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晋教版七年级地理下册(2025春版)目录
封面/前言/目录
主题五 探究大洲地理特征
1 归纳自然环境特征
范围与地形
河流与湖泊
气候
2 描述人口与经济发展
人口 经济发展
主题六 探寻“一带一路”沿线地区
1 体验“热带风情”——东南亚
位置与自然环境
自然资源与生产活动 文化习俗
2 走进“世界石油宝库”——西亚
位置与自然环境
石油生产及运输
3 寻踪“旅游胜地”——欧洲西部
位置与自然风光
人文景观
主题七 认识国家发展差异
1 认识美国
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
2 走近日本
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
3 感受澳大利亚
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
4 了解印度
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
5 探索巴西
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
主题八 共谋区域发展与合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展
自然环境
发展问题及原因 可持续发展的措施
2 推动两极地区的环境保护
自然环境
科学考察 环境问题及应对
主题五 探究大洲地理特征
1 归纳自然环境特征
范围与地形
河流与湖泊
气候
2 描述人口与经济发展
人口 经济发展
主题六 探寻“一带一路”沿线地区
1 体验“热带风情”——东南亚
位置与自然环境
自然资源与生产活动 文化习俗
2 走进“世界石油宝库”——西亚
位置与自然环境
石油生产及运输
3 寻踪“旅游胜地”——欧洲西部
位置与自然风光
人文景观
主题七 认识国家发展差异
1 认识美国
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
2 走近日本
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
3 感受澳大利亚
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
4 了解印度
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
5 探索巴西
位置与自然环境
生产活动 居民与生活
主题八 共谋区域发展与合作
1 助力撒哈拉以南非洲的可持续发展
自然环境
发展问题及原因 可持续发展的措施
2 推动两极地区的环境保护
自然环境
科学考察 环境问题及应对
- 七年级数学下册(2026春版)
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- 八年级地理下册(2026春版)
- 八年级英语下册(2026春版)
- 八年级数学下册(2026春版)
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- 八年级英语下册(2026春版)
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- 《青玉案(次了翁韵)》
- 《醉落魄(龙涎香)》
- 《垂丝钓》
- 《品令》
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- 《水龙吟(雪)》
- 《水龙吟》
- 《踏莎行》
- 《蝶恋花(拉朝宗小饮)》
- 《朝中措(五月菊)》
- 《望海潮(上梁帅生辰)》
- 《锯解令》
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- 《殢人娇(李莹)》
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- 《水调歌头(次向芗林韵)》
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- 《望江南》
- 《洞仙歌》
- 《雨中花(七夕)》
- 《瑞鹤仙》
- 《上林春令(鲁师文生辰)》
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- 《点绛唇》
- 《点绛唇(紫苏熟水)》
- 《醉蓬莱》
- 《蓦山溪(和徐侍郎木犀)》
- 《蓦山溪(端午有怀新淦)》
- 〖伤感〗 “争教清泪不成冰?好处便轻别。”
- 〖伤感〗 “客醉倚河桥,清光愁玉箫。”
- 〖伤感〗 “春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。”
- 〖伤感〗 “多少新亭挥泪客,谁梦中原块土。”
- 〖伤感〗 “秋草六朝寒,花雨空坛。更无人处一凭阑。”
- 〖伤感〗 “佳人相对泣,泪下罗衣湿。”
- 〖伤感〗 “谩道愁须殢酒,酒未醒、愁已先回。”
- 〖伤感〗 “倚竹不胜愁,暗想江头归路。”
- 〖伤感〗 “肌玉暗消衣带缓,泪珠斜透花钿侧。”
- 〖伤感〗 “玉屏风冷愁人。醉烂漫、梅花翠云。”
- 〖伤感〗 “雁足无书古塞幽。一程烟草一程愁。”
- 〖伤感〗 “佳期大堤下,泪向南云满。”
- 〖伤感〗 “伤心莫语,记那日旗亭,水嬉散尽,中酒阻风去。”
- 〖伤感〗 “唯有闲愁将不去,依旧住,伴人直到黄昏雨。”
- 〖伤感〗 “徙倚霜风里,落日伴人愁。”
- 〖伤感〗 “只匆匆眺远,早觉闲愁挂乔木。”
- 〖伤感〗 “歌声未尽处,先泪零。”
- 〖伤感〗 “云鬟绿鬓罢梳结,愁如回飙乱白雪。”
- 〖伤感〗 “日边消息空沈沈。画眉楼上愁登临。”
- 〖伤感〗 “晚霁江天好,分明愁杀人。”
- 〖伤感〗 “记得旧时,探梅时节。老来旧事无人说。”
- 〖伤感〗 “那里有闹红尘香车宝马?祗不过送黄昏古木寒鸦。”
- 〖伤感〗 “尽无言、闲品秦筝,泪满参差雁。”
- 〖伤感〗 “秋江带雨,寒沙萦水,人瞰画阁愁独。”
- 〖伤感〗 “清愁满眼共谁论。却应台下草,不解忆王孙。”
- 〖伤感〗 “日落波平。愁损辞乡去国人。”
- 〖伤感〗 “雾冷笙箫,风轻环佩,玉锁无人掣。”
- 〖伤感〗 “雨下飞花花上泪,吹不去,两难禁。”
- 〖伤感〗 “辇毂繁华事可伤,师师重老过湖湘。”
- 〖伤感〗 “谁念迁客归来,老大伤名节。”

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