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沪科版高二生物选择性必修1 稳态与调节目录
封面/前言/目录
第1章 人体的内环境和稳态
第1节 内环境是机体细胞赖以生存的环境
第2节 内环境稳态是机体细胞生命活动的保障
探究 · 实验 1-1 探究生物体维持 pH 稳定的机制
第2章 人体的神经调节
第1节 反射是神经调节的基本方式
第2节 神经调节过程涉及信息的转换及传递
第3节 神经中枢调控机体的生命活动
第4节 条件反射是大脑的高级调节功能
探究 · 活动 2-1 成瘾的生理基础及危害
第3章 人体的体液调节
第1节 激素调节是体液调节的主要形式
探究 · 活动 3-1 模拟诊疗
第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态
探究 · 活动 3-2 认识生活中使用激素类物质对人体健康的影响
第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态
第4章 人体的免疫调节
第1节 免疫系统是免疫调节的基础
第2节 免疫系统具有防御功能
探究 · 建模 4-1 建构炎症反应的概念模型
第3节 B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答
第4节 免疫功能异常可能引发疾病
第5章 植物生命活动的调节
第1节 生长素对植物生长的调节作用
第2节 植物激素及其类似物调节植物的生命活动
探究 · 实验 5-1 探究乙烯利对香蕉的催熟效果
探究 · 实验 5-2 探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的作用
第3节 环境因素参与植物生命活动的调节
第1章 人体的内环境和稳态
第1节 内环境是机体细胞赖以生存的环境
第2节 内环境稳态是机体细胞生命活动的保障
探究 · 实验 1-1 探究生物体维持 pH 稳定的机制
第2章 人体的神经调节
第1节 反射是神经调节的基本方式
第2节 神经调节过程涉及信息的转换及传递
第3节 神经中枢调控机体的生命活动
第4节 条件反射是大脑的高级调节功能
探究 · 活动 2-1 成瘾的生理基础及危害
第3章 人体的体液调节
第1节 激素调节是体液调节的主要形式
探究 · 活动 3-1 模拟诊疗
第2节 激素通过反馈调节和分级调节维持稳态
探究 · 活动 3-2 认识生活中使用激素类物质对人体健康的影响
第3节 神经调节与体液调节共同维持稳态
第4章 人体的免疫调节
第1节 免疫系统是免疫调节的基础
第2节 免疫系统具有防御功能
探究 · 建模 4-1 建构炎症反应的概念模型
第3节 B、T淋巴细胞参与特异性免疫应答
第4节 免疫功能异常可能引发疾病
第5章 植物生命活动的调节
第1节 生长素对植物生长的调节作用
第2节 植物激素及其类似物调节植物的生命活动
探究 · 实验 5-1 探究乙烯利对香蕉的催熟效果
探究 · 实验 5-2 探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的作用
第3节 环境因素参与植物生命活动的调节
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- 《留题李侍御书斋》
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- 《西山草堂》
- 〖江河〗 “望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。”
- 〖江河〗 “江上小堂巢翡翠,苑边高冢卧麒麟。”
- 〖江河〗 “余霞散成绮,澄江静如练。”
- 〖江河〗 “江上阴云锁梦魂,江边深夜舞刘琨。”
- 〖江河〗 “锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。”
- 〖江河〗 “黄芦掩映清江下,斜缆着钓鱼艖。”
- 〖江河〗 “岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。”
- 〖江河〗 “洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。”
- 〖江河〗 “白露横江,水光接天。”
- 〖江河〗 “河水萦带,群山纠纷。”
- 〖江河〗 “郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。”
- 〖江河〗 “湖清霜镜晓,涛白雪山来。”
- 〖江河〗 “江阔云低、断雁叫西风。”
- 〖江河〗 “正西望长安,下见江水流。”
- 〖江河〗 “泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。”
- 〖江河〗 “江上晚来堪画处,钓鱼人一蓑归去。”
- 〖江河〗 “天势围平野,河流入断山。”
- 〖江河〗 “江水侵云影,鸿雁欲南飞。”
- 〖江河〗 “江带峨眉雪,川横三峡流。”
- 〖江河〗 “江暗雨欲来,浪白风初起。”
- 〖江河〗 “堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”
- 〖江河〗 “沧江好烟月,门系钓鱼船。”
- 〖江河〗 “月落沙平江似练。望尽芦花无雁。”
- 〖江河〗 “秋江上,看惊弦雁避,骇浪船回。”
- 〖江河〗 “涛澜汹涌,风云开阖。”
- 〖江河〗 “漫江碧透,百舸争流。”
- 〖江河〗 “不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。”
- 〖江河〗 “东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。”
- 〖江河〗 “湘江千岁未为陵,水底鱼龙应识字。”
- 〖江河〗 “河水倾泼丈余,鸡鸣犬吠满城中。”

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