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北师大九年级历史上册目录
第一单元 跨入近代社会的门槛
第1课 向人性扼杀者宣战
第2课 探险者的梦想
第3课 剥夺王位保留王权的革命
第4课 为民族独立而战
第5 课 为争取“民主”“共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
第9课 古老印度的抗争
第10课 “解放者”的风采
第11课 开辟新时代的“宣言”
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现
第13课 工业革命带给人类的“礼物”——学习与探究之二
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课、避免革命的改革
第15课、决定美利坚命运的内战
第16课、武士领导的社会变革
第17课 电气时代的来临
第18课 叩响现代文明的大门
第19课 缔约结盟的狂潮
第20课 第一次燃遍全球的战火
第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间——学习与探究之三
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考
第23课 构建科学殿堂的巨匠
第24课 文学艺术的大师
第25课 弹《命运》与论《英雄》——贝多芬作品弹奏与赏析——学习与探究之四
附录
世界近代史大事年表(15世纪至20世纪初)
课外读物推荐书目
历史学习主要网站目录
后记
第1课 向人性扼杀者宣战
第2课 探险者的梦想
第3课 剥夺王位保留王权的革命
第4课 为民族独立而战
第5 课 为争取“民主”“共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
第9课 古老印度的抗争
第10课 “解放者”的风采
第11课 开辟新时代的“宣言”
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现
第13课 工业革命带给人类的“礼物”——学习与探究之二
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课、避免革命的改革
第15课、决定美利坚命运的内战
第16课、武士领导的社会变革
第17课 电气时代的来临
第18课 叩响现代文明的大门
第19课 缔约结盟的狂潮
第20课 第一次燃遍全球的战火
第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间——学习与探究之三
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考
第23课 构建科学殿堂的巨匠
第24课 文学艺术的大师
第25课 弹《命运》与论《英雄》——贝多芬作品弹奏与赏析——学习与探究之四
附录
世界近代史大事年表(15世纪至20世纪初)
课外读物推荐书目
历史学习主要网站目录
后记
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高一艺术必修2 艺术与文化(下册)
- 高二艺术选择性必修2 音乐情境表演
- 高一艺术必修1 艺术与生活
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演
- 高二美术选择性必修3 雕塑
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧
- 高一数学必修 第一册
- 高三美术选择性必修6 现代媒体艺术
- 高一音乐必修2 歌唱
- 高一美术选择性必修2 中国书画
- 高二音乐选择性必修4 戏剧表演
- 高三美术选择性必修5 工艺
- 高一音乐必修6 音乐与戏剧
- 高一美术选择性必修1 绘画
- 高一音乐必修2 歌唱
- 高三物理选择性必修 第三册
- 高三生物选择性必修3 生物技术与工程
- 高二美术选择性必修4 设计
- 《赠茅山高拾遗》
- 《朝台送客有怀》
- 《寄题华严韦秀才院》
- 《访别韦隐居不值》
- 《鹤林寺中秋夜玩月(一作八月十五夜宿鹤林寺玩月)》
- 《途经敷水》
- 《伤故湖州李郎中》
- 《汴河亭》
- 《赠李伊阙》
- 《夜归驿楼》
- 《送张尊师归洞庭》
- 《和淮南王相公与宾僚同游瓜洲别业,题旧书斋》
- 《正元(一作元日,一作元正)》
- 《赠王山人》
- 《李定言自殿院衔命归阙,拜员外郎迁右史因寄》
- 《送王总下第归丹阳》
- 《酬郭少府先奉使巡涝见寄兼呈裴明府》
- 《别张秀才》
- 《闻韶州李相公移拜郴州因寄》
- 《晚登龙门驿楼》
- 《观章中丞夜按歌舞》
- 《陵阳春日(一作移摄太守寄汝洛旧游)》
- 《闻州中有宴寄崔大夫兼简邢群评事》
- 《留别赵端公》
- 《酬邢杜二员外》
- 《和浙西从事刘三复送僧南归》
- 《宴饯李员外》
- 《题崔处士山居》
- 《郡斋夜坐寄旧乡二侄》
- 《瓜洲留别李诩》
- 〖离别〗 “日暮征帆何处泊?天涯一望断人肠。”
- 〖离别〗 “惟有相思似春色,江南江北送君归。”
- 〖离别〗 “一看肠一断,好去莫回头。”
- 〖离别〗 “丈夫非无泪,不洒离别间。”
- 〖离别〗 “昔时人已没,今日水犹寒。”
- 〖离别〗 “日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。”
- 〖离别〗 “功名万里外,心事一杯中。”
- 〖离别〗 “相送情无限,沾襟比散丝。”
- 〖离别〗 “柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?”
- 〖离别〗 “悠悠洛阳道,此会在何年。”
- 〖离别〗 “朝闻游子唱离歌,昨夜微霜初渡河。”
- 〖离别〗 “白玉一杯酒,绿杨三月时。”
- 〖离别〗 “天明登前途,独与老翁别。”
- 〖离别〗 “日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。”
- 〖离别〗 “梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离。”
- 〖离别〗 “又送王孙去,萋萋满别情。”
- 〖离别〗 “春草年年绿,王孙归不归。”
- 〖思乡〗 “故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。”
- 〖思乡〗 “慈母手中线,游子身上衣。”
- 〖思乡〗 “少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”
- 〖思乡〗 “近乡情更怯,不敢问来人。”
- 〖思乡〗 “乡书何处达?归雁洛阳边。”
- 〖思乡〗 “入春才七日,离家已两年。”
- 〖思乡〗 “谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。”
- 〖思乡〗 “无端更渡桑乾水,却望并州是故乡。”
- 〖思乡〗 “日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”
- 〖思乡〗 “悲歌可以当泣,远望可以当归。”
- 〖思乡〗 “惟有门前镜湖水,春风不改旧时波。”
- 〖思乡〗 “相去日已远,衣带日已缓。”
- 〖思乡〗 “离恨恰如春草,更行更远还生。”