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晋教版七年级地理下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
主题五 探究大洲地理特征
1 归纳自然环境特征
范围与地形
河流与湖泊
气候
2 描述人口与经济发展
人口 经济发展
主题六 探寻“一带一路”沿线地区
1 体验“热带风情”——东南亚
位置与自然环境
自然资源与生产活动 文化习俗
2 走进“世界石油宝库”——西亚
位置与自然环境
石油生产及运输
3 寻踪“旅游胜地”——欧洲西部
位置与自然风光
人文景观
主题七 认识国家发展差异
1 认识美国
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
2 走近日本
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
3 感受澳大利亚
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
4 了解印度
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
5 探索巴西
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
主题八 共谋区域发展与合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展
自然环境
发展问题及原因 可持续发展的措施
2 推动两极地区的环境保护
自然环境
科学考察 环境问题及应对
主题五 探究大洲地理特征
1 归纳自然环境特征
范围与地形
河流与湖泊
气候
2 描述人口与经济发展
人口 经济发展
主题六 探寻“一带一路”沿线地区
1 体验“热带风情”——东南亚
位置与自然环境
自然资源与生产活动 文化习俗
2 走进“世界石油宝库”——西亚
位置与自然环境
石油生产及运输
3 寻踪“旅游胜地”——欧洲西部
位置与自然风光
人文景观
主题七 认识国家发展差异
1 认识美国
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
2 走近日本
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
3 感受澳大利亚
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
4 了解印度
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
5 探索巴西
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
主题八 共谋区域发展与合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展
自然环境
发展问题及原因 可持续发展的措施
2 推动两极地区的环境保护
自然环境
科学考察 环境问题及应对
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- 《如梦令·常记溪亭日暮》
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- 《玉楼春·红酥肯放琼苞碎》
- 《减字木兰花(安人生日)》
- 《人月圆(壬午生日,时初遇会庆节,至翌日小集)》
- 《菩萨蛮(上元)》
- 《凤栖梧(癸未生日·五之四)》
- 《浣溪沙·髻子伤春慵更梳》
- 《瑞鹧鸪(双银杏)》
- 《减字木兰花·卖花担上》
- 《蝶恋花·上巳召亲族》
- 《武陵春·春晚》
- 《忆秦娥·咏桐》
- 《诉衷情·夜来沉醉卸妆迟》
- 《鹧鸪天》
- 《鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗》
- 《浣溪沙·小院闲窗春色深》
- 《减字木兰花·去年今夜》
- 《浣溪沙》
- 《南歌子·驿路侵斜月》
- 〖思乡〗 “窗白一声鸡,枕函闻马嘶。”
- 〖思乡〗 “万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。”
- 〖思乡〗 “青紫虽被体,不如早还乡。”
- 〖思乡〗 “老至居人下,春归在客先。”
- 〖思乡〗 “停船暂借问,或恐是同乡。”
- 〖思乡〗 “归梦寄吴樯。水驿江程去路长。”
- 〖思乡〗 “塞花飘客泪,边柳挂乡愁。”
- 〖思乡〗 “还将两行泪,遥寄海西头。”
- 〖思乡〗 “满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。”
- 〖思乡〗 “夜寒茅店不成眠,残月照吟鞭。”
- 〖思乡〗 “乡心新岁切,天畔独潸然。”
- 〖思乡〗 “不用凭栏苦回首,故乡七十五长亭。”
- 〖思乡〗 “异乡物态与人殊,惟有东风旧相识。”
- 〖思乡〗 “鹿车何日驾,归去颍东田。”
- 〖思乡〗 “坐到三更尽,归仍万里赊。”
- 〖思乡〗 “四海十年兵不解,胡尘直到江城。”
- 〖思乡〗 “雁来音信无凭,路遥归梦难成。”
- 〖思乡〗 “风尘荏苒音书绝,关塞萧条行路难。”
- 〖思乡〗 “灞涘望长安,河阳视京县。”
- 〖思乡〗 “堪怨王孙,不记归期早。”
- 〖思乡〗 “夜听胡笳折杨柳,教人意气忆长安。”
- 〖思乡〗 “天怜客子乡关远。借与花消遣。”
- 〖思乡〗 “门有车马客,驾言发故乡。”
- 〖思乡〗 “有情知望乡,谁能鬒不变?”
- 〖思乡〗 “汉月垂乡泪,胡沙费马蹄。”
- 〖思乡〗 “已知泉路近,欲别故乡难。”
- 〖思乡〗 “遥想江口依然,鸟啼花谢,今日谁为主。”
- 〖思乡〗 “鞭个马儿归去也,心急马行迟。”
- 〖思乡〗 “故乡归去千里,佳处辄迟留。”
- 〖思乡〗 “那堪旅馆经残腊,只把空书寄故乡。”

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