友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
上一章节:任务二 尝试应用设问法和仿生法 上一页|下一页 下一章节:一 设计表现图
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
注:本站提供江苏教育出版社高一必修 技术与设计1通用技术电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
苏教版高一通用技术必修 技术与设计1目录
绪论
走进通用技术
第一章 走进技术世界
一 技术的发展
任务一 追溯技术的历史
任务二 展望技术的未来
二 技术的价值
任务一 体验技术与人的关系
任务二 感悟技术与社会的关系
任务三 探究技术与自然的关系
三 技术的性质
任务一 分析技术的目的性、实践性与综合性
任务二 辨别技术的创新性、复杂性与专利性
第二章 技术世界中的设计
一 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
任务二 理解设计的丰富内涵
二 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
任务二 辨析设计原则之间的关系
三 设计的一般过程
任务一 体验设计的一般过程(上)
任务二体验设计的一般过程 (下)
四 技术试验及其方法
任务一 走进技术试验
任务二 撰写试验报告
第三章 发现与明确问题
一 发现问题
任务一 追溯问题的来源
任务二 探究发现问题的途径与方法
二 明确问题
任务一 明确问题的内容及解决问题受到的限制
任务二 明确设计要求及编写设计计划
第四章 方案的构思及方法
一 设计中的人机关系
任务一 寻找身边的人机关系
任务二 理解人机关系要实现的目标
任务三 探究实现合理人机关 的方式
任务三 探究实现合理人机关系的方式
二 方案的构思过程
任务一 进行设计分析, 构思设计方案
任务二 比较、 权衡设计方案
三 常用的构思方法
任务一 体验形态分析法和联想法
任务二 尝试应用设问法和仿生法
第五章 设计图样的绘制
一 设计表现图
任务一 辨识技术语言
任务二 绘制设计草图
二 常见的技术图样
任务一 绘制三视图并标注尺寸
任务二 绘制简单形体的正等轴测图
任务三 识读其他技术图样
三 计算机辅助设计
任务一 感知计算机辅助设计的特点及应用
任务二 应用计算机辅助设计软件绘制设计图
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性与作用
任务一 探寻生产生活中的模型或原型
任务二 辨析不同设计阶段模型的作用
二 材料的性能与规划
任务一 探究材料的性能与应用
任务二 选择和规划材料
三 工艺的类别与选择
任务一 走进工艺世界
任务二 探究木工工艺
任务三 探究金工工艺
四 制作台灯模型或原型
任务一 准备台灯制作材料和工具
任务二 制作台灯模型或原型
第七章 技术交流与评价
一 设计的评价与优化设计方案
任务一 评价台灯的设计过程
任务二 评价设计的作品-台灯
任务三 优化台灯设计方案
二 技术作品(产品) 说明书及其编写
任务一 归纳技术作品 (产品)说明书的一般结构
任务二 编写简单的技术作品 (产品)说明书
任务三 探究技术产品的使用、 维护和保养
新技术应用专题
防手机沉迷装置设计与制作
指尖陀螺减压玩具设计与制作
走进通用技术
第一章 走进技术世界
一 技术的发展
任务一 追溯技术的历史
任务二 展望技术的未来
二 技术的价值
任务一 体验技术与人的关系
任务二 感悟技术与社会的关系
任务三 探究技术与自然的关系
三 技术的性质
任务一 分析技术的目的性、实践性与综合性
任务二 辨别技术的创新性、复杂性与专利性
第二章 技术世界中的设计
一 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
任务二 理解设计的丰富内涵
二 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
任务二 辨析设计原则之间的关系
三 设计的一般过程
任务一 体验设计的一般过程(上)
任务二体验设计的一般过程 (下)
四 技术试验及其方法
任务一 走进技术试验
任务二 撰写试验报告
第三章 发现与明确问题
一 发现问题
任务一 追溯问题的来源
任务二 探究发现问题的途径与方法
二 明确问题
任务一 明确问题的内容及解决问题受到的限制
任务二 明确设计要求及编写设计计划
第四章 方案的构思及方法
一 设计中的人机关系
任务一 寻找身边的人机关系
任务二 理解人机关系要实现的目标
任务三 探究实现合理人机关 的方式
任务三 探究实现合理人机关系的方式
二 方案的构思过程
任务一 进行设计分析, 构思设计方案
任务二 比较、 权衡设计方案
三 常用的构思方法
任务一 体验形态分析法和联想法
任务二 尝试应用设问法和仿生法
第五章 设计图样的绘制
一 设计表现图
任务一 辨识技术语言
任务二 绘制设计草图
二 常见的技术图样
任务一 绘制三视图并标注尺寸
任务二 绘制简单形体的正等轴测图
任务三 识读其他技术图样
三 计算机辅助设计
任务一 感知计算机辅助设计的特点及应用
任务二 应用计算机辅助设计软件绘制设计图
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性与作用
任务一 探寻生产生活中的模型或原型
任务二 辨析不同设计阶段模型的作用
二 材料的性能与规划
任务一 探究材料的性能与应用
任务二 选择和规划材料
三 工艺的类别与选择
任务一 走进工艺世界
任务二 探究木工工艺
任务三 探究金工工艺
四 制作台灯模型或原型
任务一 准备台灯制作材料和工具
任务二 制作台灯模型或原型
第七章 技术交流与评价
一 设计的评价与优化设计方案
任务一 评价台灯的设计过程
