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晋教版七年级地理下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
主题五 探究大洲地理特征
1 归纳自然环境特征
范围与地形
河流与湖泊
气候
2 描述人口与经济发展
人口 经济发展
主题六 探寻“一带一路”沿线地区
1 体验“热带风情”——东南亚
位置与自然环境
自然资源与生产活动 文化习俗
2 走进“世界石油宝库”——西亚
位置与自然环境
石油生产及运输
3 寻踪“旅游胜地”——欧洲西部
位置与自然风光
人文景观
主题七 认识国家发展差异
1 认识美国
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
2 走近日本
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
3 感受澳大利亚
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
4 了解印度
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
5 探索巴西
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
主题八 共谋区域发展与合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展
自然环境
发展问题及原因 可持续发展的措施
2 推动两极地区的环境保护
自然环境
科学考察 环境问题及应对
主题五 探究大洲地理特征
1 归纳自然环境特征
范围与地形
河流与湖泊
气候
2 描述人口与经济发展
人口 经济发展
主题六 探寻“一带一路”沿线地区
1 体验“热带风情”——东南亚
位置与自然环境
自然资源与生产活动 文化习俗
2 走进“世界石油宝库”——西亚
位置与自然环境
石油生产及运输
3 寻踪“旅游胜地”——欧洲西部
位置与自然风光
人文景观
主题七 认识国家发展差异
1 认识美国
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
2 走近日本
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
3 感受澳大利亚
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
4 了解印度
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
5 探索巴西
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
主题八 共谋区域发展与合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展
自然环境
发展问题及原因 可持续发展的措施
2 推动两极地区的环境保护
自然环境
科学考察 环境问题及应对
- 七年级数学下册(2026春版)
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- 《点绛唇》
- 《临江仙》
- 《醉春风》
- 《阮郎归》
- 《渔家傲(和晏元献韵)》
- 《临江仙》
- 《点绛唇》
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- 《减字木兰花(简天牖)》
- 《减字木兰花(寄真宁)》
- 《减字木兰花(寄田不伐)》
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- 《念奴娇》
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- 《阮郎归》
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- 《鹧鸪天》
- 《清平乐》
- 《玉楼春》
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- 《鹧鸪天》
- 《踏莎行(晚春)》
- 《满庭芳(九日)》
- 《玉楼春》
- 《念奴娇》
- 〖思念〗 “欲写彩笺书别怨。泪痕早已先书满。”
- 〖思念〗 “浮云终日行,游子久不至。”
- 〖思念〗 “湘江两岸花木深,美人不见愁人心。”
- 〖思念〗 “谁教岁岁红莲夜,两处沉吟各自知。”
- 〖思念〗 “黄昏庭院柳啼鸦,记得那人,和月折梨花。”
- 〖思念〗 “浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。”
- 〖思念〗 “人归落雁后,思发在花前。”
- 〖思念〗 “明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。”
- 〖思念〗 “遥知湖上一樽酒,能忆天涯万里人。”
- 〖思念〗 “今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”
- 〖思念〗 “羡青山有思,白鹤忘机。”
- 〖思念〗 “小轩独坐相思处,情绪好无聊。”
- 〖思念〗 “四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。”
- 〖思念〗 “阳关万里道,不见一人归。”
- 〖思念〗 “明日相思莫上楼,楼上多风雨。”
- 〖思念〗 “写不成书,只寄得、相思一点。”
- 〖思念〗 “文章已满行人耳,一度思卿一怆然。”
- 〖思念〗 “望阙云遮眼,思乡雨滴心。”
- 〖思念〗 “想得玉人情,也合思量我。”
- 〖思念〗 “相思一夜窗前梦,奈个人、水隔天遮。”
- 〖思念〗 “往事思量一晌空,飞絮无情,依旧烟笼。”
- 〖思念〗 “重见金英人未见。相思一夜天涯远。”
- 〖思念〗 “鱼书经岁绝,烛泪流残月。”
- 〖思念〗 “后夜相思,尘随马去,月逐舟行。”
- 〖思念〗 “鸿雁来时,无限思量。”
- 〖思念〗 “洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”
- 〖思念〗 “城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。”
- 〖思念〗 “风里落花谁是主?思悠悠。”
- 〖思念〗 “不见又思量,见了还依旧。”
- 〖思念〗 “相思谩然自苦,算云烟、过眼总成空。”

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