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注：本站提供广东教育出版社高一必修4 音乐编创音乐(粤教花城版)电子版书本导航，供中小学、音乐培训机构以及音乐家教老师备课，高一学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片，点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读，若是您发现链接失效，可发邮件跟我们反馈。
粤教版高一音乐必修4 音乐编创目录
第一单元 走进音乐编创
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
第1节 音乐的和声（上）
第2节 音乐的和声（下）
第3节 为歌曲配伴奏
第4节 即兴为歌曲伴奏
第5节 用小乐队为歌曲编配伴奏
第六单元 用电脑编创音乐
第1节 简谱软件《TT作曲家》
第2节 制谱软件Sibelius
第3节 Cubase的使用
第4节 用Cubase编创自己的音乐
第1节 在即兴中体验音乐的创造
第2节 了解音乐的编创
第3节 音乐形象的塑造
第二单元 揭开作曲的奥秘
第1节 入手音乐编创
第2节 民歌的改编
第3节 旋律的发展手法
第4节 编创旋律
第三单元 歌曲的编创（一）
第1节 歌曲的艺术特点
第2节 歌词与音乐的关系
第3节 歌曲主题的写作
第4节 为音乐编创歌词
第5节 歌曲的常用曲体一乐段（二四乐句）
第6节 歌曲的常用曲体一乐段（多乐句）
第四单元 歌曲的编创（二）
第1节 歌曲的常用曲体一二段体（上）
第2节 歌曲的常用曲体一二段体（下）
第3节 用民歌素材编创歌曲
第4节 歌曲的前奏、尾奏与间奏
第5节 歌曲创作流程
第五单元 和声的魅力
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- 《虞美人（七夕悼亡）》
- 《玉楼春》
- 《归字谣》
- 《减字木兰花（梅）》
- 《相思引》
- 《诉衷情》
- 〖闺怨〗 “光景不胜闺阁恨，行行坐坐黛眉攒。”
- 〖闺怨〗 “十二楼中尽晓妆，望仙楼上望君王。”
- 〖闺怨〗 “几度红窗，误认鸣镳。断肠风月可怜宵。”
- 〖闺怨〗 “春风不相识，何事入罗帏。”
- 〖闺怨〗 “女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。”
- 〖闺怨〗 “三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。”
- 〖闺怨〗 “提笼忘采叶，昨夜梦渔阳。”
- 〖闺怨〗 “秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。”
- 〖闺怨〗 “恼他香阁浓睡，撩乱有啼莺。”
- 〖闺怨〗 “时节是重阳，菊花牵恨长。”
- 〖闺怨〗 “秋霜欲下手先知，灯底裁缝剪刀冷。”
- 〖闺怨〗 “绿衣监使守宫门，一闭上阳多少春。”
- 〖闺怨〗 “宴尔新婚，以我御穷。”
- 〖闺怨〗 “香消翠减，雨昏烟暗，芳草遍江南。”
- 〖闺怨〗 “惜恐镜中春。不如花草新。”
- 〖闺怨〗 “淇则有岸，隰则有泮。”
- 〖闺怨〗 “可怜闺里月，长在汉家营。”
- 〖闺怨〗 “冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。”
- 〖闺怨〗 “风摧寒棕响，月入霜闺悲。”
- 〖闺怨〗 “无情明月，有情归梦，同到幽闺。”
- 〖怀古〗 “凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”
- 〖怀古〗 “美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关。”
- 〖怀古〗 “八阵图名成卧龙，六韬书功在飞熊。”
- 〖怀古〗 “无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”
- 〖怀古〗 “何处望神州？满眼风光北固楼。”
- 〖怀古〗 “千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。”
- 〖怀古〗 “遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”
- 〖怀古〗 “黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”
- 〖怀古〗 “宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”
- 〖怀古〗 “谁知万里客，怀古正踌蹰。”
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