任务二 评价设计的作品-台灯
任务三 优化台灯设计方案
二 技术作品(产品) 说明书及其编写
任务一 归纳技术作品 (产品)说明书的一般结构
任务二 编写简单的技术作品 (产品)说明书
任务三 探究技术产品的使用、 维护和保养
新技术应用专题
防手机沉迷装置设计与制作
指尖陀螺减压玩具设计与制作
- 七年级数学下册(2026春版)
- 七年级英语下册(2026春版)
- 九年级物理下册(2026春版)
- 八年级地理下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
- 八年级英语下册(2026春版)
- 八年级地理下册(2026春版)
- 八年级英语下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
- 八年级生物下册(2026春版)
- 八年级地理下册(2026春版)(商务星球版)
- 八年级地理下册(2026春版)(科普版)
- 八年级历史下册(2026春版)(部编版)
- 八年级道德与法治下册(2026春版)(部编版)
- 八年级语文下册(2026春版)(部编版)
- 八年级英语下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
- 八年级生物下册(2026春版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高一地理图册必修 第二册
- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础(中华版)
- 高二地理图册选择性必修2 区域发展
- 高三地理图册选择性必修3 资源、环境与国家安全
- 高一地理图册必修 第一册
- 高一地理图册必修 第二册
- 高一法语Ⅲ上册
- 高二物理选择性必修 第二册
- 高一物理必修 第三册
- 高一美术必修 美术鉴赏
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧
- 高一音乐必修2 歌唱
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演(粤教花城版)
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧(粤教花城版)
- 高一音乐必修2 歌唱(粤教花城版)
- 高一体育必修 全一册
- 高三艺术选择性必修5 影视与数字媒体艺术实践
- 《卧病感春寄鲁望》
- 《奉和鲁望春雨即事次韵》
- 《奉和鲁望上元日道室焚修》
- 《早春以橘子寄鲁望》
- 《病中美景颇阻追游因寄鲁望》
- 《开元寺客省早景即事》
- 《扬州看辛夷花》
- 《奉和鲁望早春雪中作吴体见寄》
- 《陈先辈故居》
- 《送令狐补阙归朝》
- 《送李明府之任海南》
- 《鲁望以轮钩相示,缅怀高致,因作三篇》
- 《鲁望以竹夹膝见寄,因次韵酬谢》
- 《所居首夏,水木尤清,适然有作》
- 《奉和鲁望看压新醅》
- 《夏首病愈因招鲁望》
- 《奉和鲁望蔷薇次韵》
- 《以紫石砚寄鲁望兼酬见赠》
- 《临顿宅将有归于之日鲁望以诗见贶,因抒怀酬之》
- 《病后春思》
- 《奉和鲁望寄南阳广文次韵》
- 《寒日书斋即事三首》
- 《寒夜文宴得泉字》
- 《初冬偶作寄南阳润卿》
- 《秋夕文宴得遥字》
- 《南阳润卿将归雷平因而有赠》
- 《奉和鲁望秋赋有期次韵》
- 《友人以人参见惠因以诗谢之》
- 《吴中言怀寄南海二同年》
- 《醉中偶作呈鲁望》
- 〖伤感〗 “做弄得、酒醒天寒,空对一庭香雪。”
- 〖伤感〗 “云物凄凉拂曙流,汉家宫阙动高秋。”
- 〖伤感〗 “夕阳鸟外,秋风原上,目断四天垂。”
- 〖伤感〗 “黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。”
- 〖伤感〗 “秋到边城角声哀,烽火照高台。”
- 〖伤感〗 “无人信高洁,谁为表予心?”
- 〖伤感〗 “何时倚虚幌,双照泪痕干。”
- 〖伤感〗 “青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。”
- 〖伤感〗 “酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。”
- 〖伤感〗 “城小贼不屠,人贫伤可怜。”
- 〖伤感〗 “永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁。”
- 〖伤感〗 “海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。”
- 〖伤感〗 “春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。”
- 〖伤感〗 “马上逢寒食,愁中属暮春。”
- 〖伤感〗 “君言不得意,归卧南山陲。”
- 〖伤感〗 “关山万里不可越,谁能坐对芳菲月。”
- 〖伤感〗 “海畔尖山似剑铓,秋来处处割愁肠。”
- 〖伤感〗 “艳歌余响,绕云萦水。”
- 〖伤感〗 “那作商人妇,愁水复愁风。”
- 〖伤感〗 “尽叫得鹃声碎,却教人空断肠。”
- 〖伤感〗 “顾谓戚夫人,彼翁羽翼成。”
- 〖伤感〗 “借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪!”
- 〖伤感〗 “对山河百二,泪痕沾血。”
- 〖伤感〗 “但愁敲桂棹,悲吟梁父,泪流如雨。”
- 〖伤感〗 “无端和泪拭胭脂,惹教双翅垂。”
- 〖伤感〗 “湘泪浅深滋竹色,楚歌重叠怨兰丛。”
- 〖伤感〗 “总是向人深处,当时枉道无情。”
- 〖伤感〗 “一片闲愁,想丹青难貌。”
- 〖伤感〗 “沉忧能伤人,绿鬓成霜蓬。”
- 〖伤感〗 “又是羊车过也,月明花落黄昏。”

闽公网安备 35010202001514号