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沪科版高三生物选择性必修3 生物技术与工程目录
封面/前言/目录
第1章 发酵工程
第1节 获得纯种微生物是发酵工程的基础
探究 · 实验 1-1 酵母浸粉胨葡萄糖培养基的配制
探究 · 实验 1-2 酵母的分离和纯化
探究 · 实验 1-3 土壤中分解尿素细菌的分离与计数
第2节 发酵工程为人类提供多样化生物产品
探究 · 实验 1-4 果酒和果醋的制作
探究 · 实验 1-5 酸奶的制作
探究 · 活动 1-6 虚拟仿真:发酵条件对微生物发酵的影响
第2章 细胞工程
第1节 利用植物细胞工程培育新植株
探究 · 实验 2-1 月季的快速繁殖
第2节 利用动物细胞工程改良动物细胞
探究 · 活动 2-2 收集单克隆抗体的应用实例
第3节 利用胚胎工程快速繁育优良动物品种
第3章 基因工程
第1节 基因工程赋予生物新的遗传特性
第2节 基因工程是一种重组DNA技术
探究 · 建模 3-1 模拟限制性内切核酸酶的切割作用
探究 · 实验 3-2 DNA 的提取和鉴定
探究 · 实验 3-3 PCR 扩增 DNA 的原理和操作
探究 · 建模 3-4 模拟 DNA 分子重组
探究 · 实验 3-5 PCR 扩增产物的凝胶电泳鉴定
第3节 蛋白质工程是基因工程的延伸
第4章 生物技术安全与伦理
第1节 转基因产品的安全性引发社会广泛关注
探究 · 活动 4-1 辩论:转基因食品是否安全?
第2节 生殖性克隆人带来诸多伦理问题
探究 · 活动 4-2 讨论:你是否支持设计试管婴儿?
第3节 全面禁止生物武器
第1章 发酵工程
第1节 获得纯种微生物是发酵工程的基础
探究 · 实验 1-1 酵母浸粉胨葡萄糖培养基的配制
探究 · 实验 1-2 酵母的分离和纯化
探究 · 实验 1-3 土壤中分解尿素细菌的分离与计数
第2节 发酵工程为人类提供多样化生物产品
探究 · 实验 1-4 果酒和果醋的制作
探究 · 实验 1-5 酸奶的制作
探究 · 活动 1-6 虚拟仿真:发酵条件对微生物发酵的影响
第2章 细胞工程
第1节 利用植物细胞工程培育新植株
探究 · 实验 2-1 月季的快速繁殖
第2节 利用动物细胞工程改良动物细胞
探究 · 活动 2-2 收集单克隆抗体的应用实例
第3节 利用胚胎工程快速繁育优良动物品种
第3章 基因工程
第1节 基因工程赋予生物新的遗传特性
第2节 基因工程是一种重组DNA技术
探究 · 建模 3-1 模拟限制性内切核酸酶的切割作用
探究 · 实验 3-2 DNA 的提取和鉴定
探究 · 实验 3-3 PCR 扩增 DNA 的原理和操作
探究 · 建模 3-4 模拟 DNA 分子重组
探究 · 实验 3-5 PCR 扩增产物的凝胶电泳鉴定
第3节 蛋白质工程是基因工程的延伸
第4章 生物技术安全与伦理
第1节 转基因产品的安全性引发社会广泛关注
探究 · 活动 4-1 辩论:转基因食品是否安全?
第2节 生殖性克隆人带来诸多伦理问题
探究 · 活动 4-2 讨论:你是否支持设计试管婴儿?
第3节 全面禁止生物武器
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- 〖伤感〗 “长使英雄泪满襟,天意高难问。”
- 〖伤感〗 “骚人可煞无情思,何事当年不见收。”
- 〖伤感〗 “髻子伤春慵更梳。晚风庭院落梅初。”
- 〖伤感〗 “莫辞酒味薄,黍地无人耕。”
- 〖伤感〗 “便做春江都是泪,流不尽,许多愁。”
- 〖伤感〗 “三千年事残鸦外,无言倦凭秋树。”
- 〖伤感〗 “秋到长门秋草黄。画梁双燕去,出宫墙。”
- 〖伤感〗 “冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰。”
- 〖伤感〗 “武皇去金阁,英威长寂寞。”
- 〖伤感〗 “不管垂杨珠泪进,滴碎荷声千顷。”
- 〖伤感〗 “脱衣换得商山酒,笑把离骚独自倾。”
- 〖伤感〗 “南渡君臣轻社稷,中原父老望旌旗。”
- 〖伤感〗 “可怜报国无路,空白一分头。”
- 〖伤感〗 “年来肠断秣陵舟,梦绕秦淮水上楼。”
- 〖伤感〗 “可怜青冢已芜没,尚有哀弦留至今。”
- 〖伤感〗 “伤心重见,依约眉山,黛痕低压。”
- 〖伤感〗 “空将汉月出宫门,忆君清泪如铅水。”
- 〖伤感〗 “怅望倚危栏,红日无言西下。”
- 〖伤感〗 “一襟余恨宫魂断,年年翠阴庭树。”
- 〖伤感〗 “故园便是无兵马,犹有归时一段愁。”
- 〖伤感〗 “试浇桥下水,今夕到湘中。”
- 〖伤感〗 “牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。”
- 〖伤感〗 “行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。”
- 〖伤感〗 “舞殿冷袖,风雨凄凄。”
- 〖伤感〗 “更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。”
- 〖伤感〗 “雁过也,正伤心,却是旧时相识。”
- 〖伤感〗 “来相召、香车宝马,谢他酒朋诗侣。”
- 〖伤感〗 “此时却羡闲人醉,五马无由入酒家。”
- 〖伤感〗 “马上墙头,纵教瞥见,也难相认。”
- 〖伤感〗 “远岫出山催薄暮,细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。”

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