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冀美版五年级美术上册(2026秋版)目录
封面/前言/目录
第1单元 聚焦城市雕塑
第1课 城市雕塑之美
第2课 城市的名片
第3课 城市中的绿色雕塑
第2单元 换个视角看世界
第1课 从不同的视角看
第2课 用独特的视角去表现
第3单元 黑与白的魅力
第1课 黑白之美
第2课 黑白装饰画
第3课 用黑白做设计
第4单元 校园里的读书节
第1课 我最喜欢的一本书
第2课 制作一本有趣的书
第3课 策划校园里的读书节
第5单元 走进博物馆
第1课 身边的博物馆
第2课 博物馆里去“研学”
第3课 我为博物馆设计文创产品
第6单元 用花扮美生活
第1课 花的世界
第2课 适合纹样中的花
第3课 连续纹样中的花
第7单元 超越纸笔的创作
第1课 万物皆可艺术
第2课 巧用材料做装饰
第3课 让画立起来
第8单元 传统工艺——风筝
第1课 南鹞北鸢话风筝
第2课 工艺考究的风筝
第3课 校园里的风筝节
第9单元 军歌嘹亮
第1课 威武之师
第2课 英雄礼赞
第3课 鱼水情深
中外美术家介绍
第1单元 聚焦城市雕塑
第1课 城市雕塑之美
第2课 城市的名片
第3课 城市中的绿色雕塑
第2单元 换个视角看世界
第1课 从不同的视角看
第2课 用独特的视角去表现
第3单元 黑与白的魅力
第1课 黑白之美
第2课 黑白装饰画
第3课 用黑白做设计
第4单元 校园里的读书节
第1课 我最喜欢的一本书
第2课 制作一本有趣的书
第3课 策划校园里的读书节
第5单元 走进博物馆
第1课 身边的博物馆
第2课 博物馆里去“研学”
第3课 我为博物馆设计文创产品
第6单元 用花扮美生活
第1课 花的世界
第2课 适合纹样中的花
第3课 连续纹样中的花
第7单元 超越纸笔的创作
第1课 万物皆可艺术
第2课 巧用材料做装饰
第3课 让画立起来
第8单元 传统工艺——风筝
第1课 南鹞北鸢话风筝
第2课 工艺考究的风筝
第3课 校园里的风筝节
第9单元 军歌嘹亮
第1课 威武之师
第2课 英雄礼赞
第3课 鱼水情深
中外美术家介绍
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- 《表弟包颖见寄（此子侍亲在饶州，累年卧疾）》
- 《闻查建州陷贼寄钟郎中（谟即查从事也）》
- 《代钟答》
- 《寄外甥苗武仲》
- 《送客至城西，望图山，因寄浙西府中》
- 《雪中作》
- 《陈觉放还至泰州，以诗见寄，作此答之》
- 《泰州道中却寄东京故人》
- 《过江》
- 《陪王庶子游后湖涵虚阁（东宫园）》
- 《使浙西先寄献燕王侍中》
- 《赋石奉送钟德林少尹员外》
- 《送杨郎中唐员外奉使湖南》
- 《送蒯司录归京（亮）》
- 《附书与钟郎中因寄京妓越宾》
- 《九日雨中》
- 《寒食成判官垂访因赠》
- 《陶使君挽歌二首》
- 《赠陶使君求梨》
- 《赠维扬故人》
- 《又和》
- 《离歌辞五首》
- 《和太常萧少卿近郊马上偶吟》
- 《和萧郎中午日见寄》
- 《题伏龟山北隅》
- 《酬郭先辈》
- 《送彭秀才》
- 《印秀才至舒州见寻，别后寄诗依韵和》
- 《邵伯埭下寄高邮陈郎中》
- 《赠浙西顾推官》
- 〖西湖〗 “赠君明月满前溪，直到西湖畔。”
- 〖西湖〗 “西湖到日，重见梅钿皱。”
- 〖西湖〗 “记取西湖西畔，正暮山好处，空翠烟霏。”
- 〖西湖〗 “何人解赏西湖好，佳景无时。”
- 〖西湖〗 “莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。”
- 〖西湖〗 “西湖旧日，留连清夜，爱酒几将花误。”
- 〖西湖〗 “御罗屏底翻歌扇，忆西湖、临水开窗。”
- 〖西湖〗 “昨梦西湖，老扁舟身世。”
- 〖西湖〗 “清明上巳西湖好，满目繁华。”
- 〖西湖〗 “西湖又还春晚，水树乱莺啼。”
- 〖瀑布〗 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
- 〖瀑布〗 “穿天透地不辞劳，到底方知出处高。”
- 〖瀑布〗 “虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。”
- 〖瀑布〗 “瀑布风前千尺影，疑泻银河一派。”
- 〖瀑布〗 “初惊河汉落，半洒云天里。”
- 〖瀑布〗 “香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。”
- 〖瀑布〗 “海风吹不断，江月照还空。”
- 〖写风〗 “林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨，晚来风。”
- 〖写风〗 “东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”
- 〖写风〗 “昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。”
- 〖写风〗 “南风知我意，吹梦到西洲。”
- 〖写风〗 “风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。”
- 〖写风〗 “风烟俱净，天山共色。”
- 〖写风〗 “西风多少恨，吹不散眉弯。”
- 〖写风〗 “云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。”
- 〖写风〗 “风雨替花愁。风雨罢，花也应休。”
- 〖写风〗 “柳絮风轻，梨花雨细。”
- 〖写风〗 “东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”
- 〖写风〗 “微微风簇浪，散作满河星。”
- 〖写风〗 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
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