浙教版八年级科学下册目录
封面/前言/目录
第1章 电与磁
第1节 指南针为什么能指方向
第2节 电生磁
第3节 电磁铁的应用
第4节 电动机
第5节 磁生电
第6节 家庭用电
第7节 电的安全使用
第2章 微粒的模型与符号
第1节 模型、符号的建立与作用
第2节 物质的微观粒子模型
第3节 原子结构的模型
第4节 组成物质的元素
第5节 表示元素的符号
第6节 表示物质的符号
第7节 元素符号表示的量
第3章 空气与生命
第1节 空气与氧气
第2节 氧化和燃烧
第3节 化学方程式
第4节 二氧化碳
第5节 生物的呼吸和呼吸作用
第6节 光合作用
第7节 自然界中的氧循环和碳循环
第8节 空气污染与保护
第4章 植物与土壤
第1节 土壤的成分
第2节 各种各样的土壤
第3节 植物的根与物质吸收
第4节 植物的茎与物质运输
第5节 植物的叶与蒸腾作用
第6节 保护土壤
研究性学习课题
一 设计简单的电磁控制电路
二 化学反应中质量守恒的研究
三 研究植物的呼吸
四 当地水土状况调查
附录1 常用法定计量单位
附录2 部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)
附录3 相对原子质量表
第1章 电与磁
第1节 指南针为什么能指方向
第2节 电生磁
第3节 电磁铁的应用
第4节 电动机
第5节 磁生电
第6节 家庭用电
第7节 电的安全使用
第2章 微粒的模型与符号
第1节 模型、符号的建立与作用
第2节 物质的微观粒子模型
第3节 原子结构的模型
第4节 组成物质的元素
第5节 表示元素的符号
第6节 表示物质的符号
第7节 元素符号表示的量
第3章 空气与生命
第1节 空气与氧气
第2节 氧化和燃烧
第3节 化学方程式
第4节 二氧化碳
第5节 生物的呼吸和呼吸作用
第6节 光合作用
第7节 自然界中的氧循环和碳循环
第8节 空气污染与保护
第4章 植物与土壤
第1节 土壤的成分
第2节 各种各样的土壤
第3节 植物的根与物质吸收
第4节 植物的茎与物质运输
第5节 植物的叶与蒸腾作用
第6节 保护土壤
研究性学习课题
一 设计简单的电磁控制电路
二 化学反应中质量守恒的研究
三 研究植物的呼吸
四 当地水土状况调查
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附录2 部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)
附录3 相对原子质量表
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- 《陪王郎中寻孔征君》
- 〖春天〗 “笙歌散尽游人去,始觉春空。”
- 〖春天〗 “春风不解禁杨花,濛濛乱扑行人面。”
- 〖春天〗 “杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。”
- 〖春天〗 “帘外雨潺潺,春意阑珊。”
- 〖春天〗 “料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。”
- 〖春天〗 “长于春梦几多时,散似秋云无觅处。”
- 〖春天〗 “湖上春来似画图,乱峰围绕水平铺。”
- 〖春天〗 “若待明朝风雨过,人在天涯!春在天涯。”
- 〖春天〗 “江上春山远,山下暮云长。”
- 〖春天〗 “亭亭画舸系春潭,直到行人酒半酣。”
- 〖春天〗 “满眼游丝兼落絮,红杏开时,一霎清明雨。”
- 〖春天〗 “东风吹柳日初长,雨余芳草斜阳。”
- 〖春天〗 “春雪满空来,触处似花开。”
- 〖春天〗 “渭北春天树,江东日暮云。”
- 〖春天〗 “报道先生归也,杏花春雨江南。”
- 〖春天〗 “一畦春韭绿,十里稻花香。”
- 〖春天〗 “新年都未有芳华,二月初惊见草芽。”
- 〖春天〗 “长安白日照春空,绿杨结烟垂袅风。”
- 〖春天〗 “春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。”
- 〖春天〗 “细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫。”
- 〖春天〗 “茅檐人静,蓬窗灯暗,春晚连江风雨。”
- 〖春天〗 “莺嘴啄花红溜,燕尾点波绿皱。”
- 〖春天〗 “斜风细雨作春寒。对尊前。”
- 〖春天〗 “夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。”
- 〖春天〗 “借问此何时?春风语流莺。”
- 〖春天〗 “来是春初,去是春将老。”
- 〖春天〗 “可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。”
- 〖春天〗 “曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。”
- 〖春天〗 “堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。”
- 〖春天〗 “春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。”

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