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注:本站提供山东教育出版社八年级全一册(2024秋版)化学电子版书本导航,供中小学、化学培训机构以及化学家教老师备课,八年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
鲁教版八年级化学全一册(2024秋版)目录
封面/前言/目录
第一单元 步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙
第二节 体验化学探究
第三节 走进化学实验室
第二单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
第二节 自然界中的水
第三节 水分子的变化
跨学科实践活动1 自制简易净水器
第三单元 认识物质的构成
第一节 原子
第二节 元素
第三节 物质组成的表示
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的组成
第二节 氧气的性质
第三节 氧气的实验室制取
跨学科实践活动2 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第五单元 定量研究化学反应
第一节 化学反应中的质量守恒
第二节 化学反应的表示
第三节 化学反应中的有关计算
跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制氧气的原理
第六单元 碳和碳的化合物?
第一节 认识碳单质
第二节 探究二氧化碳的性质与制法
第三节 综合利用化石燃料
第七单元 燃烧及其控制
第一节 燃烧的条件与灭火的原理
第二节 促进燃烧与防止爆炸
第三节 碳达峰与碳中和
跨学科实践活动4 基于碳中和理念设计低碳行动方案
学生实验
学生实验1 化学实验基本技能训练
学生实验2 水的组成及变化的探究
学生实验3 氧气的实验室制取与性质
学生实验4 二氧化碳的实验室制取与性质
学生实验5 燃烧条件的探究
第一单元 步入化学殿堂
第一节 化学真奇妙
第二节 体验化学探究
第三节 走进化学实验室
第二单元 探秘水世界
第一节 运动的水分子
第二节 自然界中的水
第三节 水分子的变化
跨学科实践活动1 自制简易净水器
第三单元 认识物质的构成
第一节 原子
第二节 元素
第三节 物质组成的表示
第四单元 我们周围的空气
第一节 空气的组成
第二节 氧气的性质
第三节 氧气的实验室制取
跨学科实践活动2 基于特定需求设计和制作简易供氧器
第五单元 定量研究化学反应
第一节 化学反应中的质量守恒
第二节 化学反应的表示
第三节 化学反应中的有关计算
跨学科实践活动3 基于绿色化学探究实验室制氧气的原理
第六单元 碳和碳的化合物?
第一节 认识碳单质
第二节 探究二氧化碳的性质与制法
第三节 综合利用化石燃料
第七单元 燃烧及其控制
第一节 燃烧的条件与灭火的原理
第二节 促进燃烧与防止爆炸
第三节 碳达峰与碳中和
跨学科实践活动4 基于碳中和理念设计低碳行动方案
学生实验
学生实验1 化学实验基本技能训练
学生实验2 水的组成及变化的探究
学生实验3 氧气的实验室制取与性质
学生实验4 二氧化碳的实验室制取与性质
学生实验5 燃烧条件的探究
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- 《早起探春》
- 《初赴期集》
- 《蜻蜓》
- 《十月七日早起作时气疾初愈》
- 《访隐者遇沈醉书其门而归》
- 〖伤感〗 “衣懒换,酒难赊。可怜此夕看梅花。”
- 〖伤感〗 “关河底事空留客?岁月无情不贷人。”
- 〖伤感〗 “午醉未醒红日晚,黄昏帘幕无人卷。”
- 〖伤感〗 “明日近长安,客心愁未阑。”
- 〖伤感〗 “江南江北愁思,分付酒螺红。”
- 〖伤感〗 “拟把伤离情绪,待晓寒重说。”
- 〖伤感〗 “争奈醒来,愁恨又依然。”
- 〖伤感〗 “深院锁黄昏,阵阵芭蕉雨。”
- 〖伤感〗 “午窗睡起莺声巧,何处唤春愁?”
- 〖伤感〗 “近来何处有吾愁,何处还知吾乐。”
- 〖伤感〗 “眉尖早识愁滋味,娇羞未解论心事。”
- 〖伤感〗 “自笑好山如好色,只今怀树更怀人。闲愁闲恨一番新。”
- 〖伤感〗 “落日无人松径里,鬼火高低明灭。”
- 〖伤感〗 “想得此时情切,泪沾红袖黦。”
- 〖伤感〗 “花渐凋疏不耐风,画帘垂地晚重工,堕阶萦藓舞愁红。”
- 〖伤感〗 “愁里高歌梁父吟,犹如金玉戛商音。”
- 〖伤感〗 “欲共柳花低诉,怕柳花轻薄,不解伤春。”
- 〖伤感〗 “独上小搂春欲暮,愁望玉关芳草路。”
- 〖伤感〗 “易得凋零,更多少无情风雨。”
- 〖伤感〗 “绿鬓能供多少恨,未肯无情比断弦。”
- 〖伤感〗 “梯横画阁黄昏后,又还是、斜月帘栊。”
- 〖伤感〗 “断肠何必更残阳,极目伤平楚。”
- 〖伤感〗 “江亭暇日堪高会,醉讽离骚不解愁。”
- 〖伤感〗 “倚遍阑干,只是无情绪。”
- 〖伤感〗 “伤心枕上三更雨,点滴霖霪。”
- 〖伤感〗 “当关不报侵晨客,新得佳人字莫愁。”
- 〖伤感〗 “但梦想、一枝潇洒,黄昏斜照水。”
- 〖伤感〗 “铜盘烛泪已流尽,霏霏凉露沾衣。”
- 〖伤感〗 “幽径无人独自芳,此恨凭谁诉。”
- 〖伤感〗 “黄昏鼓角似边州,三十年前上此楼。”

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