地质版高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题目录
第一章 科技人文融合创新概述
第一节 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的发展历程
二、学习领域融合对知识创新的意义
第二节 科技人文融合创新的结构分析
一、科技人文融合创新的结构
二、科技人文融合创新组成要素的区别和联系
三、科技人文融合创新项目中各因素的制约关系和通约特性
第二章 科技人文融合创新项目活动
第一节 科技人文融合创新项目活动基础
一、科技人文融合创新项目活动的基础条件
二、科技人文融合创新项目活动的技术要素
三、常见工程问题分析方法
第二节 科技人文融合创新项目活动过程
一、明确问题
二、收集信息
三、制订方案
四、制作与测试模型
五、完善方案
六、评估方案
第三章 桥梁设计与实践
第一节 认识桥梁
一、桥梁的含义及其分类
二、桥梁的基本组成
三、桥梁的基本形式及其力学原理
四、桥梁材料
五、桥梁与文化
第二节 桥梁的设计与建造
一、桥粱需求来源
二、桥梁的设计
三、桥梁建造过程
第三节 双塔斜拉桥模型设计与制作实践
一、明确间题
二、收集信息
三、制订方案
四、模型制作与测试
五、完普方案
六、评估方案
第四章 交通工具设计与实践
第一节 认识交通工具
一、交通工具的常见类型
二、交通工具系统的构成
三、交通工具与能源
第二节 常见交通工具的设计与制造
一、汽车的设计研发
二、汽车的生产制造
第三节 太阳能小车设计与制作实践
一、明确问题
二、收集信息
三、制订设计方案
四、模型制作与测试
五、完蓉方案
六、评估方案
第五章 航空器设计与实践
第一节 认识航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常见类型
三、航空器在社会发展中的价值
四、飞机飞行的科学原理
五、常见航空器的系统组成
第二节 常见航空器的设计与制造过程
一、指标拟定和可行性论证
二、方案设计
三、打样设计
四、工作设计
第三节 飞机模型的设计与制作实践
一、明确问题
二、收集信息
三、制订设计方案
四、模型制作与测试
五、完普方案
六、评估方案
第一节 什么是STS、STEM、STEM+
一、STS、STEM、STEM十理念的发展历程
二、学习领域融合对知识创新的意义
第二节 科技人文融合创新的结构分析
一、科技人文融合创新的结构
二、科技人文融合创新组成要素的区别和联系
三、科技人文融合创新项目中各因素的制约关系和通约特性
第二章 科技人文融合创新项目活动
第一节 科技人文融合创新项目活动基础
一、科技人文融合创新项目活动的基础条件
二、科技人文融合创新项目活动的技术要素
三、常见工程问题分析方法
第二节 科技人文融合创新项目活动过程
一、明确问题
二、收集信息
三、制订方案
四、制作与测试模型
五、完善方案
六、评估方案
第三章 桥梁设计与实践
第一节 认识桥梁
一、桥梁的含义及其分类
二、桥梁的基本组成
三、桥梁的基本形式及其力学原理
四、桥梁材料
五、桥梁与文化
第二节 桥梁的设计与建造
一、桥粱需求来源
二、桥梁的设计
三、桥梁建造过程
第三节 双塔斜拉桥模型设计与制作实践
一、明确间题
二、收集信息
三、制订方案
四、模型制作与测试
五、完普方案
六、评估方案
第四章 交通工具设计与实践
第一节 认识交通工具
一、交通工具的常见类型
二、交通工具系统的构成
三、交通工具与能源
第二节 常见交通工具的设计与制造
一、汽车的设计研发
二、汽车的生产制造
第三节 太阳能小车设计与制作实践
一、明确问题
二、收集信息
三、制订设计方案
四、模型制作与测试
五、完蓉方案
六、评估方案
第五章 航空器设计与实践
第一节 认识航空器
一、什么是航空器
二、航空器的常见类型
三、航空器在社会发展中的价值
四、飞机飞行的科学原理
五、常见航空器的系统组成
第二节 常见航空器的设计与制造过程
一、指标拟定和可行性论证
二、方案设计
三、打样设计
四、工作设计
第三节 飞机模型的设计与制作实践
一、明确问题
二、收集信息
三、制订设计方案
四、模型制作与测试
五、完普方案
六、评估方案
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
