晋教版八年级地理下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
主题五 描绘北京图景
1 认识北京的地理特征
位置与自然环境
古都历史
首都职能
2 感受北京城乡发展变化
城乡分布和变化
城乡未来发展
主题六 探秘一方水土一方人
1 发现宝岛台湾的特色
位置与自然环境
自然资源与生产
两岸一家亲
2 分析“表里山河”山西的发展
位置与自然环境
自然资源与生产
历史文化
3 探访丝路新疆的风貌
位置与自然环境
自然资源与生产
丝路风情
主题七 探寻区域联系与合作发展
1 寻觅粤港澳大湾区发展路径
香港
澳门
珠江三角洲九市
粤港澳大湾区
2 破解长江三角洲地区发展“密码”
长江三角洲地区的地理环境
长江三角洲地区城市群
长江三角洲地区的一体化发展
主题八 走进家乡
1 走进我生活的地方
地理考察的一般步骤
家乡地理考察
2 共话我生活的地方
主题五 描绘北京图景
1 认识北京的地理特征
位置与自然环境
古都历史
首都职能
2 感受北京城乡发展变化
城乡分布和变化
城乡未来发展
主题六 探秘一方水土一方人
1 发现宝岛台湾的特色
位置与自然环境
自然资源与生产
两岸一家亲
2 分析“表里山河”山西的发展
位置与自然环境
自然资源与生产
历史文化
3 探访丝路新疆的风貌
位置与自然环境
自然资源与生产
丝路风情
主题七 探寻区域联系与合作发展
1 寻觅粤港澳大湾区发展路径
香港
澳门
珠江三角洲九市
粤港澳大湾区
2 破解长江三角洲地区发展“密码”
长江三角洲地区的地理环境
长江三角洲地区城市群
长江三角洲地区的一体化发展
主题八 走进家乡
1 走进我生活的地方
地理考察的一般步骤
家乡地理考察
2 共话我生活的地方
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- 《柏学士茅屋》
- 《简吴郎司法》
- 《过客相寻》
- 《七月一日题终明府水楼二首》
- 《王十五前阁会》
- 《第五弟丰独在江左，近三四载寂无消息，觅使寄此二首》
- 《得舍弟观书自中都已达江陵，今兹暮春月末…情见乎词》
- 《即事（一作天畔）》
- 《昼梦》
- 《麂》
- 《猿》
- 《吹笛》
- 《奉汉中王手札报韦侍御、萧尊师亡》
- 《凭孟仓曹将书觅土娄旧庄》
- 《奉送韦中丞之晋赴湖南》
- 《送鲜于万州迁巴州（鲜于炅乃仲通子，有父风）》
- 《送田四弟将军将夔州柏中丞命起居江陵节度…郡王卫公幕》
- 《送覃二判官》
- 《送李八秘书赴杜相公幕》
- 《水宿遣兴奉呈群公》
- 《和江陵宋大少府暮春雨后同诸公及舍弟宴书斋》
- 《暮春陪李尚书、李中丞过郑监湖亭泛舟（得过字韵）》
- 《上巳日徐司录林园宴集》
- 《乘雨入行军六弟宅》
- 《春夜峡州田侍御长史津亭留宴（得筵字）》
- 《庭草》
- 《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆…亲事遂停》
- 《远怀舍弟颖、观等》
- 《见王监兵马使说近山有白黑二鹰罗者久取竟未…请余赋诗》
- 《过南岳入洞庭湖》
- 〖写风〗 “风休住。蓬舟吹取三山去。”
- 〖写风〗 “胡沙没马足，朔风裂人肤。”
- 〖写风〗 “岁暮百草零，疾风高冈裂。”
- 〖写风〗 “南风吹其心，摇摇为谁吐？”
- 〖写风〗 “城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳。”
- 〖写风〗 “忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。”
- 〖写风〗 “微风起，清芬酝藉，不减酴醿。”
- 〖写风〗 “今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。”
- 〖写风〗 “风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。”
- 〖写风〗 “海畔风吹冻泥裂，枯桐叶落枝梢折。”
- 〖写风〗 “风无纤埃，雨无微津。”
- 〖写风〗 “黄雾涨天雪晦冥，黑云拂地风膻腥。”
- 〖写风〗 “边雪藏行径，林风透卧衣。”
- 〖写风〗 “雨洗娟娟净，风吹细细香。”
- 〖写风〗 “夜来雨横与风狂，断送西园满地香。”
- 〖写风〗 “穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。”
- 〖写风〗 “处所多霜雪，胡风春夏起。”
- 〖写风〗 “楼前柳，憔悴几秋风。”
- 〖写风〗 “霜风捣尽千林叶，闲倚筇枝数鹳巢。”
- 〖写风〗 “东风静、细柳垂金缕。”
- 〖写风〗 “重阳过后，西风渐紧，庭树叶纷纷。”
- 〖写风〗 “大漠西风急，黄榆凉叶飞。”
- 〖写风〗 “窗前竹叶，凛凛狂风折。”
- 〖写风〗 “骚屑西风弄晚寒，翠袖倚阑干。”
- 〖写风〗 “惊沙猎猎风成阵，白雁一声霜有信。”
- 〖写风〗 “西风泼眼山如画，有黄花休恨无钱。”
- 〖写风〗 “东风力，快将云雁高送。”
- 〖写风〗 “置酒望白云，商飙起寒梧。”
- 〖写云〗 “行到水穷处，坐看云起时。”
- 〖写云〗 “天平山上白云泉，云自无心水自闲。”
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