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粤教版高三通用技术选择性必修9 创造力开发与技术发明目录
封面/前言/目录
第一章 技术与创造力开发
第一节 技术及其创造性特征
一、技术及其作用
二、技术的创造性特征
三、技术的发展需要发明和革新
第二节 创新是技术发展的核心
第三节 创造力的要素和开发提高创造力
一、创造力的要素和开发提高创造力
二、创新实践活动
第二章 创造性思维与技法
第一节 创造性思维及其应用
一、联想思维
二、分合思维
三、逆向思维
四、灵感思维
第二节 创造技法及其应用
一、设问法
二、联想组合法
三、智力激励法
四、类比法
第三节 创造性思维与技法的综合应用
一、创造性思维的综合应用
二、创造技法的综合应用
三、创新实践活动
第三章 创新工具与创客文化
第一节 常用工具与创新工具
一、常用工具
二、创新工具
第二节 创新工具的使用
一、三维打印机
二、激光切割机
三、数控机床
第三节 众创空间与创客文化
一、创客
二、众创空间
三、创客文化
四、典型创客案例分析
第四节 创新实践活动
第四章 发明成果与专利
第一节 发明成果分析及优化
一、发明成果的利弊分析及优化
二、发明创造中的伦理道德与社会责任
第二节 发明成果的专利保护
一、认识专利检索
二、专利检索的方法
三、专利申请
四、专利的保护作用
五、专利申请的利与弊
第一章 技术与创造力开发
第一节 技术及其创造性特征
一、技术及其作用
二、技术的创造性特征
三、技术的发展需要发明和革新
第二节 创新是技术发展的核心
第三节 创造力的要素和开发提高创造力
一、创造力的要素和开发提高创造力
二、创新实践活动
第二章 创造性思维与技法
第一节 创造性思维及其应用
一、联想思维
二、分合思维
三、逆向思维
四、灵感思维
第二节 创造技法及其应用
一、设问法
二、联想组合法
三、智力激励法
四、类比法
第三节 创造性思维与技法的综合应用
一、创造性思维的综合应用
二、创造技法的综合应用
三、创新实践活动
第三章 创新工具与创客文化
第一节 常用工具与创新工具
一、常用工具
二、创新工具
第二节 创新工具的使用
一、三维打印机
二、激光切割机
三、数控机床
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第四节 创新实践活动
第四章 发明成果与专利
第一节 发明成果分析及优化
一、发明成果的利弊分析及优化
二、发明创造中的伦理道德与社会责任
第二节 发明成果的专利保护
一、认识专利检索
二、专利检索的方法
三、专利申请
四、专利的保护作用
五、专利申请的利与弊
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- 《客行》
- 〖春天〗 “二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。”
- 〖春天〗 “长堤春水绿悠悠,畎入漳河一道流。”
- 〖春天〗 “绿净春深好染衣。际柴扉。”
- 〖春天〗 “菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂。”
- 〖春天〗 “绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。”
- 〖春天〗 “应知早飘落,故逐上春来。”
- 〖春天〗 “五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。”
- 〖春天〗 “长恨春归无觅处,不知转入此中来。”
- 〖春天〗 “双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。”
- 〖春天〗 “若到江南赶上春,千万和春住。”
- 〖春天〗 “春未老,风细柳斜斜。”
- 〖春天〗 “风柔日薄春犹早。夹衫乍著心情好。”
- 〖春天〗 “西湖春色归,春水绿於染。”
- 〖春天〗 “燕燕飞来,问春何在,唯有池塘自碧。”
- 〖春天〗 “淡荡春光寒食天。玉炉沈水袅残烟。梦回山枕隐花钿。”
- 〖春天〗 “料黛眉重锁隋堤,芳心还动梁苑。”
- 〖春天〗 “几日喜春晴,几夜愁春雨。”
- 〖春天〗 “城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。”
- 〖春天〗 “借得山东烟水寨,来买凤城春色。”
- 〖春天〗 “舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。”
- 〖春天〗 “春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。”
- 〖春天〗 “淡荡春光寒食天。玉炉沈水袅残烟。”
- 〖春天〗 “昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。”
- 〖春天〗 “浪花有意千里雪,桃花无言一队春。”
- 〖春天〗 “莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千。”
- 〖春天〗 “晴风初破冻,柳眼梅腮,已觉春心动。”
- 〖春天〗 “春风试手先梅蕊,頩姿冷艳明沙水。”
- 〖春天〗 “旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。”
- 〖春天〗 “染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许。”
- 〖春天〗 “春云吹散湘帘雨,絮黏蝴蝶飞还住。”

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