上一章节:第三节 双塔斜拉桥模型设计与制作实践 上一页|下一页 下一章节:二、收集信息
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
注:本站提供地质出版社高三选择性必修10 科技人文融合创新专题通用技术电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高二物理选择性必修 第二册
- 高一物理必修 第三册
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧
- 高一音乐必修2 歌唱
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演(粤教花城版)
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧(粤教花城版)
- 高一音乐必修2 歌唱(粤教花城版)
- 高一体育必修 全一册
- 高三艺术选择性必修5 影视与数字媒体艺术实践
- 高二艺术选择性必修1 美术创意实践
- 高三美术选择性必修6 现代媒体艺术
- 高二音乐选择性必修3 舞蹈表演
- 高一美术选择性必修2 中国书画
- 高一音乐必修5 音乐与舞蹈
- 高三美术选择性必修5 工艺
- 高一音乐必修1 音乐鉴赏
- 高一美术选择性必修1 绘画
- 《池上双鸟》
- 《风》
- 《十离诗·笔离手》
- 《段相国游武担寺,病不能从题寄》
- 《秋泉》
- 《寄张元夫》
- 《春郊游眺寄孙处士二首》
- 《采莲舟》
- 《送郑眉州》
- 《题竹郎庙》
- 《和刘宾客玉蕣》
- 《九日遇雨二首》
- 《冬夜寄温飞卿》
- 《春情寄子安》
- 《酬李学士寄簟》
- 《寄刘尚书》
- 《赠邻女 / 寄李亿员外》
- 《寄旧诗与元微之》
- 《江月楼》
- 《酬杜舍人》
- 《十离诗·鹰离鞲》
- 《十离诗·燕离巢》
- 《送别》
- 《寄子安》
- 《隔汉江寄子安》
- 《暮春即事》
- 《寄飞卿》
- 《期友人阻雨不至》
- 《重阳阻雨》
- 《闻李端公垂钓回寄赠》
- 〖写酒〗 “山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。”
- 〖写酒〗 “无计奈情何,且醉金杯酒。”
- 〖写酒〗 “何时一樽酒,重与细论文。”
- 〖写酒〗 “画船儿天边至,酒旗儿风外飐。”
- 〖写酒〗 “漫惹炉烟双袖紫,空将酒晕一衫青。”
- 〖写酒〗 “浅把涓涓酒,深凭送此生。”
- 〖写酒〗 “险韵诗成,扶头酒醒,别是闲滋味。”
- 〖写酒〗 “杖剑对尊酒,耻为游子颜。”
- 〖写酒〗 “欢言得所憩,美酒聊共挥。”
- 〖写酒〗 “酒肆人间世,琴台日暮云。”
- 〖写酒〗 “酌酒会临泉水,抱琴好倚长松。”
- 〖写酒〗 “何时更杯酒,再得论心胸。”
- 〖写酒〗 “穗帷飘井干,樽酒若平生。”
- 〖写酒〗 “岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲。”
- 〖写酒〗 “贾傅松醪酒,秋来美更香。”
- 〖写酒〗 “云间连下榻,天上接行杯。”
- 〖写酒〗 “对酒当歌,强乐还无味。”
- 〖写酒〗 “日日深杯酒满,朝朝小圃花开。”
- 〖写酒〗 “把酒对斜日,无语问西风。”
- 〖写酒〗 “谁问旗亭,美酒斗十千。”
- 〖写酒〗 “待羔儿、酒罢又烹茶,扬州鹤。”
- 〖写酒〗 “正蹇驴吟影,茶烟灶冷,酒亭门闭。”
- 〖写酒〗 “酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑香。”
- 〖写酒〗 “呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。”
- 〖写酒〗 “取酒须勤醉,乡关不可思。”
- 〖写酒〗 “木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉盏。”
- 〖写酒〗 “称是秦时避世人,劝酒相欢不知老。”
- 〖写酒〗 “春酒香熟鲈鱼美,谁同醉?缆却扁舟篷底睡。”
- 〖写酒〗 “酒伴来相命,开尊共解酲。”
- 〖写酒〗 “江南三月听莺天,买酒莫论钱。”