地质版高一通用技术必修 技术与设计2目录
第一章 结构及其设计
第一节 初始结构
一、结构实例展示
二、结构的含义、功能与分类
第二节 典型结构分析
一、单杠结构分析
二、棚室屋架结构分析
三、纲箱梁桥结构分析
第三节 结构的强度与稳定性
一、结构技术试验及其过程评价
二、应力与强度
三、影响结构强度的因素
四、结构稳定性
五、影响结构稳定性的因素及应用
第四节 结构设计与制作
一、壁挂式简易衣帽架原型制作
二、秋千模型结构设计
第五节 典型结构欣赏和结构设计评价
一、典型结构欣赏
二、结构设计评价
第二章 流程及其设计
第一节 了解流程
一、什么是流程——两个实例展示
二、流程的含义——两个实例的小结
第二节 流程分析
一、典型案例分析
二、识读流程图
三、学画流程设计框图
第三节 流程环节与时序的获取
一、实际流程设计的两种情形
二、研究流程内在的属性与规律
第四节 流程优化
一、一个简单流程的分析
二、对洗衣机工作流程问题的思考与优化
三、流程优化的的目的与条件
四、流程优化的启示与思考
第五节 流程设计及其评价
一、选题学做流程设计
二、流程设计后的思考
三、流程设计评价
第三章 系统及其设计
第一节 揭开系统的面纱
一、系统实例
二、系统的含义与分类
第二节 系统的基本特性分析
一、系统分析案例
二、系统的基本特性
三、系统分析的基本方法
第三节 系统优化
一、什么是系统优化
二、影响系统优化的因素与最优方法
第四节 简单系统设计的基本方法
一、简单系统设计案例分析
二、简单系统设计的基本方法
三、系统设计的基本原则
第五节 简单系统的方案设计
一、命题:赛事系统方案设计
二、设计及其评价
第四章 控制及其设计
第一节 什么是控制
一、控制实例
二、控制及其应用
第二节 控制系统的基本组成和工作过程
一、典型控制系统案例分析
二、控制系统的基本组成和工作过程
第三节 控制系统框图
一、控制系统框图的绘制方法
二、控制系统框图中的通道与环节
第四节 控制系统的干扰
一、典型控制系统案例分析
二、干扰因素
第五节 控制系统方案的初步设计
一、如何形成初步的控制系统设计方案
二、控制系统方案初步设计方法的讨论
第六节 控制系统的实现
一、在控制系统制作中显身手
二、学会控制系统(装置)调试
三、评价与改进
第一节 初始结构
一、结构实例展示
二、结构的含义、功能与分类
第二节 典型结构分析
一、单杠结构分析
二、棚室屋架结构分析
三、纲箱梁桥结构分析
第三节 结构的强度与稳定性
一、结构技术试验及其过程评价
二、应力与强度
三、影响结构强度的因素
四、结构稳定性
五、影响结构稳定性的因素及应用
第四节 结构设计与制作
一、壁挂式简易衣帽架原型制作
二、秋千模型结构设计
第五节 典型结构欣赏和结构设计评价
一、典型结构欣赏
二、结构设计评价
第二章 流程及其设计
第一节 了解流程
一、什么是流程——两个实例展示
二、流程的含义——两个实例的小结
第二节 流程分析
一、典型案例分析
二、识读流程图
三、学画流程设计框图
第三节 流程环节与时序的获取
一、实际流程设计的两种情形
二、研究流程内在的属性与规律
第四节 流程优化
一、一个简单流程的分析
二、对洗衣机工作流程问题的思考与优化
三、流程优化的的目的与条件
四、流程优化的启示与思考
第五节 流程设计及其评价
一、选题学做流程设计
二、流程设计后的思考
三、流程设计评价
第三章 系统及其设计
第一节 揭开系统的面纱
一、系统实例
二、系统的含义与分类
第二节 系统的基本特性分析
一、系统分析案例
二、系统的基本特性
三、系统分析的基本方法
第三节 系统优化
一、什么是系统优化
二、影响系统优化的因素与最优方法
第四节 简单系统设计的基本方法
一、简单系统设计案例分析
二、简单系统设计的基本方法
三、系统设计的基本原则
第五节 简单系统的方案设计
一、命题:赛事系统方案设计
二、设计及其评价
第四章 控制及其设计
第一节 什么是控制
一、控制实例
二、控制及其应用
第二节 控制系统的基本组成和工作过程
一、典型控制系统案例分析
二、控制系统的基本组成和工作过程
第三节 控制系统框图
一、控制系统框图的绘制方法
二、控制系统框图中的通道与环节
第四节 控制系统的干扰
一、典型控制系统案例分析
二、干扰因素
第五节 控制系统方案的初步设计
一、如何形成初步的控制系统设计方案
二、控制系统方案初步设计方法的讨论
第六节 控制系统的实现
一、在控制系统制作中显身手
二、学会控制系统(装置)调试
三、评价与改进
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- 《南》
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- 《尚书命题瓦砚》
- 《春闺二首》
- 《晚泊富春寄友人》
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- 《商於逢友人》
- 《送友人游蜀》
- 《送友人游东川》
- 《同程九早入中书(一作钱起诗)》
- 《春恨三首》
- 《客舍寓怀》
- 《长安春》
- 《夜泊九江》
- 《峡路》
- 《春题二首》
- 《班婕妤》
- 〖哲理〗 “顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。”
- 〖哲理〗 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。”
- 〖哲理〗 “行人莫便消魂去,汉渚星桥尚有期。”
- 〖哲理〗 “朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也!”
- 〖哲理〗 “清镜无双影,穷泉有几重。”
- 〖哲理〗 “器乏雕梁器,材非构厦材。”
- 〖哲理〗 “龟灵未免刳肠患,马失应无折足忧。”
- 〖青春〗 “劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”
- 〖青春〗 “韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。”
- 〖青春〗 “盛年不重来,一日难再晨。”
- 〖青春〗 “恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”
- 〖青春〗 “欲买桂花同载酒,终不是、少年游。”
- 〖青春〗 “及时当勉励,岁月不待人。”
- 〖青春〗 “草木也知愁,韶华竟白头。”
- 〖青春〗 “青春须早为,岂能长少年。”
- 〖青春〗 “季子正年少,匹马黑貂裘。”
- 〖青春〗 “酒债寻常行处有,人生七十古来稀。”
- 〖青春〗 “狎兴生疏,酒徒萧索,不似少年时。”
- 〖青春〗 “壮岁从戎,曾是气吞残虏。”
- 〖青春〗 “白头空负雪边春,着意问春春不语。”
- 〖青春〗 “正单衣试酒,恨客里、光阴虚掷。”
- 〖青春〗 “青春几何时,黄鸟鸣不歇。”
- 〖青春〗 “乍见翻疑梦,相悲各问年。”
- 〖青春〗 “镜中已觉星星误。人不负春春自负。”
- 〖青春〗 “欲系青春,少住春还去。”
- 〖青春〗 “吟怀未许老重阳,霜雪无端入鬓长。”
- 〖青春〗 “早知恁么。悔当初、不把雕鞍锁。”
- 〖青春〗 “莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。”
- 〖青春〗 “忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。”
- 〖青春〗 “白发悲明镜,青春换敝裘。”