晋教版八年级地理下册(2026春版)目录
封面/前言/目录
主题五 描绘北京图景
1 认识北京的地理特征
位置与自然环境
古都历史
首都职能
2 感受北京城乡发展变化
城乡分布和变化
城乡未来发展
主题六 探秘一方水土一方人
1 发现宝岛台湾的特色
位置与自然环境
自然资源与生产
两岸一家亲
2 分析“表里山河”山西的发展
位置与自然环境
自然资源与生产
历史文化
3 探访丝路新疆的风貌
位置与自然环境
自然资源与生产
丝路风情
主题七 探寻区域联系与合作发展
1 寻觅粤港澳大湾区发展路径
香港
澳门
珠江三角洲九市
粤港澳大湾区
2 破解长江三角洲地区发展“密码”
长江三角洲地区的地理环境
长江三角洲地区城市群
长江三角洲地区的一体化发展
主题八 走进家乡
1 走进我生活的地方
地理考察的一般步骤
家乡地理考察
2 共话我生活的地方
主题五 描绘北京图景
1 认识北京的地理特征
位置与自然环境
古都历史
首都职能
2 感受北京城乡发展变化
城乡分布和变化
城乡未来发展
主题六 探秘一方水土一方人
1 发现宝岛台湾的特色
位置与自然环境
自然资源与生产
两岸一家亲
2 分析“表里山河”山西的发展
位置与自然环境
自然资源与生产
历史文化
3 探访丝路新疆的风貌
位置与自然环境
自然资源与生产
丝路风情
主题七 探寻区域联系与合作发展
1 寻觅粤港澳大湾区发展路径
香港
澳门
珠江三角洲九市
粤港澳大湾区
2 破解长江三角洲地区发展“密码”
长江三角洲地区的地理环境
长江三角洲地区城市群
长江三角洲地区的一体化发展
主题八 走进家乡
1 走进我生活的地方
地理考察的一般步骤
家乡地理考察
2 共话我生活的地方
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- 高一音乐必修3 演奏
- 高二美术选择性必修3 雕塑
- 《送韦员外还京》
- 《题崇福寺禅院》
- 《宿禅智寺上方演大师院》
- 《初除拾遗酬丘二十二见寄（一作初拜命酬丘丹见赠）》
- 《奉和给事寓直》
- 《客舍书情寄赵中丞》
- 《为李魏公赋谢汧公》
- 《塞上曲二首》
- 《行路难》
- 《送孙德谕罢官往黔州（孙父曾牧此州，因寄家也）》
- 《清江曲内一绝（折腰体）》
- 《送皇甫冉往白田》
- 《送冯八将军奏事毕归滑台幕府》
- 《虔州见郑表新诗因以寄赠》
- 《书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府》
- 《喜逢妻弟郑损因送入京》
- 《润州送师弟自江夏往台州》
- 《酬张二仓曹杨子闲居见寄兼呈韩郎中左补阙皇甫冉》
- 《陆胜宅秋暮雨中探韵同作》
- 《宣城雪后还望郡中寄孟侍御（立春后开元观送强文学还京）》
- 《寄静虚上人云门》
- 《寄中书李舍人》
- 《送郑录事赴太原》
- 《奉酬李舍人秋日寓直见寄》
- 《寻许山人亭子》
- 《句》
- 《晴江秋望》
- 《求友》
- 《送张籍归江东》
- 《和裴相公道中赠别张相公》
- 〖写鸟〗 “何似当筵虎士，挥手弦声响处，双雁落遥空。”
- 〖写鸟〗 “未羞他、双燕归来，画帘半卷。”
- 〖写鸟〗 “燕子不知人去也，飞认阑干。”
- 〖写鸟〗 “王粲登临寥落际。雁飞不断天连水。”
- 〖写鸟〗 “别路琴声断，秋山猿鸟吟。”
- 〖写鸟〗 “鸟声有悲欢，我爱口流血。”
- 〖写鸟〗 “溪上桃花无数，花上有黄鹂。”
- 〖写鸟〗 “桃花落后蚕齐浴，竹笋抽时燕便来。”
- 〖写鸟〗 “棹动芙蓉落，船移白鹭飞。”
- 〖写鸟〗 “桐叶落，蓼花残。雁声天外寒。”
- 〖写鸟〗 “子规啼彻四更时，起视蚕稠怕叶稀。”
- 〖写鸟〗 “露叶翻风惊鹊坠。暗落青林红子。”
- 〖写鸟〗 “龟游莲叶上，鸟宿芦花里。”
- 〖写鸟〗 “门外平桥连柳堤，归来晚树黄莺啼。”
- 〖写鸟〗 “莫惊鸥鹭，四桥尽是，老子经行处。”
- 〖写鸟〗 “疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。”
- 〖写鸟〗 “林中有奇鸟，自言是凤凰。”
- 〖写鸟〗 “人行明镜中，鸟度屏风里。”
- 〖写鸟〗 “淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。”
- 〖写鸟〗 “正是霜风飘断处，寒鸥惊起一双双。”
- 〖写鸟〗 “初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。”
- 〖写鸟〗 “胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。”
- 〖写鸟〗 “背若泰山，翼若垂天之云。”
- 〖写鸟〗 “平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。”
- 〖写鸟〗 “樵人归欲尽，烟鸟栖初定。”
- 〖写鸟〗 “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”
- 〖写鸟〗 “始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”
- 〖写鸟〗 “岸柳垂金线，雨晴莺百啭。”
- 〖写鸟〗 “罩向金笼好羽仪，分明喉舌似君稀。”
- 〖写鸟〗 “旧时王谢、堂前燕子，飞向谁家。”
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