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苏教版高一通用技术必修 技术与设计1目录
绪论
走进通用技术
第一章 走进技术世界
一 技术的发展
任务一 追溯技术的历史
任务二 展望技术的未来
二 技术的价值
任务一 体验技术与人的关系
任务二 感悟技术与社会的关系
任务三 探究技术与自然的关系
三 技术的性质
任务一 分析技术的目的性、实践性与综合性
任务二 辨别技术的创新性、复杂性与专利性
第二章 技术世界中的设计
一 技术与设计的关系
任务一 厘清技术与设计的相互关系
任务二 理解设计的丰富内涵
二 设计的一般原则
任务一 分析设计的一般原则
任务二 辨析设计原则之间的关系
三 设计的一般过程
任务一 体验设计的一般过程(上)
任务二体验设计的一般过程 (下)
四 技术试验及其方法
任务一 走进技术试验
任务二 撰写试验报告
第三章 发现与明确问题
一 发现问题
任务一 追溯问题的来源
任务二 探究发现问题的途径与方法
二 明确问题
任务一 明确问题的内容及解决问题受到的限制
任务二 明确设计要求及编写设计计划
第四章 方案的构思及方法
一 设计中的人机关系
任务一 寻找身边的人机关系
任务二 理解人机关系要实现的目标
任务三 探究实现合理人机关 的方式
任务三 探究实现合理人机关系的方式
二 方案的构思过程
任务一 进行设计分析, 构思设计方案
任务二 比较、 权衡设计方案
三 常用的构思方法
任务一 体验形态分析法和联想法
任务二 尝试应用设问法和仿生法
第五章 设计图样的绘制
一 设计表现图
任务一 辨识技术语言
任务二 绘制设计草图
二 常见的技术图样
任务一 绘制三视图并标注尺寸
任务二 绘制简单形体的正等轴测图
任务三 识读其他技术图样
三 计算机辅助设计
任务一 感知计算机辅助设计的特点及应用
任务二 应用计算机辅助设计软件绘制设计图
第六章 模型或原型的制作
一 模型或原型的特性与作用
任务一 探寻生产生活中的模型或原型
任务二 辨析不同设计阶段模型的作用
二 材料的性能与规划
任务一 探究材料的性能与应用
任务二 选择和规划材料
三 工艺的类别与选择
任务一 走进工艺世界
任务二 探究木工工艺
任务三 探究金工工艺
四 制作台灯模型或原型
任务一 准备台灯制作材料和工具
任务二 制作台灯模型或原型
第七章 技术交流与评价
一 设计的评价与优化设计方案
任务一 评价台灯的设计过程
任务二 评价设计的作品-台灯
任务三 优化台灯设计方案
二 技术作品(产品) 说明书及其编写
任务一 归纳技术作品 (产品)说明书的一般结构
任务二 编写简单的技术作品 (产品)说明书
任务三 探究技术产品的使用、 维护和保养
新技术应用专题
防手机沉迷装置设计与制作
指尖陀螺减压玩具设计与制作
走进通用技术
第一章 走进技术世界
一 技术的发展
任务一 追溯技术的历史
任务二 展望技术的未来
二 技术的价值
任务一 体验技术与人的关系
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任务一 分析技术的目的性、实践性与综合性
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第二章 技术世界中的设计
一 技术与设计的关系
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第三章 发现与明确问题
一 发现问题
任务一 追溯问题的来源
任务二 探究发现问题的途径与方法
二 明确问题
任务一 明确问题的内容及解决问题受到的限制
任务二 明确设计要求及编写设计计划
第四章 方案的构思及方法
一 设计中的人机关系
任务一 寻找身边的人机关系
任务二 理解人机关系要实现的目标
任务三 探究实现合理人机关 的方式
任务三 探究实现合理人机关系的方式
二 方案的构思过程
任务一 进行设计分析, 构思设计方案
任务二 比较、 权衡设计方案
三 常用的构思方法
任务一 体验形态分析法和联想法
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第五章 设计图样的绘制
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任务一 辨识技术语言
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一 模型或原型的特性与作用
任务一 探寻生产生活中的模型或原型
任务二 辨析不同设计阶段模型的作用
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- 〖乡村〗 “杏树坛边渔父,桃花源里人家。”
- 〖乡村〗 “山下孤烟远村,天边独树高原。”
- 〖乡村〗 “簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。”
- 〖乡村〗 “门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。”
- 〖乡村〗 “时见归村人,沙行渡头歇。”
- 〖乡村〗 “寒色孤村幕,悲风四野闻。”
- 〖乡村〗 “钓罢归来不系船,江村月落正堪眠。”
- 〖乡村〗 “杏花村馆酒旗风。水溶溶。扬残红。”
- 〖乡村〗 “黄叶覆溪桥,荒村唯古木。”
- 〖乡村〗 “水隔淡烟修竹寺,路经疏雨落花村。”
- 〖乡村〗 “村喜禾花实,峰看岭岫重。”
- 〖乡村〗 “村北村南布谷忙,村前村后稻花香。”
- 〖乡村〗 “一日官军收海服,驱牛驾车食牛肉,归来攸得牛两角。”
- 〖乡村〗 “念寒蛩残梦,归鸿心事,那听江村夜笛。”
- 〖乡村〗 “盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。”
- 〖乡村〗 “郭门临渡头,村树连谿口。”
- 〖乡村〗 “九华山路云遮寺,清弋江村柳拂桥。”
- 〖乡村〗 “人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。”
- 〖乡村〗 “远牧牛,绕村四面禾黍稠。”
- 〖乡村〗 “村北村南,谷雨才耕遍。”
- 〖乡村〗 “锦里烟尘外,江村八九家。”
- 〖乡村〗 “霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。”
- 〖乡村〗 “牛羊自归村巷,童稚不识衣冠。”
- 〖乡村〗 “扁舟一棹归何处?家在江南黄叶村。”
- 〖乡村〗 “群鸡正乱叫,客至鸡斗争。”
- 〖乡村〗 “重五山村好,榴花忽已繁。”
- 〖乡村〗 “竹篱茅舍,淡烟衰草孤村。”
- 〖乡村〗 “荒村带返照,落叶乱纷纷。”
- 〖乡村〗 “孤烟村际起,归雁天边去。”
- 〖乡村〗 “马蹄浓露,鸡声淡月,寂历荒村路。”

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