沪科版高一生物必修2 遗传与进化目录
封面/前言/目录
第1章 遗传的分子基础
第1节 DNA是主要的遗传物质
探究 · 活动 1-1 探讨 DNA 分子双螺旋结构的发现过程并制作模型
第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
第3节 基因选择性表达导致细胞的差异化
第2章 有性生殖中的遗传信息传递
第1节 有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代
探究 · 建模 2-1 模拟减数分裂过程中染色体的变化
第2节 亲代基因传递给子代遵循特定规律
探究 · 建模 2-2 模拟植物花色性状分离
第3节 性染色体上的基因传递与性别相关联
第3章 可遗传的变异
第1节 基因重组造成变异的多样性
第2节 基因突变是生物变异的根本来源
第3节 染色体变异会导致性状变化
第4节 人类遗传病可以检测和预防
探究 · 活动 3-1 人类常见遗传病的调查分析和预防宣传
第4章 生物的进化
第1节 多种证据表明生物具有共同祖先
第2节 生物进化理论在不断发展
探究 · 活动 4-1 探讨细菌耐药性与抗生素使用的关系
探究 · 建模 4-2 模拟自然选择对种群基因频率的影响
第3节 物种形成和灭绝是进化过程中的必然事件
第1章 遗传的分子基础
第1节 DNA是主要的遗传物质
探究 · 活动 1-1 探讨 DNA 分子双螺旋结构的发现过程并制作模型
第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
第3节 基因选择性表达导致细胞的差异化
第2章 有性生殖中的遗传信息传递
第1节 有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代
探究 · 建模 2-1 模拟减数分裂过程中染色体的变化
第2节 亲代基因传递给子代遵循特定规律
探究 · 建模 2-2 模拟植物花色性状分离
第3节 性染色体上的基因传递与性别相关联
第3章 可遗传的变异
第1节 基因重组造成变异的多样性
第2节 基因突变是生物变异的根本来源
第3节 染色体变异会导致性状变化
第4节 人类遗传病可以检测和预防
探究 · 活动 3-1 人类常见遗传病的调查分析和预防宣传
第4章 生物的进化
第1节 多种证据表明生物具有共同祖先
第2节 生物进化理论在不断发展
探究 · 活动 4-1 探讨细菌耐药性与抗生素使用的关系
探究 · 建模 4-2 模拟自然选择对种群基因频率的影响
第3节 物种形成和灭绝是进化过程中的必然事件
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- 《相和歌辞·江南曲》
- 《相和歌辞·江南曲》
- 《相和歌辞·短歌行》
- 《长歌行》
- 〖写花〗 “况是青春日将暮，桃花乱落如红雨。”
- 〖写花〗 “野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。”
- 〖写花〗 “一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。”
- 〖写花〗 “东风着意，先上小桃枝。”
- 〖写花〗 “夹岸桃花蘸水开。”
- 〖写花〗 “柳叶乱飘千尺雨，桃花斜带一路烟。”
- 〖写花〗 “天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。”
- 〖写花〗 “碧桃天上栽和露，不是凡花数。”
- 〖写花〗 “乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。”
- 〖写花〗 “日日春光斗日光，山城斜路杏花香。”
- 〖写花〗 “绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”
- 〖写花〗 “一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢。”
- 〖写花〗 “满阶芳草绿，一片杏花香。”
- 〖写花〗 “柳色黄金嫩，梨花白雪香。”
- 〖写花〗 “春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”
- 〖写花〗 “不向东山久，蔷薇几度花。”
- 〖写花〗 “有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”
- 〖写花〗 “只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”
- 〖写花〗 “嫣然一笑竹篱间，桃李漫山总粗俗。”
- 〖写花〗 “试问卷帘人，却道海棠依旧。”
- 〖写花〗 “枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。”
- 〖写花〗 “爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”
- 〖写花〗 “新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞。”
- 〖写花〗 “杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”
- 〖写花〗 “中庭月色正清明，无数杨花过无影。”
- 〖写花〗 “春风不解禁杨花，蒙蒙乱扑行人面。”
- 〖写花〗 “不肯画堂朱户，春风自在杨花。”
- 〖写花〗 “春色三分，二分尘土，一分流水。”
- 〖写花〗 “柳径无人，堕絮飞无影。”
- 〖写花〗 “卷絮风头寒欲尽。坠粉飘红，日日香成阵。”
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