苏教版高一通用技术必修 技术与设计2目录
封面/前言/目录
第一单元 结构及其设计
一 常见结构的认识
任务一 感知丰富的结构
任务二 认识结构的受力
任务三 辨析结构的类型
二、稳固结构的探析
任务一 探析结构稳定性
任务二 探析结构强度
三 结构功能的实现
任务一 感悟结构与功能的关系
任务二 欣赏经典结构的案例
四 简单结构的设计
任务一 分析结构设计应考虑的主要因素
任务二 设计并制作站立式办公桌
第二单元 流程及其设计
一 流程的探析
任务一 感知生活、生产中的流程
任务二 绘制流程图
任务三 探析生活与生产中的流程
二 流程的设计
任务一 分析流程设计应考虑的基本因素
任务二 设计金属笔筒加工流程
三 流程的优化
任务一 分析流程优化的基本要素
任务二 进行简单的流程优化
第三单元 系统及其设计
一 系统及其特性
任务一 认识系统及其构成
任务二 辨析系统的基本特性
二 系统分析与设计
任务一 探究系统分析的一般过程和基本方法
任务二 体验简单系统设计的过程
三 系统设计的优化与实现
任务一 优化系统设计的方案
任务二 实现校园雨水收集与利用系统的设计方案
第四单元 控制及其设计
一 控制的方式与应用
任务一 理解控制的含义
任务二 感知控制的应用
二 开环控制系统的工作过程
任务一 理解控制系统
任务二 分析开环控制系统工作过程
三 闭环控制系统的工作过程
任务一 解析闭环控制系统工作过程
任务二 辨析反馈在控制系统中的作用
四 控制系统的设计与实施
任务一 探究控制系统的设计要素
任务二 设计与实施雨水收集池水位控制系统
第一单元 结构及其设计
一 常见结构的认识
任务一 感知丰富的结构
任务二 认识结构的受力
任务三 辨析结构的类型
二、稳固结构的探析
任务一 探析结构稳定性
任务二 探析结构强度
三 结构功能的实现
任务一 感悟结构与功能的关系
任务二 欣赏经典结构的案例
四 简单结构的设计
任务一 分析结构设计应考虑的主要因素
任务二 设计并制作站立式办公桌
第二单元 流程及其设计
一 流程的探析
任务一 感知生活、生产中的流程
任务二 绘制流程图
任务三 探析生活与生产中的流程
二 流程的设计
任务一 分析流程设计应考虑的基本因素
任务二 设计金属笔筒加工流程
三 流程的优化
任务一 分析流程优化的基本要素
任务二 进行简单的流程优化
第三单元 系统及其设计
一 系统及其特性
任务一 认识系统及其构成
任务二 辨析系统的基本特性
二 系统分析与设计
任务一 探究系统分析的一般过程和基本方法
任务二 体验简单系统设计的过程
三 系统设计的优化与实现
任务一 优化系统设计的方案
任务二 实现校园雨水收集与利用系统的设计方案
第四单元 控制及其设计
一 控制的方式与应用
任务一 理解控制的含义
任务二 感知控制的应用
二 开环控制系统的工作过程
任务一 理解控制系统
任务二 分析开环控制系统工作过程
三 闭环控制系统的工作过程
任务一 解析闭环控制系统工作过程
任务二 辨析反馈在控制系统中的作用
四 控制系统的设计与实施
任务一 探究控制系统的设计要素
任务二 设计与实施雨水收集池水位控制系统
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- 《唐乐府十首·献贺觞》
- 《唐乐府十首·田西边》
- 《唐乐府十首·边军过》
- 〖悼亡〗 “被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”
- 〖悼亡〗 “惟将终夜常开眼,报答平生未展眉。”
- 〖悼亡〗 “梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。”
- 〖悼亡〗 “闲坐悲君亦自悲,百年多是几多时。”
- 〖悼亡〗 “小轩窗。正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。”
- 〖悼亡〗 “可怜白骨攒孤冢,尽为将军觅战功。”
- 〖悼亡〗 “缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。”
- 〖悼亡〗 “绿兮丝兮,女所治兮。我思古人,俾无訧兮!”
- 〖悼亡〗 “尚想旧情怜婢仆,也曾因梦送钱财。”
- 〖悼亡〗 “之子归穷泉,重壤永幽隔。”
- 〖悼亡〗 “前年伐月支,城上没全师。”
- 〖悼亡〗 “我自中宵成转侧,忍听湘弦重理。”
- 〖悼亡〗 “伤心千里江南,怨曲重招,断魂在否?”
- 〖悼亡〗 “空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣。”
- 〖悼亡〗 “望庐思其人,入室想所历。”
- 〖悼亡〗 “悲怀感物来,泣涕应情陨。”
- 〖悼亡〗 “寝兴目存形,遗音犹在耳。”
- 〖悼亡〗 “凭仗丹青重省识,盈盈,一片伤心画不成。”
- 〖悼亡〗 “手携稚子夜归院,月冷空房不见人。”
- 〖悼亡〗 “流芳未及歇,遗挂犹在壁。”
- 〖悼亡〗 “床空委清尘,室虚来悲风。”
- 〖伤感〗 “芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。”
- 〖伤感〗 “无处不伤心,轻尘在玉琴。”
- 〖伤感〗 “年年负却花期!过春时,只合安排愁绪送春归。”
- 〖伤感〗 “翠蛾轻敛意沉吟,沾襟,无人知此心。”
- 〖伤感〗 “风急桃花也似愁,点点飞红雨。”
- 〖伤感〗 “我当二十不得意,一心愁谢如枯兰。”
- 〖伤感〗 “忍泪佯低面,含羞半敛眉。”
- 〖伤感〗 “断送一生憔悴,只销几个黄昏。”
- 〖伤感〗 “一片花飞减却春,风飘万点正愁人。”

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