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第六章 世界第一大洲——亚洲
第一节 亚洲的自然环境特征
第二节 亚洲的人文环境特征
主题学习 探究大洲地理位置与自然要素的关系
素养提升 举例分析地形格局的影响
第七章 认识地区
第一节 东南亚
第二节 西亚
第三节 欧洲西部
第四节 撒哈拉以南非洲
第五节 南极地区和北极地区
素养提升 探寻咸海“消失”之谜
第八章 认识国家
第一节 日本
第二节 印度
第三节 俄罗斯
第四节 澳大利亚
第五节 美国
第六节 巴西
素养提升 探讨建设大坝的利弊
第九章 人类命运共同体
第一节 地球是人类共同的家园
第二节 人类命运共同体的构建
主题学习 应对全球气候变化的国际合作
素养提升 透视钢铁产业全球化
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- 《病起书怀》
- 《池州翠微亭》
- 《苏秀道中》
- 《春日》
- 《船板床》
- 《乡人至夜话》
- 《寻胡隐君》
- 《湖上》
- 《到京师》
- 《山家》
- 《壬辰十二月车驾东狩后即事》
- 《月儿弯弯照九州》
- 《寒夜》
- 《春暮》
- 《感旧四首》
- 《富春至严陵山水甚佳》
- 《夜过借园见主人坐月下吹笛》
- 《偶然作》
- 《灵隐寺月夜》
- 《舟夜书所见》
- 《感事》
- 《马上作》
- 《塞上曲送元美》
- 《竹枝词》
- 《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》
- 《谒金门·风乍起》
- 《南乡子·乘彩舫》
- 《浣溪沙·红蓼渡头秋正雨》
- 《女冠子·四月十七》
- 《菩萨蛮·红楼别夜堪惆怅》
- 〖伤感〗 “燕支长寒雪作花，蛾眉憔悴没胡沙。”
- 〖伤感〗 “歌泣不成天已暮，悲风日夜起江生。”
- 〖伤感〗 “大树无枝向北风，十年遗恨泣英雄。”
- 〖伤感〗 “曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。”
- 〖伤感〗 “幽兰旋老，杜若还生，水乡尚寄旅。”
- 〖伤感〗 “去年燕子天涯，今年燕子谁家？”
- 〖伤感〗 “儿女此情同。往事朦胧。湘娥竹上泪痕浓。”
- 〖伤感〗 “满腹诗书漫古今，频年流落易伤心。”
- 〖伤感〗 “偷弹清泪寄烟波，见江头故人，为言憔悴如许。”
- 〖伤感〗 “豪华尽成春梦，留下古今愁。”
- 〖伤感〗 “渐老多忧百事忙，天寒日短更心伤。”
- 〖伤感〗 “莫道伤高恨远，付与临风笛。”
- 〖伤感〗 “送客自伤身易老，不知何处待先生。”
- 〖伤感〗 “恨旧愁新。有泪无言对晚春。”
- 〖伤感〗 “零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。”
- 〖伤感〗 “扁舟去作江南客，旅雁孤云。”
- 〖伤感〗 “红板桥空，溅裙人去，依旧晓风残月。”
- 〖伤感〗 “无端听画角，枕畔红冰薄。”
- 〖伤感〗 “去年今日关山路，细雨梅花正断魂。”
- 〖伤感〗 “滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。”
- 〖伤感〗 “满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？”
- 〖伤感〗 “玉梅消瘦，恨东皇命薄。”
- 〖伤感〗 “今日江头两三树，可怜和叶度残春。”
- 〖伤感〗 “乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。”
- 〖伤感〗 “怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。”
- 〖伤感〗 “醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。”
- 〖伤感〗 “楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。”
- 〖伤感〗 “胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。”
- 〖伤感〗 “今为羌笛出塞声，使我三军泪如雨。”
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