地苦,蹄伤不惮陇阴寒。”
- 〖写马〗 “铁马云雕久绝尘,柳营高压汉营春。”
- 〖写马〗 “马色虽不同,人心本无隔。”
- 〖写马〗 “白马谁家子,黄龙边塞儿。”
- 〖写马〗 “东指羲和能走马,海尘新生石山下。”
- 〖写马〗 “龙马花雪毛,金鞍五陵豪。”
- 〖写马〗 “汉家天马出蒲梢,苜蓿榴花遍近郊。”
- 〖写马〗 “霸图今已矣,驱马复归来。”
- 〖写马〗 “马毛缩如蝟,角弓不可张。”
- 〖写马〗 “黄河曲里沙为岸,白马津边柳向城。”
- 〖写马〗 “马嘶芳草远,高搂帘半掩。”
- 〖写马〗 “枥马苦踡跼,笼禽念遐征。”
- 〖写马〗 “蕃甲锁蛇鳞,马嘶青冢白。”
- 〖写马〗 “马影鸡声,谙尽倦邮荒馆。”
- 〖写马〗 “息徒兰圃,秣马华山。”
- 〖写马〗 “天马徕,龙之媒,游阊阖,观玉台。”
- 〖写马〗 “初报边烽照石头,旋闻胡马集瓜州。”
- 〖写马〗 “马嘶人散后,秋风换、故园梦里。”
- 〖写马〗 “五更枥马静无声。邻鸡犹怕惊。”
- 〖写猫〗 “有熊有罴,有猫有虎,庆既令居,韩姞燕誉。”
- 〖写猫〗 “是无猫邪,是不会蓄猫也。”
- 〖写猫〗 “墉集欺猫鼠,林藏逐雀鹯。”
- 〖写猫〗 “中山人予之猫,猫善捕鼠及鸡。”
- 〖梅花〗 “零落成泥碾作尘,只有香如故。”
- 〖梅花〗 “冰骨清寒瘦一枝。玉人初上木兰时。”
- 〖梅花〗 “淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。”
- 〖梅花〗 “姑苏城外一茅屋,万树梅花月满天。”