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沪科版高三生物选择性必修3 生物技术与工程目录
封面/前言/目录
第1章 发酵工程
第1节 获得纯种微生物是发酵工程的基础
探究 · 实验 1-1 酵母浸粉胨葡萄糖培养基的配制
探究 · 实验 1-2 酵母的分离和纯化
探究 · 实验 1-3 土壤中分解尿素细菌的分离与计数
第2节 发酵工程为人类提供多样化生物产品
探究 · 实验 1-4 果酒和果醋的制作
探究 · 实验 1-5 酸奶的制作
探究 · 活动 1-6 虚拟仿真:发酵条件对微生物发酵的影响
第2章 细胞工程
第1节 利用植物细胞工程培育新植株
探究 · 实验 2-1 月季的快速繁殖
第2节 利用动物细胞工程改良动物细胞
探究 · 活动 2-2 收集单克隆抗体的应用实例
第3节 利用胚胎工程快速繁育优良动物品种
第3章 基因工程
第1节 基因工程赋予生物新的遗传特性
第2节 基因工程是一种重组DNA技术
探究 · 建模 3-1 模拟限制性内切核酸酶的切割作用
探究 · 实验 3-2 DNA 的提取和鉴定
探究 · 实验 3-3 PCR 扩增 DNA 的原理和操作
探究 · 建模 3-4 模拟 DNA 分子重组
探究 · 实验 3-5 PCR 扩增产物的凝胶电泳鉴定
第3节 蛋白质工程是基因工程的延伸
第4章 生物技术安全与伦理
第1节 转基因产品的安全性引发社会广泛关注
探究 · 活动 4-1 辩论:转基因食品是否安全?
第2节 生殖性克隆人带来诸多伦理问题
探究 · 活动 4-2 讨论:你是否支持设计试管婴儿?
第3节 全面禁止生物武器
第1章 发酵工程
第1节 获得纯种微生物是发酵工程的基础
探究 · 实验 1-1 酵母浸粉胨葡萄糖培养基的配制
探究 · 实验 1-2 酵母的分离和纯化
探究 · 实验 1-3 土壤中分解尿素细菌的分离与计数
第2节 发酵工程为人类提供多样化生物产品
探究 · 实验 1-4 果酒和果醋的制作
探究 · 实验 1-5 酸奶的制作
探究 · 活动 1-6 虚拟仿真:发酵条件对微生物发酵的影响
第2章 细胞工程
第1节 利用植物细胞工程培育新植株
探究 · 实验 2-1 月季的快速繁殖
第2节 利用动物细胞工程改良动物细胞
探究 · 活动 2-2 收集单克隆抗体的应用实例
第3节 利用胚胎工程快速繁育优良动物品种
第3章 基因工程
第1节 基因工程赋予生物新的遗传特性
第2节 基因工程是一种重组DNA技术
探究 · 建模 3-1 模拟限制性内切核酸酶的切割作用
探究 · 实验 3-2 DNA 的提取和鉴定
探究 · 实验 3-3 PCR 扩增 DNA 的原理和操作
探究 · 建模 3-4 模拟 DNA 分子重组
探究 · 实验 3-5 PCR 扩增产物的凝胶电泳鉴定
第3节 蛋白质工程是基因工程的延伸
第4章 生物技术安全与伦理
第1节 转基因产品的安全性引发社会广泛关注
探究 · 活动 4-1 辩论:转基因食品是否安全?
第2节 生殖性克隆人带来诸多伦理问题
探究 · 活动 4-2 讨论:你是否支持设计试管婴儿?
第3节 全面禁止生物武器
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- 《白云夫旧居》
- 《歌舞》
- 〖写云〗 “霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇。”
- 〖写云〗 “胡马嘶风,汉旗翻雪,彤云又吐,一竿残照。”
- 〖写云〗 “耿斜河、疏星淡月,断云微度。”
- 〖写云〗 “望断行云无觅处,梦回明月生南浦。”
- 〖写云〗 “朝云乱人目,帝女湘川宿。”
- 〖写云〗 “归云一去无踪迹,何处是前期?”
- 〖写云〗 “枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。”
- 〖写云〗 “孤云与归鸟,千里片时间。”
- 〖写云〗 “浮云暮南征,可望不可攀。”
- 〖写云〗 “飞云当面化龙蛇,夭矫转空碧。”
- 〖写云〗 “悲商叩林,白云依山。”
- 〖写云〗 “浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬。”
- 〖写云〗 “数点雨声风约住。朦胧淡月云来去。”
- 〖写云〗 “俯皇都之宏丽兮,瞰云霞之浮动。”
- 〖写云〗 “扬云霓之晻蔼兮,鸣玉鸾之啾啾。”
- 〖写云〗 “回首暮云远,飞絮搅青冥。”
- 〖写云〗 “冻云宵遍岭,素雪晓凝华。”
- 〖写云〗 “漠漠黄云,湿透木棉裘。”
- 〖写云〗 “白雪关山远,黄云海戍迷。”
- 〖写云〗 “隔岸荒云远断,绕矶小树微明。”
- 〖写云〗 “关城榆叶早疏黄,日暮云沙古战场。”
- 〖写云〗 “顾此耿耿存,仰视浮云白。”
- 〖写云〗 “丹阳城南秋海阴,丹阳城北楚云深。”
- 〖写云〗 “拨云寻古道,倚石听流泉。”
- 〖写云〗 “白云初下天山外,浮云直向五原间。”
- 〖写云〗 “今宵楼上一尊同。云湿纱窗。”
- 〖写云〗 “表独立兮山之上,云容容兮而在下;”
- 〖写云〗 “浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷。”
- 〖写云〗 “荆江日落阵云低,横戈跃马今何时。”
- 〖写云〗 “云山万重兮归路遐,疾风千里兮扬尘沙。”

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