沪科版高一生物必修2 遗传与进化目录
封面/前言/目录
第1章 遗传的分子基础
第1节 DNA是主要的遗传物质
探究 · 活动 1-1 探讨 DNA 分子双螺旋结构的发现过程并制作模型
第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
第3节 基因选择性表达导致细胞的差异化
第2章 有性生殖中的遗传信息传递
第1节 有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代
探究 · 建模 2-1 模拟减数分裂过程中染色体的变化
第2节 亲代基因传递给子代遵循特定规律
探究 · 建模 2-2 模拟植物花色性状分离
第3节 性染色体上的基因传递与性别相关联
第3章 可遗传的变异
第1节 基因重组造成变异的多样性
第2节 基因突变是生物变异的根本来源
第3节 染色体变异会导致性状变化
第4节 人类遗传病可以检测和预防
探究 · 活动 3-1 人类常见遗传病的调查分析和预防宣传
第4章 生物的进化
第1节 多种证据表明生物具有共同祖先
第2节 生物进化理论在不断发展
探究 · 活动 4-1 探讨细菌耐药性与抗生素使用的关系
探究 · 建模 4-2 模拟自然选择对种群基因频率的影响
第3节 物种形成和灭绝是进化过程中的必然事件
第1章 遗传的分子基础
第1节 DNA是主要的遗传物质
探究 · 活动 1-1 探讨 DNA 分子双螺旋结构的发现过程并制作模型
第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递
第3节 基因选择性表达导致细胞的差异化
第2章 有性生殖中的遗传信息传递
第1节 有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代
探究 · 建模 2-1 模拟减数分裂过程中染色体的变化
第2节 亲代基因传递给子代遵循特定规律
探究 · 建模 2-2 模拟植物花色性状分离
第3节 性染色体上的基因传递与性别相关联
第3章 可遗传的变异
第1节 基因重组造成变异的多样性
第2节 基因突变是生物变异的根本来源
第3节 染色体变异会导致性状变化
第4节 人类遗传病可以检测和预防
探究 · 活动 3-1 人类常见遗传病的调查分析和预防宣传
第4章 生物的进化
第1节 多种证据表明生物具有共同祖先
第2节 生物进化理论在不断发展
探究 · 活动 4-1 探讨细菌耐药性与抗生素使用的关系
探究 · 建模 4-2 模拟自然选择对种群基因频率的影响
第3节 物种形成和灭绝是进化过程中的必然事件
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- 《岁暮归南山 / 归故园作 / 归终南山》
- 《李氏园林卧疾》
- 《寻张五回夜园作》
- 〖伤感〗 “不管垂杨珠泪进，滴碎荷声千顷。”
- 〖伤感〗 “脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。”
- 〖伤感〗 “南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。”
- 〖伤感〗 “可怜报国无路，空白一分头。”
- 〖伤感〗 “年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。”
- 〖伤感〗 “可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。”
- 〖伤感〗 “伤心重见，依约眉山，黛痕低压。”
- 〖伤感〗 “空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。”
- 〖伤感〗 “怅望倚危栏，红日无言西下。”
- 〖伤感〗 “一襟余恨宫魂断，年年翠阴庭树。”
- 〖伤感〗 “故园便是无兵马，犹有归时一段愁。”
- 〖伤感〗 “试浇桥下水，今夕到湘中。”
- 〖伤感〗 “牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。”
- 〖伤感〗 “行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。”
- 〖伤感〗 “舞殿冷袖，风雨凄凄。”
- 〖伤感〗 “更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。”
- 〖伤感〗 “雁过也，正伤心，却是旧时相识。”
- 〖伤感〗 “来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。”
- 〖伤感〗 “此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。”
- 〖伤感〗 “马上墙头，纵教瞥见，也难相认。”
- 〖伤感〗 “远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。”
- 〖伤感〗 “待到黄昏月上时，依旧柔肠断。”
- 〖伤感〗 “未怪平阳客，双泪落、笛中哀曲。”
- 〖伤感〗 “望征路愁迷，离绪难整。”
- 〖伤感〗 “非怀北归兴，何用胜羁愁。”
- 〖伤感〗 “小雨空帘，无人深巷，已早杏花先卖。”
- 〖伤感〗 “乍听得、鸦啼莺弄，惹起新愁无限。”
- 〖伤感〗 “邮亭无人处，听檐声不断，困眠初熟。”
- 〖伤感〗 “秋至捣罗纨，泪满未能开。”
- 〖伤感〗 “孤客伤逝湍，徒旅苦奔峭。”
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