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湘教版七年级数学上册目录
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封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
数学文化 数学符号
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
IT教室 用几何画板画中点和角平分线
第5章 数据的收集与统计图
5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
IT教室 用Excel制作统计图
封面/前言/目录
第1章 有理数
1.1 具有相反意义的量
1.2 数轴、相反数与绝对值
1.2.1 数轴
1.2.2 相反数
1.2.3 绝对值
1.3 有理数大小的比较
1.4 有理数的加法和减法
1.4.1 有理数的加法
1.4.2 有理数的减法
1.5 有理数的乘法和除法
1.5.1 有理数的乘法
1.5.2 有理数的除法
1.6 有理数的乘方
科学计数法
1.7 有理数的混合运算
数学文化 我国是最早用复数的国家
第2章 代数式
2.1 用字母表示数
2.2 列代数式
2.3 代数式的值
2.4 整式 单项式
多项式
2.5 整式的加法和减法
合并同类项
数学文化 数学符号
第3章 一元一次方程
3.1 建立一元一次方程模型
3.2 等式的性质
3.3 一元一次方程的解法
3.4 一元一次方程模型的应用
第4章 图形的认识
4.1 几何图形
4.2 线段、射线、直线
4.3 角
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5.1 数据的收集与抽样
5.2 统计图
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- 《看嵩洛有叹》
- 〖秋天〗 “白酒新熟山中归,黄鸡啄黍秋正肥。”
- 〖秋天〗 “黄菊枝头生晓寒。人生莫放酒杯干。”
- 〖秋天〗 “不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。”
- 〖秋天〗 “胭脂洗出秋阶影,冰雪招来露砌魂。”
- 〖秋天〗 “落日心犹壮,秋风病欲疏。”
- 〖秋天〗 “弓背霞明剑照霜,秋风走马出咸阳。”
- 〖秋天〗 “霜威出塞早,云色渡河秋。”
- 〖秋天〗 “八月寒苇花,秋江浪头白。”
- 〖秋天〗 “红叶满寒溪,一路空山万木齐。”
- 〖秋天〗 “秋风夜渡河,吹却雁门桑。”
- 〖秋天〗 “黄华自与西风约,白发先从远客生。”
- 〖秋天〗 “问他有甚堪悲处?思量却也有悲时,重阳节近多风雨。”
- 〖秋天〗 “萋萋芳草小楼西,云压雁声低。”
- 〖秋天〗 “秋风起兮木叶飞,吴江水兮鲈正肥。”
- 〖秋天〗 “秋霜不惜人,倏忽侵蒲柳。”
- 〖秋天〗 “天秋木叶下,月冷莎鸡悲。”
- 〖秋天〗 “凉叶萧萧散雨声,虚堂淅淅掩霜清。”
- 〖秋天〗 “凭阑久,金波渐转,白露点苍苔。”
- 〖秋天〗 “秋天一夜静无云,断续鸿声到晓闻。”
- 〖秋天〗 “渐秋阑、雪清玉瘦,向人无限依依。”
- 〖秋天〗 “张翰江东去,正值秋风时。”
- 〖秋天〗 “天秋日正中,水碧无尘埃。”
- 〖秋天〗 “凭画槛,雨洗秋浓人淡。”
- 〖秋天〗 “秋晓上莲峰,高蹑倚天青壁。”
- 〖秋天〗 “问篱边黄菊,知为谁开。”
- 〖秋天〗 “落日塞尘起,胡骑猎清秋。”
- 〖秋天〗 “星河秋一雁,砧杵夜千家。”
- 〖秋天〗 “秋波落泗水,海色明徂徕。”
- 〖秋天〗 “秋色从西来,苍然满关中。”
- 〖秋天〗 “城边有古树,日夕连秋声。”